职业生涯规划课件

1、乐清事业部 刘文连职 业 生 涯 规 划一分钟励志演讲一分钟励志演讲启启 示示 你想做什么样的人你想做什么样的人? 你想从事什么样的工作？你想从事什么样的工作？ 你期待获得怎样的成功？你期待获得怎样的成功？ 你想你想 一切与一切与“我我”有关的皆由有关的皆由“我我”创造创造！课程目标 明确职业生涯规划的必要性（为什么）明确职业生涯规划的必要性（为什么） 了解职业生涯规划（是什么）了解职业生涯规划（是什么） 综合实践综合实践职业生涯设计（怎么办）职业生涯设计（怎么办）职业生涯规划“序”关于梦想我们的梦想是什么我们的梦想是什么？u财富财富u名望名望u权利权利u或者还有或者还有. 当梦想遭遇十字路口

2、 我们该何去何从？ 学习学习 打工打工 创业创业 或者或者关于梦想你有财力吗？你有关系、地位吗？你有人脉吗？你的核心价值是？如何实现你心目中的梦想呢？如何实现你心目中的梦想呢？关于梦想【生涯规划】 市场经济中，每个人必须“商品化”，必须找到自己的市场价值。所以，要想成功就必须企划生涯、经营人生。 “产品化”是经营人生的第一步：通过清点库存来给自己准确定位； 然后再通过“商品化”实现自己的市场价值。 其实，当我们步入社其实，当我们步入社会的时候，就好比股票上会的时候，就好比股票上市了，在人生的股市当中市了，在人生的股市当中，你如何掌控自己的命运，你如何掌控自己的命运，如何控股人生，如何控股人生，

3、生涯生涯规划规划课程将为我们提供课程将为我们提供最有效的职业经营法。最有效的职业经营法。 职业生涯规划基础篇职业生涯规划基础篇 全面制定人生职业生涯的近期、中期、长期职业目标并全程跟踪实施，确保个人职业生涯的成功。【职业规划职业规划】是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定，分析，总结，研究的基础上，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。一、职业规划的概念一、职业规划的概念个人在组织中的发展计划个人在组织中的发展计划【职业生涯规划的意义】树立明确的目标与理想，发挥个人的专长，开发自己的潜能，清除职业生涯发展障碍，获得事业的成功。 凡事预则立，不预则废

4、，作为一名现代职业人士，不仅要有短期的打算，中期的计划，长期的规划，还须有终生的目标，一个人一生有大部分时间是在职业生涯中度过的，给自己一个明确的职业生涯规划对人生来说具有战略意义，至关重要。【职业规划同时还决定着职业的选择职业规划同时还决定着职业的选择】 职业选择的正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。在职业选择中要考虑性格与职业的匹配，兴趣与职业的匹配，特长与职业的匹配，内外环境与职业的相适应。合理的职业选择是以自己的最佳才能，最优性格，最大兴趣，最有利的环境等信息为依据进行的。职业规划选择一般有短期目标，中期目标，长期目标之分。【适合自身特点是每个职业人士择业的着眼点适合自身特点是每

5、个职业人士择业的着眼点】 社会上的职业多种多样，不同的职业对从业人员的知识，技能，素质等要求不同，而每个职业人士的自身条件也不一样，不同的个体所具有的素质也是有差异的，所以，大家在对职业做选择和规划时，一方面要从社会需要出发，同时也要考虑自身的实际情况，扬长避短。【职业生涯规划的双重视角职业生涯规划的双重视角】 基于组织发展的个人职业生涯规划 基于个人生涯发展的职业生涯规划 任何一份切实可行的职业规划，肯定都要充分考虑这两个方面。只是对于不同的人两者考虑的比重不同，其差异由生涯承诺和组织承诺这两个向度来平衡。二、职业生涯二、职业生涯分类分类、内职业生涯、内职业生涯 是指在职业生涯发展中通过提升

