任务表单：个人自我诊断SWOT分析表(李娟英）_第1页
任务表单：个人自我诊断SWOT分析表(李娟英）_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一、自我分析对达成目标有帮助的：对达成目标有害的：内部（组织）学校对教学质量极为重视，教学改革暴风般推进。优势：工作接近30年，教学经验比较丰富。行政任务多，影响自己教学铁钻研。认真参与学校组织的各类专业学习, 不断提高自身的教学能力,有坚持理论与实践相结合学习惯。能够有计划的安排好工作。认真听取同行的意见, 相信自己，战胜自我。劣势：因为年龄偏大，所以电脑水平差，课件及习题编排不能熟练完成。上课的方式不够灵活，技巧有待提高，不断要完善自我。教学研究有时缺乏持久性、连贯性。外部（环境）教育局对教学工作高度重视，教科研要求高。机遇（庆幸条件）当前社会对教育极度重视。学校应重视教师业务能力的提高，

2、经常举办各种培训活动，加强学术交流。学校给予机会让我们老师进行校本培训和各种网上学习。威胁（挑战）1、年龄偏大让自己难紧跟教学改革的步伐。工作要求高，条件改善滞后。2、 学生基础差，学习积极性弱。3、 教师的教学水平跟不上形势的要求。二、我的对策用（优势）1、工作接近30年，教学经验比较丰富。行政任务多，影响自己教学铁钻研。调整好行政与教学的关系。紧跟形势，加强专业学习，提高教学技能。2、 集体备课，团队合作，完成工作。3、虚心学习，刻苦钻研、教学相长。停（劣势）1、因为年龄偏大，所以电脑水平差，课件及习题编排不能熟练完成。工作要求高而任务重，有一定的压力。2、学校的各种教学设施比较落后。3、老师的教学手段还比较落后抓（机遇）学校对教学质量极为重视，教学改革暴风般推进。育局对教学工作高度重视，教科研要求高。御（威胁）年龄偏大让自己难紧跟教学改革的步伐。1、 借培训这一平台，努力提升自己的教学能力。2.、抓住各种培训机遇学习领会新理念，新教法，新思维。3、要开动脑筋，多跟同行交流。4、学用结合、自主创新。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论