课前积累描写花的优美语句

1、课前积累：描写花的优美语句1.那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：春天来了！春天来了！笑低语：春天来了！春天来了！ 一簇簇鲜艳的花朵，一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。空中，凝然不动。2.月间花朵陆续开放月间花朵陆续开放,一株上各种姿态的花都有一株上各种姿态的花都有,含羞待含羞待放的花骨朵像闺中待嫁的小姐放的花骨朵像闺中待嫁的小姐,刚刚有点绽放的花儿沾刚刚有点绽放的花儿沾着露珠让人豁然开朗着露珠让人豁然开朗,完全盛开的花朵幽香四散让人陶

2、完全盛开的花朵幽香四散让人陶醉醉,花托酷似小汤圆花托酷似小汤圆,上面还留有沁人心扉的花香呢上面还留有沁人心扉的花香呢!3.月季开出了鲜艳的花朵，红的像火，粉的像霞，让人月季开出了鲜艳的花朵，红的像火，粉的像霞，让人目不暇接。不过你可别贪心想把它占为己有，它那细小目不暇接。不过你可别贪心想把它占为己有，它那细小的茎上可有小刺等着你哦。一阵风吹过，月季花摇摇摆的茎上可有小刺等着你哦。一阵风吹过，月季花摇摇摆摆地晃动着身体，真像个美若天仙的公主在翩翩起舞。摆地晃动着身体，真像个美若天仙的公主在翩翩起舞。花丛中小蜜蜂为她伴奏，蝴蝶为她伴舞花丛中小蜜蜂为她伴奏，蝴蝶为她伴舞 4.各式各样的野花也睡醒了，

3、只见它们伸伸各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的黄色的、蓝色的、白色的、紫色的真是真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的地，把自己的 一切无私地奉献给大地。成群一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞翩翩起舞执教执

4、教: 张利霞张利霞学习目标 1、通过朗读了解作者所介绍的德国风景、通过朗读了解作者所介绍的德国风景与风俗特点。与风俗特点。2、通过边读边思考，理解含义深刻的句、通过边读边思考，理解含义深刻的句子，从中受到启示与教育。子，从中受到启示与教育。3、有感情地朗读课文，背诵课文第三自、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段，积累课文中的优美语言。然段，积累课文中的优美语言。自学提示自学提示 1、默读课文，边读边思考，从课文的哪些默读课文，边读边思考，从课文的哪些句段中体会到景色的奇丽用横线画出。句段中体会到景色的奇丽用横线画出。2、又是从哪些句段体现民族的奇特用波浪线、又是从哪些句段体现民族的奇特用波浪

5、线画出。画出。3、然后把画出来的句子读一读，有了感受之、然后把画出来的句子读一读，有了感受之后再和同桌交流交流，把你的感受说出来。后再和同桌交流交流，把你的感受说出来。 走过任何一条街，抬头向上走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是看，家家户户的窗子前都是花团花团锦簇锦簇，姹紫嫣红姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇应接不暇 家家户户都在养花。家家户户都在养花。他们的花不像中国他们的花不像中国那样，养在屋子里，那样，养在屋子里，他们是把花都栽种他们是把花都栽种在临街窗户的

6、外面。在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在花朵都朝外开，在屋子里只能看到花屋子里只能看到花的脊梁。的脊梁。 每一家都是这样，在每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。人寻味的。人人为我，人人为我，我为人人。我为人人。 我觉得我觉得这一种境这一种境界界颇耐人寻味。颇耐人寻味。 家家户户都在养花。他家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽在

7、屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。到花的脊梁。 走过任何一条街，抬头向上看，家走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是家户户的窗子前都是花团锦簇花团锦簇，姹姹紫嫣红紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，如入山阴道上，应接不暇应接不暇 一、写话练习四五十年过去了，四五十年过去了，美丽，依然没有改变。美丽，依然没有改变。家家户户，家家户户，依然依然_ ,迎接我们的女主人迎接我们的女主人依然依然_，满街的窗子前

8、满街的窗子前依然依然_ ，这境界，这境界，依然依然_ ， 那就是，那就是，_ 。让我们永远记住德国让我们永远记住德国多么多么_ ！多么多么_ ！ 走在德国，满眼花团锦簇、姹紫嫣红。这- 多么令人赏心悦目！这-多么奇丽的景色！走在德国，感受到的是，“人人为我，我为人人”的崇高境界！这-多么奇特的民族！走在德国，让季羡林先生回忆起-留德十年的求学足迹！这-怎能不令他思绪万千？ 这火车停了。我飞也似地跳了下去，踏上了哥廷根这火车停了。我飞也似地跳了下去，踏上了哥廷根的土地。忽然一首唐诗自然而然地涌上心头：的土地。忽然一首唐诗自然而然地涌上心头： 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。少小离家老大回，乡音无

9、改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来？儿童相见不相识，笑问客从何处来？ 怎么会涌现这么一首诗呢？我一时有些茫然、懵然。怎么会涌现这么一首诗呢？我一时有些茫然、懵然。但又立刻意识到，这座只有十来万人的异域小城，在我的但又立刻意识到，这座只有十来万人的异域小城，在我的心灵深处，早已成为我的第二故乡了。我在这里度过整整心灵深处，早已成为我的第二故乡了。我在这里度过整整十年，是风华正茂的十年。我的足迹印遍了全城的每一寸十年，是风华正茂的十年。我的足迹印遍了全城的每一寸土地。我曾在这里快乐过，苦恼过，追求过，幻灭过，动土地。我曾在这里快乐过，苦恼过，追求过，幻灭过，动摇过，坚持过。这一座小城实际上决定了我一生要走的道摇过，坚持过。这一座小城实际上决定了我一生要走的道路