感恩前行中阳光般的温暖

1、感恩前行中阳光般的温暖木棉花开，百步梯长，前行路上，星点暖阳。 -题记蓦然回首，进入华南理工大学马克思学院深造已近两年的时间。回想两年来研究生阶段的艰苦学习与奋斗历程，酸甜苦辣尽在其中，尤其是每当体味到其中的成长与收获，心中更是充满了无限的感慨。在这里，每一名研究生都有一位导师，我的导师是华南理工大学马克思主义学院的尹建华副教授。我的研究生初期，从最初的曾经不知所措、迷茫无助，到现在的信心满满、踌躇满志，期间的蜕变经历是艰难的，但同时也是幸福的。因为，我非常有幸地选择到一位潜心学问，关爱学生的好老师。并且成为了老师培养的首位硕士生。作为老师的开门弟子，每当自己在学习生活上遇到挫折时，老师总是会

2、第一时间给予我精神上鼓励；作为老师的开门弟子，每当自己在学术研究中遇到疑难杂症时，老师总是会在第一时间给予学术上的专业指导，惠予指点迷津；作为老师的开门弟子，老师不仅教会了我独立思考的学术素养。更培养了我严谨慎密的思维方略。老师就犹如海面上的一盏明亮的灯塔，时刻照耀着自己驾驶着航船勇敢地驶向远方的彼岸。这位有着太阳般温暖的指路灯塔，正是我的硕士生导师尹建华副教授。 毫无疑问，我是一位幸运的硕士生，在人生极为重要的求学之路上，能遇到一位集“真学问与真性情”于一身的好导师。在学习中，在课堂上，在每一个细微之处，尹老师都非常善于发现我们每位学生身上所具有的综合特质，比如：“我们对未来的学术发展目标和

3、人生职业规划，以及近期我们应该提前准备的知识技能储备计划，以及我们自身所具有的优点和有待提升的地方”等等。尹老师时时以自身的人格魅力感召着身边的每位学生，他以“学术课题是我们的目标，学术研究是我们的命脉”那种炽烈的激情灌输给自己的学生，他以“敢为天下先”的创新气魄和正能量激励着我们探索进取，勇攀高峰！他把自己的德才学识与真挚灼见潜移默化地传递给学生，令学生们终生受益。他把大学教授这份职业作为一种崇高的事业追求与精神享受，带领着学子们拓宽视野，在学术科研的最前沿奋发前行。 唐代诗人韩愈在师说中写到：“师者，所以传道受业解惑也。”教师的职责可以概括为“传道”、“授业”、“解惑”，三位一体，相辅相成

4、。传道即传科学之道与人文之道，授业即授科学文化之业与思想道德之业，解惑既要解知识贫乏之困惑，又要指点人生成长与抉择之迷津。随着社会的进步和时代的发展，当今真正堪称优秀之导师，不仅要拥有深厚的专业功底和渊博的学识，而且，还要具备健全的人格和高尚的修养，正所谓学高为师，身正为范。俗话说：“经师易遇，人师难逢”，强调的正是老师并不止于传授知识，更重要的是塑造人格！而在我的心目中，尹老师就是一位睿智的良师益友，他的睿智中蕴含着沉稳和博大。 回想2013年3月末的广州，已是春意盎然，生机勃勃。我拿着刚刚压线的初试成绩，踌躇满志地开始准备复试。那时候，尹建华老师是我在华南理工大学马克思主义学院电邮联系的第

5、一位老师，现在回想起与他的往来函件，至今仍然历历在目。尹老师的电邮是这样回复我的，“首先对你报考华南理工大学马克思主义学院表示热烈的欢迎，希望你能在复试前的这段时间，除了抓紧做好本科毕业论文的开题答辩之外。要认真总结梳理初试时在专业知识方面存在的不足，并重点要做好复试指定科目的复习准备，争取早日实现你的研究生学习生涯梦想”。之后，我对接下来的复试信心倍增，并且坚定了当初报考华南理工大学马克思主义学院的研究生是一项正确的抉择。自进入到梦寐以求的马克思主义学院，师从尹老师研究学习至今，感受最为深刻的是：尹老师在学术科研中是一位身体力行，带头研究；在教学中是一位兢兢业业，传道授业；在生活中是一位真诚

