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文档简介

个人教学问题改进计划模板姓名黄先芳性别女年龄30学历本科职称中一教龄7职务所任学科地理个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势:大学毕业以来一直从事高中地理教学工作,专业知识扎实,有一定的教学经验,能很好地把握教材难易点,抓住重点并融入自己的理解和想法,教学方法灵活,课堂气氛较为活跃,引导得法,善于根据课堂实际调整教学。不足: 做事情太过于力求完美,有时会因精力不够而不能坚持下去;教学机智有待提高;说话直爽,有时没注意语言的艺术。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1、 课堂教学要做到常反思;2、 分析学生,应材施教;3、平时多听课,取长补短,提高课堂教学能力。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、多看有关教育教学的书籍,多参与各种有用培训,通过各种途径学习课堂教学理论,努力提高自身业务水平;2、营建良好的师生关系,尊重学生,让学生积极参与课堂教学,做到教学相长;3、教学中常反思,做到“吾日三省吾身”,在反思中提升;4、勤动笔,注意教学经验的总结;5、关心教育教学动态,紧跟时代的要求,努力完善自我。所需支持学校要多组织出去学习听课而不是局限在本校,以更好地提高业务水平,组织的学习要有针对性,专业性要强

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