6、自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和，它是别人无法替代和窃取的人生财富。2、外职业生涯、外职业生涯 是指在职业生涯过程中所经历的职业角色（职位）及获取的物质财富的总和，它是依赖于内职业生涯的发展而增长的。三、职业生涯规划的分类三、职业生涯规划的分类 类类 型型定义及任务定义及任务人生规划人生规划整个职业生涯的规划，时间长至40年左右，设定整个人生的发展目标。如规划成为有拥有亿万财富的集团董事。长期规划长期规划510年的规划，主要设定较长远的目标。如规划30岁时成为事业部总经理，规划40岁时成为一家集团副总或重要部门负责人等等中期规划中期规划一般为25年内的目标与任务。如

7、规划到单位部门负责人，规划从部门负责人到单位负责人等等。 短期规划短期规划2年以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。如对专业知识的学习，2年内掌握哪些业务知识，成为单位部门的负责人等等。 四、不同职业发展阶段对职业选择的影响四、不同职业发展阶段对职业选择的影响1 1、成长阶段（出生、成长阶段（出生1414岁）岁）幻想期（410岁）儿童从外界获得各种关于职业的知识， 在幻想中扮演自己喜爱的职业角色；兴趣期（1112岁）儿童以兴趣为中心，对自己所理解的 职业进行选择与评价；能力期（1314岁）这一时期孩子们开始考虑自身条件， 并有意进行能力培养。、探索阶段（、探索阶段（15岁24岁）

8、这一阶段结束的时候，一个看上去比较恰当的职业就已经被选定，他们也已经做好了开始工作的准备。 人们在这一阶段上以及以后的职业阶段上需要完成的最重要任务也许就是对自己的能力和天资形成一种现实性的评价。类似地，处于这一阶段的人还必须根据来自各种职业选择的可靠信息来做出相应的教育决策。3 3、确立阶段、确立阶段 （ 2525岁岁4444岁）岁） 大多数人工作生命周期中的核心部分。个人在这期间能够找到合适的职业并随之全力以赴地投入到有助于自己在此职业中取得永久发展的各种活动之中。 人们通常愿意(尤其是在专业领域)早早地就将自己锁定在某一已经选定的职业上。然而，在大多数情况下，在这一阶段人们仍然在不断地尝

9、试与自己最初的职业选择所不同的各种能力和理想。 尝试期（2530岁）劳动者对以前选定的职业并不满意，在找到终身职业以前，变换12次工作； 稳定期（3144）职业模式已经确定，开始致力于稳定工作4 4、 维持阶段（维持阶段（45岁一65岁） 在这一职业的后期阶段，人们一般都已经在自己的工作领域中为自己创立了一席之地，因而他们的大多数精力主要就放在保有这一位置上了。劳动者已不再考虑重新变换职业，只想维持自己的工作成就，提高自己的社会地位。5 5、下降阶段、下降阶段 在这一阶段上，许多人都不得不面临这样一种前景：接受权力和责任减少的现实，学会接受一种新角色，学会成为年轻人的良师益友。再接下去，就是几

10、乎每个人都不可避免地要面对的退休。这时，人们所面临选择就是如何去打发原来用在工作上的时间。 在这一阶段，人的健康状况和工作能力都在逐步衰退，职业生涯接近尾声。劳动者将退出工作领域，成为职业活动的旁观者。职业生涯规划设计篇职业生涯规划设计篇一、职业生涯规划的目的 协助个人达到和实现个人目标；更重要的是帮助个人真正了解自己；并且进一步详细估量内、外在环境的优势、限制，在“衡外情，量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。 一个人的一生需要靠职业来发展，来取得成就，来生活。那就必须认识到自己在现社会中所占有的角度，需要认清自己走好自己的该走的位置，这是一个规划迎合的过程，而不是缔造的过

11、程。一、职业生涯规划的目的 大学生职业生涯规划是一种对学生以职业要求为目标的目标管理，通过让每一个学生明确其预期的目标，使之自觉地按预期目标的要求开发潜能，提高综合素质。 u专业和职业生涯发展的关系专业和职业生涯发展的关系？u大学四年究竟意味着什么大学四年究竟意味着什么？知识体系知识体系能力体系能力体系价值观体系价值观体系大学毕业生职业生涯规划的困惑大学毕业生职业生涯规划的困惑 不到不到三成三成的本科生能找到专业对口的工作！的本科生能找到专业对口的工作！ 和谐发展，完善人格和谐发展，完善人格二、个人职业发展循环图事业：事业：一个人生身立命之本；事业即持续地培养个人核心竞争力的工作初入职初入职积

