2022年小学校长培训学习心得3篇

1、高品质文档2022年小学校长培训学习心得3篇 “一位好校长就是一所好学校”,校长是学校的最高领导者,对学校的运行和进展起着至关重要的作用。下面是为大家预备的学校校长培训学习心得，盼望大家喜爱! 学校校长培训学习心得范文1 本次培训，有幸参观了南宁市民主学校、逸夫学校，并听取了广西训练学院领导和有关专家教授的讲话及民主、逸夫校长的介绍，使我更深刻地熟悉到学校要求严格管理的重要意义，学校的办学理念，明确了校长的定位与职责、校长要树立的意识等等。它将指导着我在今后学校管理工作中的详细操作实施，会使我校的训练教学走上新的台阶。 一、南宁市民主学校给我的启示： 走进校内，一眼就看出这所学校与我们平南县边

2、远学校的巨大差距。校内文化有效浓缩了这所学校的方方面面。学校宣扬栏、校内绿化建设、校训、校风、教风、学风等都非常详细。他们不仅强调训练的整体性的、全面性的，而且让学生不仅学习到各种学问，还要接受道德与正确的人生观、价值观，并且启发他们学以致用，更重要的是拥有追求“真、善、美”的人生目标，在这样的基础上，让学生懂得如何走正确的路，做正确的事，如何面对生活中的危机并转成正面的机会，成为一个堂堂正正的人，情愿服务大众、贡献社会。这虽是最传统，但同时也是最科学、最先进的训练理念。 在听取民主学校梁校长的发言后，让我更进一步熟悉到在实施教学的过程中需要学生、家长、老师的协作，因为除了要符合国家要求的学习

3、标准，甚至超过标准，还要把学问以外的人生价值取向也融入学习，这就需要学生、家长、老师达成共识，全面协作，才能达到良好的效果。 凡事唯有勤劳以赴才能求得良好成就。在勤劳的服务精神下，才能体会朴实的重要性，进而养成亲切、踏实与服务人群的态度。民主学校的胜利办学真实、详细地体现了这种理念。 二、逸夫学校的胜利阅历 1、外树形象、内强管理，逸夫学校胜利举办了数届校内文化艺术节，使学校的办学理念、办学特色得到了极大的宣扬，在内部管理中，强调紧紧围绕“为学生的终身进展奠基”这一目标，进一步落实教学常规，加强教学管理，努力提高训练教学质量，同时抓好学校特色训练，校内文化建设与师德建设并重，强抓学生日常行为习

4、惯的养成，校内围墙、教室墙壁等没有垃圾文。 2、训练宣扬有声有色 宣扬也是一种生产力。逸夫学校借助“一个网页四个平台”，全面训练的进展进行宣扬报道。“逸夫训练网是通过互联网的平台快速准时传递，让广阔人民群众了解逸夫学校的训练，为逸夫学校的进展真正起到了鼓与呼的作用。 三、我的体会 1、学校的管理要求规范、认真，目的明确，责任清晰，有规范的范围、操作的要领。这些管理要求跟我们平常的教学常规管理基本全都，但在平常的教学常规管理中对各项要求没有细化，通过培训，使我进一步熟悉了在管理中对各项措施细化的重要性。 2、校长是学校的领导者、决策者和管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长

5、，就有什么样的学校。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知;正确的办学理念，独到的见解;坚韧的品行，宽阔的胸怀。要做好这些并非是一件简洁的事，尤其在办学条件受各种因素制约的状况下，更是如此。这样就要校长有时代的眼光，正确的办学理念，在校内中起着模范表率的作用，校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面，他的意识直接影响学校的进展，因此，校长应具备学习、服务、质量考核、改革创新等多种意识。 3、重视师资队伍的建设。有人说过：“只有将人的培育、将完整人格的自我塑造而不仅仅是学问的传授看作训练的最终目标，生命的无限可能性才能在训练的过程中绽开，老师才能成为富于时代精神、创新精