6、待人，性情耿直的良师益友。无论什么时候，学生在学习生活中或学术研究中遇到难题，只要发短信或微信告诉尹老师一声，他都会立即回复，并且挤出时间让我到他办公室去讨论，不厌其烦的给予指导。清晰地记得我读研一时初次写作的论文是毛泽东干部管理思想及其当代价值，当时老师对我提交的初稿回复是：“作为课程论文初稿勉强还行，但是要作为可以发表的论文，仍有很大的差距。要继续努力，不要着急，慢慢来。初稿存在的主要问题是，整体思路不是很清晰。框架显得不够稳。逻辑层次没有形成。只是停留在材料的堆砌上。仍有较大的提升空间，必须从材料中去总结凝练主要观点。选题的定义内涵要界定清楚。这是行文的基础。文章的核心内容，这个需要靠总

7、结凝练。需要大量查阅相关文献资料。借鉴学习人文社科杂志上优秀文章的写法。对当代价值研究的问题，老师建议应围绕干部选任思想，分别尝试从横向，纵向，内容，价值（优势，劣势）等几个部分去深入展开思考。并可考虑从当前干部选聘，任用，考核制度建设方面寻求创新突破”。老师强调：“要写出一篇好文章，首要选题要好，立意要深。其次论证层次要合理，基础是思路要清晰”。从老师回复的字里行间，透露出的交流信息全都是研究课题的思考路径和如何深度挖掘突破口。 作为尹老师的开门弟子，老师不但在学习上给我很大帮助和鼓励。，而且，在生活中也对我格外关心，尹老师经常关心我日常的校园生活是否顺利，经常鼓励我要积极上进，最难忘的是去

8、年秋末，那个深秋的场景并未随着时间溜走而褪色，早上去图书馆自习，于教学楼门口偶遇尹老师，当时他正匆匆去开会，手里握着一个黑色笔记本。我的一声：“老师好”余音未落，尹老师就关切地问：“今天降温了，穿这么少不冷吗？赶快回去多加点衣服，别冻感冒了”。我急忙答道，老师，我不冷。其实那天早上出宿舍走得匆忙，忘记添多件衣服了。印象中是在13年寒冬的一次挫折中，我哭红了双眼，在学院见到老师后匆匆道别，回到宿舍心里依旧久久不能平静。晚上意外地接到了导师的电话，在电话那头，老师说，孩子别哭，经历了挫折之后，收获的不止是眼泪，更是坚强。我相信你会从中学到更多的东西，成长起来。一日为师，终生为父，是尹老师细致入微的

9、关怀增强了我学习生活的顽强斗志，唯有以加倍的努力学习回报老师的关心和厚爱。也许是尹老师看出我有时在学术上的不太自信，他便常常鼓励我，提醒我其实是个综合素质优秀的学生，只是在专业知识上要加倍努力、要不断提升、要积极进取。每当尹老师把我介绍给他外系其他老师或其他单位的领导时，他都会用一种谦虚务实的语气说：“这是我的学生，她是位非常努力的好学生，”从中我感受到了尹老师难以掩饰的喜悦。此时此刻，我的内心会由此产生由衷地感动，这份感动如同父爱绵延久远。功夫不负有心人，近两年来，我的期中期末课程论文，总成绩专业排名均名列前茅；而且在第二年度奖学金评定中，我凭着马克思主义学院马克思主义中国化研究生专业成绩排

10、名第4的优势拿下了一等奖学金。今年的5月19日，我还以高票通过了学院党支部的入党综合考评，并光荣地宣誓成为了一名中共预备党员。 都说今生师徒缘分是上辈子修来的，很荣幸能够成为尹老师的开门弟子。尹老师对学术问题敏锐的洞察力、严谨勤奋的治学之道和身体力行的处事风格是值得我一生学习的榜样，尹老师不仅是我学术上好导师，更是我的人生旅程中的好导师。从尹老师身上，我学到了很多难能可贵的优秀品质：“坚信自己所选择的路，只要是对社会、对人生有益，不管有多难、多艰辛，一定要坚持不懈的走下去；乘风破浪总有时，直挂云帆济沧海。只要我们选择的航向是正确的，总有一天，我们就一定会成功抵达胜利的彼岸”。尹老师的谆谆教诲与批评鞭策将激励我在未来的人生道路上开拓进取、奋勇前行。“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”，老师，您辛苦了。 也许我不是导师最引以为豪的学生，但老师是我非常尊重和景仰的研究生导师。成长途中能跟随尹老师求学，并且无论从做人或者做事等方