少年宫活动计划(全面完整版)

1、少年宫活动计划（全面完整版）（可以直接使用，可编辑 全面完整版资料，欢迎下载）中学 2021-2021 学年少年宫活动计划在上级主管部门的关心支持下、在全校师生的共同努力下，我校 组建了美术、书法、舞蹈、体育等 10 多个兴趣小组，并维修布置了 7 个专用教室。我校以中央文明办扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未 成年人思想道德建设工作的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针， 以推进素质教育为工作重点，进一步创新工作思路，优化育人环境， 认真开展乡村学校少年宫活动，努力为全体同学健康成长创造条件、 营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。现对工作做如下计划：一、组织和管理1、成立领导小组，建立

2、健全机制。组 长：（校长）副组长：（副校长）（副校长）（政教主任）（团委书记）成 员：职 责：（ 1）、主任全面负责少年宫的各项工作。（2）、副组长负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。（3）、辅导教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工 作，协助学校组织各种比赛、演出等活动。领导小组具体组织开展日常工作，分工明确。少年宫办公室进一 步规范管理制度，健全工作机制，建立完善乡村学校少年宫管理制 度、乡村学校少年宫主任工作职责 、辅导教师教师工作职责 、安 全管理制度等一系列规章制度，落实工作人员及职责；加强辅导教 师选聘培训工作，大力提升师资素质；

3、加大人财投入，努力改善办学 条件，为乡村学校少年宫的发展打下良好的基础。2、合理组织学生参加，细化辅导员常规教学。 少年宫各活动室建立后，学校组织各班有兴趣爱好的学生报名参 加，现已逐渐合理化、规范化。下一年度，学校将各项活动进一步进 行规范，从严要求，教育学生遵守活动纪律，确保每位学生能在少年 宫活动中准时参加。辅导教师按照乡村学校少年宫教学常规管理制订全学期活动 计划、安排，组织学生有序、有效、安全的开展活动，耐心辅导，全 面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练， 耐心指导，努力提高学生的专业技能水平，辅导教师做好活动记录和 总结，并做好相关资料的收集和档案管理。3、组

4、织开展多种活动，在实践中检验成果。通过一段时间的训练和学习， 学生的各项技能都有大幅度的提高， 但仅靠固定的训练时间，学生会产生反感和逆反心理，所以需要开展 各种活动和竞赛提升学生学习兴趣。科技制作展览，学生诵读演讲比 赛，庆“六一”文艺汇演，球类运动会，全校师生歌咏比赛，师生书 画展。4、强化培训和管理，确保少年宫活动质量 认真开展好乡村学校少年宫常规活动，要求教师上网学习兄弟学 校好的经验和做法，开展自我培训活动，在学生提高的同时教师也要 提高，努力实现少年宫活动过程最优化、活动结果有效化、活动管理 规范化，形成乡村学校少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局 面。二、实施目标为了使农村孩

5、子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均 衡发展，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生 广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快 乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年 喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。三、结合我校实际情况，开展以下活动项目1、体育：篮球、排球、乒乓球、羽毛球、呼啦圈、毽子等。2、美术：素描、速写、美术字、中国画等。3、书法：毛笔楷书、钢笔楷书等。4、音乐：葫芦丝，架子鼓、电钢琴、电子琴、合唱团等。5、文学：阅读写作、经典诵读。6、舞蹈: 民族舞、现代舞等。四、活动时间每天下午课外活动时间，有空闲时间的学生可

6、随时参加训练。总之，乡村学校少年宫能发挥学生的特长，拓展学生视野，增强 学生动手实践机会，丰富学生的课余生活，更能增强集体主义情感， 加强自身道德素质修养，促进学生身心健康，是一项功在当代、利在千秋的好项目。我校教师将以高度的敬业精神，良好的服务意识，以 前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用而继续 努力。* 镇中心小学校乡村少年宫口才班活动方案为了丰富校园文化生活，满足广大同学提高口才表达方 面的需求，演讲与口才兴趣班将在口才和思辩方面带领大家 进行训练，使得同学们在口语方面得到提高。一、活动目的1. 增强学生对演讲知识的实际应用能力，为学生提供多 种活动经历。2. 为学生提

