利用仿真变电站事故案例加强学生对小电流接地系统故障的分析处理-教育资料

1、利用仿真变电站事故案例加强学生对小电流接地系统故障的分析处理: For small current grounding system, ground fault is a commonfault. The protective action of two-phase ground fault occurred due tothe small ground current current transformer with incomplete starconnection, relative to other on line, the incident handling process is n

2、otthe same. The traditional mode of teaching is not conducive to studentsmastery of the knowledge point, a small current through the simulationof substation grounding system, four typical cases of the ground shortcircuit, and to deepen participants understanding of this issue, a goodreference.0 引言教学

3、必须高度重视理论与实践的紧密结合， 改变教学中以教 师讲授为主的教学形式，实现素质教育与能力培养的有机结合， 系统改进课程教学内容和方法， 克服以往教学中重知识传授、 轻 能力培养， 用试卷成绩评判学员能力素质的问题， 应以案例教学 为教学改革的创新点和突破口， 全面推行包括案例教学在内的研 究式、 探讨式的教学方法， 促进教学双方在教学过程中的良性互 动，使传承知识与开发智力、培养能力与提高素质有机结合。1 仿真变电站 10kV 系统概况1.1 仿真变电站 10kV 系统的主接线图（图 1）1.2 10kV 系统运行方式 1#主变带 10kVI 母，2#主变带 10kVn母，1OkVI、H

4、母线通过 110 断路器联络运行，1U、2 U 3U 4U 5U 6U 线路运行。1.3 10kV 系统保护配置 主变主保护：瓦斯保护，动作跳主 变各侧断路器；差动保护，保护动作跳主变各侧断路器；主变10kV 侧后备保护：复合电压过电流保护，作为10kV 侧母线及线路后备保护，1段 2.0s 跳 10kV 分段断路器 110，2.5s 跳主变 10kV 侧断路器，段 4.5s 跳主变各断路器；电流电压保护，作 为 10kV 母线的主保护，1.0s 跳 10kV 分段断路器 110, 1.5s 跳 主变 10kV 侧断路器。10 kV 线路保护及自动装置：电流速断保护，延时 0.1s 动 作跳线

5、路断路器；过电流保护， 2.5s 动作，保护动作跳本线路 断路器；三相一次重合闸。2 仿真变电站案例演示及处理2.1 案例 1设置 1U 线路 A 相接地。现象：警铃响，光子牌报出“ 10kVI 母接地”、“ 10kVH 母 接地”，10kVI、H 母绝缘检查指示 A 相电压等于 0, B、C 电压 为线电压。根据现象判断为 10kV 系统发生 A 相金属性接地。处理：1拉开 110 断路器，“ lOkvn 母接地”光子牌消失， 说明接 地点在 10kVI 母范围。2合上 110 断路器，穿绝缘靴，戴绝缘手套，在站内 1OkVI 母范围巡视设备，未发现接地点，说明站内无接地。3用试拉分路法，按

6、先次要后重要线路，试拉10kVI 母范围内的各线路。拉开 113 断路器，观察接地信号不消失，再合上 113断路器；同样方法试拉 1 12 断路器；拉开 111 断路器，观察 接地信号消失，再合上 111 断路器，接地信号出现，说明 1U 线 路 A 相发生金属性接地。4汇报调度， 等待处理。 （单相接地， 系统可以运行 2 小时）说明：此案例较简单， 目的在于用实例演示说明在小电流接地系统发生单相金属性接地短路时，接地相电压为 0，不接地相 电压升高为线电压，保护不动作跳闸，只发出告警信号；同时让 学生初步掌握现场处理此种异常运行的处理方法。2.2 案例 2首先设置 10kV3U 线路 A 相金属接地，待学生看清现象，并 按案例 1 的方法查找出接地范围， 恢复正常运行方式后， 再设置 10kV2U线路 B 相金属接地，此时，变电站事故喇叭响，3U 线 113 断路器跳闸；3U 线保护掉牌“电流速断动作”、“重合闸动作”、 “重合闸后加速动作”；光子牌报出“ 10kVI 母接地”、“ 10kVn 母接地”，10kVI 母绝缘检查指示 B 相电压等于 0,AC 电压为线电压。 同样按案例 1 的方法查找出 2U 线路 B 相金属 性接地。教师令断开 112 断路器， 信号恢复正常， 接地信号消失。 再令退出3U 线路重合闸，复归 3U 线路保护掉牌，试送