6、神的人，老师职业也才能具有像医生、律师一样的专业不行替代性。”它明确道出了“先出名师，才出名校”的道理。老师在学生中起着直接表率的作用，老师必需要有先进训练理念和扎实的训练、教学基本功，才能带领着学生穿越学问的海洋，跨过宽阔的宇宙。要想使老师富于时代精神、创新精神，作为一名校长，首先要用人文关怀来激发老师的抱负。其次，我们要鼓舞老师多读书。一个人的精神进展史实质就是一个人的阅读史。书永久是成长的阶梯，我以为新的价值观的形成需经受一个学习的过程。其三，要引导老师勤于反思，行成于思毁于随，没有反思，人生是盲目的，训练也如此。鼓舞老师平常多做训练教学随笔，如做读书笔记、教学笔记、作业批改笔记等等，有

7、利于老师的成长。其四，老师要清晰地熟悉学校的办学思想、办学理念，形成一支“博学、敬业、善教”的老师队伍。 总而言之，通过培训学习，我更深的熟悉了学校的办学理念，办学思想，一个好的校长是成就一所好的学校的关键。以人为本，转换观念，打破传统的训练思想对人们的束缚，解放思想、锐意创新、开拓进取是新形式下对校长及全体老师的新要求。学校的进展离不开校长、老师的支持。同时，进一步体会到培育品学兼优，勤劳朴实，引导学生在学习和生活中领悟“勤劳朴实、止于至善、奉献社会”的意义，并且以“真”、“善”、“美”作为人生追求的目标。 学校校长培训学习心得范文2 12月起，我与全县的18名校长开头了“校长信息技术应用力

8、量提升培训”。通过为期半年的培训，我对训练技术、训练现代化的进展有了新的熟悉。当今以计算机和网络技术为核心的现代训练技术正飞速的进展，信息的猎取、分析、处理、应用的力量将作为现代人最基本的力量和素养的标志。训练作为人类文化传递的重要手段，必需在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。为此，一方面，要充分利用各种网络资源为训练教学工作服务，同时，也要乐观参加网络资源的建设，运用网络技术贡献自己的训练教学阅历和成果，使之成为网络资源的一部分，与广阔同行沟通和共享。另一方面，还要鼓舞老师和学生学会合理选择和有效利用网络资源，从而增加和丰富自己的学习生活阅历。

9、本次培训使我各方面的力量有了很大提高，特殊是对信息技术的综合运用力量，现在已不只停留在课件的制作上，而是将信息技术与学科教学有效整合。使我熟悉到作为一名校长应乐观主动吸纳当今最新的技术，在这半年的培训中我收获颇多。主要有以下几方面的体会： 一是培训内容和我们平常的教学工作紧密联系有用性很强。比如创建单元教学设计方案，规划主题单元，用几何画板解决数学教学问题的技术方法等一系列学习活动能梳理我的教学思路，促使我整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我今后能将信息技术运用到详细的教学工作中打下了扎实的理论基础。 二是订正了思想观念的偏差，深化领悟了解了训练过程的各个环节。以前我的教

10、学更多的是重学问、轻力量;重结果、轻过程;重技术、轻思想等。通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，课前的思索、预备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。转变了以前每当喊更新训练教学方法时，老师都会以条件有限为借口的应付的观念。现在我更清楚地知道训练技术除了利用信息技术外，只要合理科学地使用信息技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。比如黄咸成校长翻转课堂的介绍，使我明白了翻转课堂的效果及作用。在翻转课堂的教学案例中，周振祥教授讲解清晰、透彻，熟悉到了要转变传统的教学方式，需实行不同形式，要家校翻、校内翻、课内翻。 三是提高了专业学问。通过倾听专家教授对案例分析的学习

11、，使我充分熟悉到作为青年老师，首先要具备基本的信息素养，把握信息操作的基本力量和猎取信息的力量，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的力量和综合运用力量。深刻的熟悉到训练信息的重要性， 明白什么是训练信息化的进展状况，真正理解了信息化教学环境在训练教学中的作用，同时把握了常用的教学模式和教学策略的应用，及如何进行教学评价。 四是坚决了信念。学校信息化建设需要一点淡定，不行急功近利;更需要坚持。我校今年才安装了四套班班通，老师们都在摸索中。因为只有在打下肯定基础，形成肯定规模时，才能看到其效果。目前农村学校师资不平衡，特殊是我校，缺少专业技能老师，所以依据学校的实际让我和主任二位稍懂点电脑的人教

