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1、班主任工作交流总结四知学校 王颖 2014.11.17班主任工作经验交流发言稿转眼间，半学期已经过去，作为一名新任班主任，今天和几位优秀班主任坐在一起就管理班级进行交流讨论，我深感荣幸，我在这就班主任工作总结如下： 一. 走近学生 班主任在接手一个班的时候，首要任务就是与学生建立一种良好的感情联系。这种感情的基点就是对每位学生的热爱。热爱学生，就要关心，尊重，理解他们，站在学生的立场考虑，将心比心。记得我在刚接手现在的班级的时候，我充分利用课余时间和学生交流。久而久之，学生和我渐渐的熟悉起来。 二.以鼓励为主,惩戒为辅班级体中违犯纪律的大多数属于后进生，或者单亲家庭，或者是留守儿童，他们往往缺

2、乏自信渴望鼓励与关注，所以我们在制定制度时，要为这部分学生获得表扬创造条件，比如面对成绩差，但是爱劳动的同学，在制定制度时，就可以考虑，劳动积极份子授予先进工作者称号，让每个学生在制度面前平等，闪光点均能获得肯定。 三以身作则 德高为师，身正为范。班主任在管理班级中，必须以身作，树立典范，让学生找到参照物。具体来说，班主任应作好一下两个方面的工作：1.良好的精神面貌,班主任在日常的工作中保持高昂的激情，用自己的激情去感染班级体的每一个学生。2.班主任要注意细节,记得刚接手班的时候，有一次，我从操场边走过，发现在一角落，有一个装零用的食品袋，我疾步走过去拾起，扔进垃圾桶，恰好被我班几个同学发现，当我走进教室时，全班都笑眯眯的望着我。班长代表全班对我表示感谢，当时我很震撼。说到不如做到，一个小举动给学生就是深刻的一课。总之，班主任要耐心，精心，富有爱心，让每一个孩子都能感受到来自老师对他的关注！ 以上是我认为我做的比较好的地方，但是因为我也知道自己缺乏经验，管理过程中也存在不少问题：不够严厉，做事拖拉，缺乏经验

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