2022年师德学习心得体会_3

1、高品质文档2022年师德学习心得体会 老师提高师德水平是教书育人的需要，没有良好的师德就谈不上教书育人。老师的师德主要体现在平常工作之中。老师在工作中的一言一行，对学生都起着潜移默化的作用。良好的师德行为，有助于培育学生良好的人格行为。老师职业道德的好坏也是学校精神文明程度的一个重要标志。加强老师职业道德训练，对于提高老师教书育人的自觉性和主动性，对于改善社会风气和造就社会主义、共产主义新人，对于加强老师职业道德建设和促进老师养成良好的道德行为习惯等，都具有非常重要的现实意义。 1.加强老师职业道德是培育合格老师的需要,是老师崇高职业地位和历史使命的必定要求。 在学问经济已见端倪，科教兴国、人

2、才强国已成为举国共识的今日，党和国家从来没有像现在这样关怀训练、重视训练，也从来没有像现在这样理解老师、敬重老师。人民老师肩负着历史的重托和培育社会主义事业的建设者和接班人的重任。“千秋基业，训练为本”，“国运兴衰”，系于训练”，“训练振兴，老师有责”。随着“训练优先进展”和“科教兴国”、“人才强国”战略的实施，训练成为“宏大时代的关健齿轮”。老师的社会作用越大，历史责任越重，社会对老师的要求也就越高。因此，广阔训练工必需增加责任感，使命感，自强、自重、自爱、自觉进行师德学习和修养，为富强我国的训练事业，为社会主义精神文明建设作出更大贡献。 2.加强老师职业道德训练是提高老师队伍素养，加强老师

3、队伍建设的迫切需要。 中共中央、国务院关于深化训练改革全面推动素养训练的打算中强调指出：“建设高质量的老师队伍，是全面推动素养训练的基本保证”。努力提老师的政治思想素养，是加强老师队伍建设首要环节。要求老师喜爱党、忠于人民的训练事业，就必需通过职业道德训练，树立正确的训练观和人生观；具备崇高的抱负和高尚的道德精神，提高职业道德水准。 我国现有 1000多万各级各类老师，他们为进展我国的训练事业呕心沥血、辛辛苦苦地工作，悄悄无闻地奉献，为国家培育了一批批优秀人才。但是由于训练事业的进展对师德要求的不断提高，加上几千年积淀下来的诸如“学问私有”、“文人相轻”、“技不外传”等旧的职业道德传统和不良习

4、惯的影响，老师职业道德现状还不尽如人意，前几年我们放松了思想政治训练工作，忽视了精神文明建设，也使师德训练受到严峻的减弱，社会上重智育、轻德育；重业务、轻政治；重力量、轻品德；重私利、轻公益等倾向的存在，使一部分老师的思想产生了困惑，心理失去了平衡，消失了对职业责任倦怠和对抱负前途迷惘等不良现象。“老师是人类灵魂的工程师”，要塑造别人的灵魂，必需先塑造自己的灵魂，训练者必需先接受训练，这是每一个训练工必需解决的严厉课题。所以，大力加强老师职业道德训练，要求老师要具有社会主义、共产主义优良品质，形成良好的老师行业风尚，不仅是非常必要的，而且是非常迫切的。 n 3.加强老师职业道德训练是老师迎接新

5、世纪挑战的需要,是促进两个文明建设，全面推动有中国特色社会主义训练事业的战略举措。 随着新世纪的到来，社会经济、政治、科技、文化、训练领域的变革也进一步加快。一方面，在我国走向现代化的进程中，市场经济的进展不仅是不行超越的，而且是 21世纪实现民族复兴大业的关键。在社会主义市场经济条件下办训练，是老师职业道德训练的立足点和基本前提。 由于市场经济本身的竞争性、功利性以及等价交换原则等带来的负面影响，使得在一些老师中产生讲酬劳、不讲质量；比学历、不比力量；干活挣钱、雇佣观点；讲个人利益多、讲无私奉献少，个人主义思想严峻，缺乏事业心和责任心等消极现象，直接影响训练事业和老师形象，这就迫切要求提高广

6、阔老师的素养，大力加强老师思想政治工作和职业道德训练。 另一方面，社会主义现代化建设是一项包含物质文明建设和精神文明建设的系统工程，精神文明建设与物质文明建设必需协调进展，才能全面推动社会主义现代化建设。邓*曾经多次指出：“物质文明和精神文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。精神文明搞不好，物质文明也要受破坏，甚至社会也会变质。” 党的xx大报告强调：全面建设小康社会，必需大力进展社会主义文化，建设社会主义精神文明。并指出：要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚恳守信为重点，切实加强思想道德建设，加强社会公德、职业道德和家庭美德训练。还指出：全面推动素养训练，造就数以亿计的高素养劳动者、数以千万计的特地人才和一大批拔尖创新人才，必需提高训练质量和管理水平，必需加强老师队伍建设，提高老师的师德和业务水平。老师职业道德建设本身是社会主义精神文明建设有机组成部分，加强老师职业道德训练