12、信息技术。 通过这次培训，看了很多专家的视频讲座，对我这位没有专业学问的农村信息技术老师真是一次很好的洗礼，感到耳目一新，糊涂了头脑，熟悉到原来信息技术课可以这么教!此次培训使我受益非浅，真正领悟到了新的训练技术理念，也发觉了自己身上许很多多欠缺的地方。其感受非一言能尽盼望以后能再有提高培训，为提高农村老师信息技术力量再打基础。在今后的工作中，我将利用本次培训学习到的新学问，乐观在教学活动中充分利用，努力提高自己的训练教学水平，并不断运用训练信息技术，丰富自己的学习资源，丰富自己的专业学问，运用训练技术进行教学活动，对学生进行科学评价，为提高我校训练质量尽一点微薄之力。在工作岗位上，我肯定努力

13、工作，把所学到的训练技术学问更好地应用在教研教改中，做一名对学生负责，对社会负责的优秀老师。另外，我仍会连续学习各种关于信息技术的学问、持之以恒，不懈努力。以优化课堂教学，培育新时代所需要的具有高信息技能的新型人才。 学校校长培训学习心得范文3 7月20日至7月29日， 我有幸参与了邵阳学院学校校长提高培训班的学习，虽然时间只有一个星期，但受益匪浅。 本次学习班学习的内容有政策与法规、合格学校建设与进展、校长职业素养和管理实践四个模块，包括王书华老师主讲的当前学校依法治教中若干问题及学校训练法律典型案例分析、刘祥民合老师主讲合格学校建设与进展和贾永堂老师主讲的专题报告中外训练理念的比较等十五个

14、专题。下面就本次学习培训，结合学校实际谈一谈自己的体会： 一、当好校长必需注意加强学习，不断提高自身素养和综合力量 有一位好校长，就有一所好学校，因为校长在学校里是管理者、指挥者，在各项工作中起核心、主导作用，起决策的打算作用。而要做好这些工作，校长必需留意学习、勤于学习，不断提高自身素养，工作、讲话才有感召力，通过学习，才能不断把握训练教学管理和训练法律法规，才能做到思想为先导。综观名校的校长，无一不是一个爱学习，有思想的人。 二、要明确校长的定位与职责 校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人。校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，校长要依据

15、国家的训练政策、法规，结合本地区、本学校的详细办学条件，统筹全校工作，正确地确定肯定时期内学校的重点、中心工作及进展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。校长在管理上，关键要做到三个方面： 干正确的事。即对学校的事情校长不能事无巨细大包大揽独自操劳，因为你没有那么多的时间没有那么多的精力也没有这个力量。校长主要应当是策划和做出决策。 发扬民主、坚决决策、督促落实。对于学校的重大大事，校长要发扬民主，组织广阔老师参加策划，提出建议，然后在充分发挥民主的基础上校长要敢于做出决断，并担当责任。决策制定后校长要充分调动广阔教职工的乐观性，共同落实各项工作任务。 留意理顺关系。校长要

16、协调好各方面的关系，对上要多争取，对外要多联系，对下要多信任、多鼓舞、多支持。 三、要建立健全各项规章制度 俗话说：不以法规，不成方圆。“法规”对学校工作而言，就是学校的管理制度。要办好一所好学校，必需有章可依，有规可循。否则学校的人、事、财、物、信息的管理以准时间、空间的支配就会混乱无序。学校管理制度作为全校师生员工的行为准则和规范，其最终的贯彻执行者是学校的每个成员，为使各项规章制度得以真正落实，就要在制度制定的源头上做好工作，多方面征求全校教职员工的意见和建议，充分发扬民主，集思广益，并在实施的过程中不断完善。 四、要制定好比较科学的评价标准 随着基础训练的深化改革与进展，以及义务训练新课程的推行，学校评价在学校管理中的作用显得特别重要。学校不能把考试成果、升学率作为唯一的评价标准，学校应以学生全方位的进展状况和进展过程来体现学校工作的效果，以此作为评价学校和老师工作的依据。对于学生的评价要采纳多元智力理论的训练评价体系来进行评价。 五、要多实行人文关怀 当好校长必需关怀教职工。必需以人为善，不能斤斤计较，工作要起表率作用，以身作则，讲政治、讲团结。作风要民主