版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、机 械 制 造 有 限 公 司文件编号:GTC-PZ-010文件名称量 具 内 校 规 范编制日期:2017.5.6版本号:A0生效日期:2017.5.15 变更履历版本号变更摘要制定日期审批日期A0新制赵志涛2017.5.6 1 目的 为了正确实施校准和计量分析活动,提高计量数据的信赖性,特制定本标准。 2 范围 适用于公司内长度类量具(如卡尺、内径量表、高度尺)、塞规的内部校准。 3.职责: 使用单位:负责送量具 校验员:负责对量具进行校验并填写校验报告及制定校验计划 4 校验仪器及设备 外检合格的千分尺,外校合格的标准量块,三坐标测量机(可追溯符合国家或国际标准),大理石品台等。 5 校
2、验5.1卡尺 5.1.1 参考标准 JJG 30-2012 通用卡尺检定规程 5.1.2 环境条件 5.1.2.1 温度: 20 ±5 5.1.2.2 湿度: 80 %RH 5.1.2.3 校准前应将标准器及被校仪器置于校准室内1小时以上;校准时需戴好细纱手套; 5.1.3校正时机: 依据校正计划(半年一次)和使用频率。 5.1.4校正项目:序号校正项目校正方式/设备1外观目视2各部分相互配合目视3零值误差目视4示值变动性目视5数字显示器的示值稳定目视6示值误差量块 5.1.5 校验步骤:序号校检项目项目说明记录表单1外观1、 仔细观察卡尺,卡尺表面应镀层均匀,标尺标记应清晰,表蒙透
3、明清洁。不应有锈蚀,碰伤,毛刺,镀层脱落及明显划痕,有无目力可见的断线或粗细不匀等以及影响外观质量的其它缺陷。2、 使用中和修理后的卡尺,允许有不影响使用准确度的外观缺陷。量具内校记录表2各部位相互配合1、 尺框沿尺身移动应手感平稳,不应有阻滞或松动现象。数字显示应清晰,完整,无黑斑和闪跳现象。各按钮功能稳定,工作可靠。2、 紧固螺钉的作用应可靠。微动装置的空程应不超过1/2转。3、 卡尺两外量爪合并时应无目力可见的间隙。量具内校记录表3零值误差1、 移动尺框,使量爪两测量面相接触。观察游标上的零标记和尾标记与主标尺相应标记是否重合。其重合度应符合下表:单位mm分度值“零”标记重合度“尾”标记
4、重合度0.02±0.005±0.0100.05±0.0202、带表卡尺量爪两测量面相接触时,圆标尺的指针应位于12点钟方位,左右偏位不大于一个标尺分度,此时毫米读数部位相对于主标尺“零”标记的位置离线不大于标记宽度,压线不大于标记宽度德1/2.量具内校记录表4示值变动性1、移动尺框,使游标卡尺或带表卡尺或电子数显卡尺量爪两外测量面接触。2、 重复测量10次并读数。3、 示值变动性以最大与最小读数的差值确定。4、 带表卡尺和游标卡尺不超过分辨率的1/2,电子数显卡尺不超过0.01mm。量具内校记录表5数字显示器的示值稳定1、在测量范围内的任意位置紧固尺框,观察1h内
5、显示值的变化不超过0.01mm量具内校记录表6示值误差1、 受检点的分布见下表:单位mm卡尺量程受检点0-15041.281.5121.80-2002051.2121.5191.80-30020101.2201.5291.82、检定时每一受检点应在量爪的里端和外端两位置检定,量块工作面的长边和卡尺测量面长边垂直。3、每一受检点值用卡尺重复测量3-5次.4、测量时应在螺钉紧固和松幵两种状态下进行。无论尺框紧固与否,卡尺的测量面和基准面与量块表面接触应能正常滑动。5、计算每一规格重复测量的平均值6、在对量块取用时须带上手套,且轻拿轻放。7、对量块规格值与测得的平均值进行比较并依判定标准进行判定(示
6、值误差=测量值-量块标准值)量具内校记录表7校正结束1、 给被校正卡尺进行防锈保养,并放于盒内2、 将量块进行防锈保养,并整齐放于盒内3、 将校正合格的卡尺贴上内校合格标签发给送校人量具领用记录8判定标准1、 在保证量测准确度的情况下,可依此判定该量规仪器的示值误差是否可以达到允收标准,即可以追溯到国家标准。最大允许误差见下表:测量范围(mm)分度值(mm)0.01、0.020.050.10最大允许误差0-150±0.02±0.05±0.10150-200±0.03200-300±0.04±0.08300-500±0.052
7、、如客户有特别要求的或在结合本公司产品的准确度和精确度的情况下,可另行制定偏差即允差标准.量具内校记录表9结果处理1、 对所有项目的都在要求范围内的,在卡尺适当位置(或卡尺盒上)贴上校验合格标签。2、 对同一卡尺中有部分项目的不在要求范围内的,能进行维修的可适当维修,维修后的量具需重新进行校验。不能维修的可进行降级使用或部分使用,并在量具内校表上注明及知会使用者或保管者。3、 对同一卡尺中所有项目都不在要求范围内的,且不能内修的先贴上暂停使用标签,再报上级进行外修或报废处理。量具内校记录表量具履历表 5.2 高度尺 5.2.1 参考标准 JJG 31-2011 高度卡尺检定规程 5.2.2 环
