分式乘除(三)_第1页
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文档简介

1、15.2.1分式的乘除（三）.创设情境、呈现目标1.能应用分式的乘除法，乘方进行混合运算。2.能灵活应用分式的乘除法法则进行分式的乘除乘方混合运算。3.在发展推理能力和有条理的表达能力的同时， 体会学习 数学的兴趣。学教重点：掌握分式乘除法法则及其应用学教难点： 掌握分子分母是多项式的分式的乘除法混合运算 学教过程：二、自主学习、交流展示阅读课本P14-151.分式的乘除法法则： _2.观察下列运算:分式的乘方法则：公式： _文字叙述: _ 请同学们叙述分数乘方乘除混合运算顺序： _ 分式乘方乘除混合运算法则顺序:三、难点释疑，延伸拓展（231.计算C1）険j(2)求式子a2ay -bx b2

2、. a2ax bb2的值.x + y2.计算（1）J扌-4a(2)/ 32x y,l z3yz四、反思小结，当堂测评:1.下列分式运算，结果正确的是（44A53 -nmadbc2.已知:4a2a2-b23x347X）,求Xx2-6x 9x 3x 32x 6x 9的值.3.已知a2+3a+1=0，求(1)a+丄；(2)a2+4 ;a4.已知a,b,x,y是有理数，X _a +(y+ b2=0，四.课堂检测:21.化简亠一X的结果为_x +2x+12-若分式 口有意义，则x的取值范围是x + 2 x + 423.有这样一道题：“计算 亠冒一x的值，其中2004x -1x +x甲同学把“X-2004”错抄成“x=2040”，

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