7、供一个展示自我，同时互相切磋、互相学习 的舞台。3. 增加学生的上台经历，提高学生的演讲水平、交际能 力。4. 指导学生掌握演讲方法，提高学生口语表达能力，全 面提升学生的人文素养。二、活动内容1. 用一口流利的普通话进行朗诵。 应力求达到语音标准， 吐字清晰， 语调自然， 节奏韵律明显， 表达流畅的训练标准， 减少或避免方言语调明显，方音特征突出等问题。精神面貌 上应做到自然大方、精神饱满。朗诵内容应当健康 、向上2. 带一颗勇敢的智慧心进行即兴演讲。即兴演讲主要训 练学生临场应变能力，使之在任何场合下，能说，敢说，会说。达到这一目标的唯一方法就是：强迫自己抓住每一个在众人面前说话、表演的机

8、会，随着次数的增多，慢慢心里那 道紧绷的弦会自然而然地松弛下来。我相信，无论是谁都有 一个从胆怯到勇敢的过程，你必须强迫自己亲身去经历才 行。大家也可以在课后多多交流。通过多次的训练，逐步提 升学生的口语表达能力和临场应变能力。3. 写一篇漂亮的演讲稿进行定题演讲。定题演讲是参赛 选手围绕赛前给定的主题，写好讲稿进行演讲。演讲稿要有 完整的结构： 开头、 主体、 结尾三个部分； 要运用正反对比， 论证才能深刻，观众记忆也就深刻；要运用排比句式，这样 才能表达强烈奔放的感情，周密说明复杂的事理，同时增强 语言的气势和表达效果；要注意以情动人、以情感人。三、方法措施1. 平日里号召学生多阅读，并形

9、成习惯。如可看报纸、 刊物，了解实事；也可读有哲理、启发性的书刊；还可根据 个人的爱好精读几本有深度的书。2. 多多抓住平日里讲话的机会进行锻炼， 这样通过讲话、 交谈等很多小事情增加个人的修养、内涵。3. 尝试着自己写演讲稿，组织小型演讲。4. 即兴写作与演讲。5. 对演讲时所注意事项进行针对性的训练。如手势、面 部表情及情感色彩等。四、预期成果1. 学生均能大胆地走上台， 以洪亮的声音、 清晰的口齿、 自然的神情进行讲话。2. 平日里能够做到大胆主动地与人交流，语言文明，说 话做到有理有据。3. 与学生生活联系紧密的话题，可以进行简单地即兴写 作与演讲。五、进度安排 演讲与口才高段组进度表

10、 第一周 讲解“演讲与口才”的概念及系列要求 第二周 自我介绍 第三周朗读朗诵训练 第四周即兴朗读训练 第五周绕口令比赛 第六周故事荟萃第七周命题演讲训练第八周朗读朗诵训练 第九周即兴朗读训练 第十周成语接龙 第十一周即兴演讲训练 第十二周即兴演讲训练 第十三周学期展示2021年秋季学期新城小学少年宫活动方案一、指导思想：进一步挖掘、整合教育资源，打造学生课外乐园，满足未成年人 基本文化需求，推动未成年人思想道德建设工作，充分发挥学校现有 的教育物质资源和人力资源的作用，让未成年人活动阵地更加广阔， 让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果， 促进未成年人的 全面发展和健康成长，培养孩子们

11、的学习爱好，开阔视野、增长见识， 在潜移默化中进步孩子的艺术素养。我校利用周三下午的时间组织学 生开展活动，为使活动开展好，特制订本方案：二、组织机构：为确保少年宫活动有序、有效开展，特成立少年宫活动领导小组。组长：杨超副组长：张英杨友成成员：刘兴旺钱勇秦美芳洪大永李芳琴谭宇游超梅雪飞李苏三、活动原则：1. 自主选择和鼓励引导相结合的原则。学生是课外活动的主体， 原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目。由 辅导教师根据学生的意愿和实际做好引导分流，控制人数。2. 与素质教育相结合的原则。利用兴趣小组活动，努力确保每个 学生都能参与活动，并能够基本掌握一些体育、艺术技能，也让一