12、累积累选择选择再积累再积累再选择再选择逐步锁定逐步锁定精于此道精于此道不可替代不可替代持续改善持续改善三、如何规划个人职业生涯三、如何规划个人职业生涯认识自我认识环境自我抉择（一）认识自我（一）认识自我成功的开端成功的开端“归零思考法归零思考法”1、我是谁？、我是谁？2、我想做什么？、我想做什么？3、我会做什么？、我会做什么？4、环境支持或允许我做什么？、环境支持或允许我做什么？5、我的职业与生活规划是什么？、我的职业与生活规划是什么？ 我怎么样去行动我是谁我是谁 我将成为谁我想干什么？我能干什么？我应该干什么？我想干什么？我能干什么？我应该干什么？ 认识自我几个层次认识自我几个层次 认知使命

13、认知使命（我想要的是什么）（我想要的是什么） 认知角色认知角色（社会角色与心理角色）（社会角色与心理角色） 了解信念与价值观了解信念与价值观（信念的盘点）（信念的盘点） 了解情绪了解情绪（感觉与情感控制）（感觉与情感控制） 自我技能的企业需求及社会需求自我技能的企业需求及社会需求 以以“客户客户”的需求为导向的需求为导向 职业本身的发展前景（行业前景）职业本身的发展前景（行业前景） 2010求职者最青睐五大职业求职者最青睐五大职业 职业所依托的企业发展的内外部环境职业所依托的企业发展的内外部环境 （内）（内）企业文化、领导者素质、企业用人机制等企业文化、领导者素质、企业用人机制等 （外）（外）

14、行业竞争、竞争环境、政策扶持等行业竞争、竞争环境、政策扶持等（二）认识环境（二）认识环境“选择有利的环境”“6W1H”“6W1H” who when where what ? For whom ? why ? how ？ 跟自己最大可能性挑战(三）机会与选择“创造成功的吸引力创造成功的吸引力”1 1、开创机会、开创机会2 2、掌握机会、掌握机会3 3、适应机会、适应机会4 4、过渡（桥）、过渡（桥） 如：如： 光环效应光环效应 磁场效应磁场效应（三）职业生涯影响因素的关系（三）职业生涯影响因素的关系知己：知己：性性 格格兴兴 趣趣特特 长长智智 能能情情 商商气气 质质价值观价值观知彼：知彼：

15、社会环境社会环境组织环境组织环境经济环境经济环境抉择：抉择：职业抉择职业抉择路线抉择路线抉择目标抉择目标抉择行动措施行动措施活 动： 企业中的企业中的HR们最为看重的什么？们最为看重的什么？工作分析与职业胜任工作分析与职业胜任经验经验 列出列出5个需求最旺盛的工作个需求最旺盛的工作供职：供职：2010年需求最旺盛十大行业年需求最旺盛十大行业 自我分析，给自己确定一份职业自我分析，给自己确定一份职业实践：个人实践：个人SWOT分析分析Strengths（优势）优势）Weaknesses（劣势）劣势）Opportunities（机遇）机遇）Threats（威胁）威胁）内因内因外因外因Career

16、PlanningCareer Planning思考中思考中理想的我现实的我现实的我现实价值现实价值期望价值期望价值四、职业生涯规划目标打造核心竞争力能力能力经验经验人脉人脉学习学习活动：结合活动：结合SWOT分析，制订自我晋升路线分析，制订自我晋升路线五、职业生涯规划的主要步骤五、职业生涯规划的主要步骤自我评估：自我评估：职业发展阶段职业发展阶段 职业倾向职业倾向个性心理特征个性心理特征评估与反馈评估与反馈组织因素分析：组织因素分析： 组织特征组织特征组织发展战略组织发展战略人力资源需求人力资源需求社会因素分析：社会因素分析：政治环境政治环境经济环境经济环境社会环境社会环境制定教育培训计划制定教育培训计划选择职业选择职业选择职业生涯路线