复旦大学本科荣誉项目实施总则（试行）_第1页
复旦大学本科荣誉项目实施总则（试行）_第2页
复旦大学本科荣誉项目实施总则（试行）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、复旦大学“本科荣誉项目”实施总则（试行）（2016年9月20日制定）第一条 “本科荣誉项目”的目标是汇聚能力卓越、志存高远的优秀本科生，激发其学术兴趣和潜能，使之具备深厚的专业基础，具有前沿的学术视野和持久的学术竞争力。第二条 复旦学院（本科生院）负责“本科荣誉项目”的组织、实施和推进。复旦学院（本科生院）设立工作组，依托于“拔尖计划”管理办公室，主要工作为：定期总结项目进展；定期组织召开工作会议；协调各院系、学校各部处有关本项目的事宜。第三条 学校成立“本科荣誉项目”专家组，主要工作为：审核并认定院系“本科荣誉项目”实施方案；评估院系的项目执行情况；就项目执行过程中的问题提出解决方案；审核院

2、系的项目年度预、决算方案。第四条 院系是“本科荣誉项目”建设的主体。院系设立工作组，在院系本科教学指导委员会指导下，结合专业特点和实际情况制定本院系“本科荣誉项目”实施方案，受理并审核本院系学生申请荣誉证书等事宜。工作组由主管教学副院长（副系主任）担任组长，配备1-2名具有教学科研背景的教师和行政人员。“本科荣誉项目”实施方案应包括：“本科荣誉项目”相关专业的培养方案，其中必须包括指定或选修至少5门荣誉课程，且不低于24个荣誉课程学分，并制定荣誉课程与普通课程的替代方案；本专业学生获得荣誉证书的标准。第五条 “本科荣誉项目”培养方案，允许院系对培养方案中通识教育部分的课程做适当调整：通识教育专

3、项课程中大学外语课程必修学分调整为4-8个学分；专项教育课程中计算机应用基础课程调整为0-2个学分；通识教育选修课程调整为0-6个学分；任意选修学分调整为0-6个学分。调整幅度由院系决定。第六条 “本科荣誉项目”实施院系应按学校关于荣誉课程的指导性意见建设一定数量的荣誉课程以满足学生选课需要。荣誉课程为加强专业深度、拓宽专业广度的课程。荣誉课程的设立依托于“本科荣誉项目”培养方案，课程必须具有详细的大纲，配备稳定的优秀教师队伍及相应的优质教学资源。原则上荣誉课程必须有先修课程。所修荣誉课程学分可替代专业教学培养方案中相应课程及调整的通识教育课程学分。第七条 获得荣誉证书的标准必须包含以下内容：符合复旦大学学士学位授予标准，德才兼备；完成相关专业“本科荣誉项目”培养方案内容；按质完成一定量的学术研究活动。获得荣誉证书的学生一般不超过当届该专业毕业生的10%。第八条 每年本科毕业资格审核结束前，院系工作组需将审核通过的同意荣获荣誉证书的学生名单报校工作组复审，经批准后由学校统一颁发荣誉证书。第九条 参加“本科荣誉项目”且表现优秀的学生，可向复旦学院（本科生院）申请短期出国访学专项资助。获得荣誉证书的学生，若直升本校研究生，可与导师共同制定个性化的培养方案，经研究生院审核批准后生效。学生和导师可根据个性化培养方案向

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论