12、部 分学生具有一项艺术特长，从而逐步形成几项能体现本校体育、艺术 特色的项目，成为学校的品牌活动。四、活动内容：1、活动项目的确定体现多样性，力求丰富多样，满足不同特长、 不同兴趣、不同层次学生发展的需要；活动项目的开设，结合少年宫 的要求和学校的特色教育。并渗透了教育性，所有的活动都坚持育人 为宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。2. 兴趣小组项目全校性兴趣小组：开设足球组（李苏、杨文静）、钢琴组（梅雪 飞）、舞蹈组（黄旎、甘文怡）、艺术体操组（黄靖、吴倩、蒋蕾）、 美术组4个（低段：刘芳、邱艳，高端：冉欢、冯玲）、书法组2个 （蒲春艳、张蕾）、篮球组（李艳玲、邓艾）、民族体

13、育（跳绳、踢毽 子：胡丹）、鼓号队（张仕武、冉琼英）。五、活动时间：每周三下午（14:30 16:00 ）。六、参与人员：每个兴趣小组人数由每组辅导老师选定。七、组织形式及要求：打破现有班级的界限。学生自愿报名，选择自己喜欢的组别。 然后按照兴趣小组类别重新编班，由指导教师组织开展相应的活动。为加强常规督查，避免兴趣小组活动的随意性和盲目性，要求 做到“六定”：一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定 活动内容；五定辅导教师；六定活动地点。九、活动要求：为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内 容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：1. 每个兴趣小组

14、要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行， 并做好相关记录。2. 辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动 地点，下课铃未响，指导老师和学生不得提前脱离活动状态。3. 兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终担任指导工作，活动期间不得做与训练无关的事，将学生放任 自流。辅导老师如有特殊情况，需自己请好代替老师并向教务处请假。4. 辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名 制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、 家长的联系；5. 学校对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程

15、性评估和 活动成果展示的考核。6、过程评估检查由杨超副校长负责；活动成果展示考核由领导 小组成员负责。黄湾中心学校乡村少年宫电子琴活动计划2021.9电子琴活动计划一、基本情况分析：电子琴以其丰富的音色，惟妙惟肖地模仿着自然界各种声音，并 因其具有自动节奏、自动和弦等常规乐器所没有的特殊功能，使得电 子琴迅速赢得了孩子们的喜爱。当孩子们把会唱的歌曲通过电子琴演 奏出来时，内心会充满了成就感和自豪感。因为我班新生较多，所以 本学期我按照循序渐进的原则，制定了如下电子琴教学计划，希望通 过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，深深吸引孩子使孩子们对它 产生浓厚的兴趣，爱上练习电子琴。二、教学目标：1、

16、认识电子琴，理解其基本功能和演奏方法。2、做好指法标记及演奏入门工作。3、让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。4、认识五线谱，能根据五线谱谱唱出弹奏曲目，打出节奏。5、能根据键盘准确找出不同调式的音位置，能初步根据所学五 线谱弹奏曲目。6、培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。三、辅导措施：1、教育学生严格遵守学习纪律，保证每次学习时间。2、学生艺术修养的培养。通过视听示范曲和演奏乐曲，对学生 进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。 培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。3、扩大知识范围，开阔眼界。四、基本要求：1、我要认真地讲解好每一条练

17、习内容，由浅入深，并有一定的 兴趣性。2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次小组的活动纪录。3、学生认真完成辅导老师布置的作业。五、活动内容及安排：9月：A:讲解上课制度、正确使用和爱护电子琴的方法，了解电子琴 基本功能，B:培养学生学习兴趣，掌握正确的手型、演奏姿势。C:激发学生学习兴趣，初步进入键盘学习，掌握音符与谱表及 单指和弦奏法。D:进入基本乐理学习，并学会右手手指练习。（根据键盘准确 找出1 7的位置）10月：A:巩固所学知识（演奏姿势及乐理知识），并把所学加以灵活 应用B:学会左手单指和弦，双手合作学习，并学会应用键盘功能。C:双手练习，训练其节奏及音的时值正确。学会演奏乐曲，并 加以巩固和弦练习。11月：A:复习课。能熟练弹奏以前