人教新课标二年级上册数学教案-整理和复习(一)教学设计_第1页
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文档简介

1、课题整理和复习（一）课时1教 学内 容教材33页整理和复习及练习七第3题、第7题。学习目 标1、 通过练习使学生掌握笔算列竖式的计算方法。2、 使学生知道笔算加、减法的联系和区别。3、 通过复习求比一个数多几、少几的数，使学生系统掌握解决问题的方法。重点难 点初步学会整理和复习的方法。教学准 备教师学生教学过程教师活动学生活动二次备课一、 完成整理和复习第1题。1、 让学生分小组活动，小组讨论。笔算加法和减法有什么相同的地方，有什么不同的地方。相同点：（1）笔算加法和减法都要把相同数位对齐。（2）都是同个位算起。不同点： 加法个位上的数相加满十，向十位进一 减法个位不够减，向十位借一2、 笔算

2、加法和笔算减法计算时哪些地方容易出错？二、完成整理和复习第2题。1、 通过看图你能知道什么？ 让学生看图说题意。2、让学生根据条件提出问题。学生进行小组讨论，在充分交流的基础上教师再进行总结。做进位加法时，不要忘记在十位数上加进上来的1；做退位减法时，不要忘记在十位数里减去退走的1。“母鸡有45只，公鸡比母鸡少36只。” （条件一）“母鸡有45只，小鸡比母鸡多47只。” （条件二）（1）公鸡有多少只？（2）小鸡有多少只？教师活动学生活动二次备课3、学生列式计算。第（1）题为什么用减法计算？第（2）题为什么要用加法计算？三、完成练习七第3题。1、 列竖式时要注意什么？（相同数位对齐）2、 学生列竖式计算。3、 独立完成，集体订正。四、完成练习七第7题。1、 学生读题。2、 学生列式计算。22-15=7五、小结：想想我们复习的这一部分内容你还有哪些不明的地方？根据学生的回答调整自己

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