8、境条件 5.2.2.1 温度: 20 ±5 5.2.2.2 湿度: 80 %RH 5.2.2.3 校准前应将标准器及被校仪器置于校准室内1小时以上;校准时需戴好细纱手套; 5.2.3校正时机: 依据校正计划(半年一次)和使用频率。 5.2.4 校正项目序号校正项目校正方式/设备1外观目视2各部分相互配合目视3零值误差目视4示值变动性目视5示值误差量块 5.2.5 校验步骤:序号校检项目项目说明记录表单1外观1、仔细观察高度尺,高度尺表面应镀层均匀,标尺标记应清晰,表蒙透明清洁。不应有锈蚀,碰伤,毛刺,镀层脱落及明显划痕,有无目力可见的断线或粗细不匀等以及影响外观质量的其它缺陷。2、使
9、用中和修理后的高度,允许有不影响使用准确度的外观缺陷。量具内校记录表2各部分相互配合1、尺框沿尺身移动应手感平稳,不应有阻滞或松动现象。数字显示应清晰,完整,无黑斑和闪跳现象。各按钮功能稳定,工作可靠。2、紧固螺钉的作用应可靠。微动装置的空程应不超过1/2转。量具内校记录表3零值误差1、 移动尺框,使高度卡尺的量爪测量面和平板相接触(底座工作面和量爪工作面在同一平面时),观察游标上的零标记和尾标记与主标尺相应标记是否重合。其重合度应符合下表:单位mm分度值“零”标记重合度“尾”标记重合度0.02±0.005±0.0100.05±0.020量具内校记录表4示值变动性
10、1、移动尺框,使高度卡尺或带表高度卡尺量爪测量面与平板接触。2、重复测量10次并读数。3、示值变动性以最大与最小读数的差值确定。4、带表高度卡尺和高度游标卡尺不超过分度值的1/2,量具内校记录表5示值误差1、 受检点分布见下表:单位mm高度尺量程受检点0-2002051.2121.5191.80-30020101.2201.5291.82、 测量受检点时,量爪处于允许伸出的最大长度位置,量块工作面长边与量爪测量面长边应垂直。3、 每一测量点重复测量3次以上4、 测量时应在螺钉紧固和松幵两种状态下进行。无论尺框紧固与否,量爪的测量面与量块表面接触应能正常滑动。5、 计算每一规格重复测量的平均值。
11、6、在对量块取用时须带上手套,且轻拿轻放。7、对量块规格值与测得的平均值进行比较并依判定标准进行判定(示值误差=测量值-量块标准值)量具内校记录表6校正结束1、给被校正高度尺进行防锈保养,并放于盒内。2、将量块进行防锈保养,并整齐放于盒内。3、将校正合格的高度尺贴上内校合格标签发给送校人。量具领用记录7判定标准2、 在保证量测准确度的情况下,可依此判定该高度尺的示值误差是否可以达到允收标准,即可以追溯到国家标准。最大允许误差见下表:测量范围(mm)分度值(mm)0.01、0.020.050.10最大允许误差200±0.03±0.05±0.10200-300
12、7;0.04±0.08300-500±0.052、如客户有特别要求的或在结合本公司产品的准确度和精确度的情况下,可另行制定偏差即允差标准.量具内校记录表8结果处理1、对所有项目的都在要求范围内的,在高度尺适当位置贴上校验合格标签。2、对同一高度尺中有部分项目的不在要求范围内的,能进行维修的可适当维修,维修后的量具需重新进行校验。不能维修的可进行降级使用或部分使用,并在量具内校表上注明及知会使用者或保管者。3、对同一高度尺中所有项目都不在要求范围内的,且不能内修的先贴上暂停使用标签,再报上级进行外修或报废处理。量具内校记录表量具履历表 6 相关文件 量具和测量设备管理规定 7
13、 记录表单 量器具台账 量具履历表 问题量具清单 量具送检清单 量具领用记录 量具内校记录表 计量器具周期检定计划表 量具报废申请单序号量具校验流程图(一)流程责任单位相关记录01 校验通知品质02 修理OK 送校生产、技术、品质量具送检清单03NG检验校正品质04 贴合格标签品质05 填写记录品质量具履历表量具内校记录表量器具台账06返回使用单位品质、生产、技术量具领用记录07 报废 保养维护品质、生产、技术、仓库 量具报废申请单二序号量具校验流程图(二)流程责任单位相关记录01 新购入采购02 退货 送校品质、采购量具送检清单03NG 检定采购04 贴检定标签品质05 填写记录品质量器具台账量具内校记录表量具
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 队形队列训练方案
- 痿病的健康宣教
- 如何提高员工安全意识
- 关于手的康复训练
- 情绪管理方法讲解
- 大学抗疫控制方法
- 空肠营养管堵塞
- 2025版溃疡性大肠炎常见症状及护理原则
- 学语文的好方法
- 科学技术教育
- 2024年建筑艺术之美:桥梁建筑的魅力
- 医院培训课件:《成人住院患者静脉血栓栓塞症的预防护理》
- 冷库建设 投标方案(技术方案)
- 无人机技术探索
- 2024-2025学年六年级上册数学人教版期中考试试题(1-4单元)(含答案)
- 拍七令游戏课件
- 国家开放大学《Web开发基础》形考任务实验1-5参考答案
- GB/T 44329-2024混合气体的制备称量法
- 《进一步规范管理燃煤自备电厂工作方案》发改体改〔2021〕1624号
- 4039话机简单使用说明
- 基于Qt的打砖块游戏开发
评论
0/150
提交评论