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1、六年级上册数学四单元分数除法1-4课时练习题第四单元 分数除法第1课时 分数除以整数1、计算下面各题。2125 ÷14 13 ÷467 ÷2 56 ÷6215 ÷1 18 ÷8 15 ÷3 1115 ÷332、填空1把38 米平均分成2份，每份是 米？2 乘5等于23 .3 米的23 是15米。3、一块正方形木板，它的周长是45 米，它的边长是多少米？4、一辆汽车行驶9千米，用去汽油34 升，平均每千米用去汽油多少升？5、23 ÷6表示把23 平均分成 份，求 份是多少，也就是求23 的 是多少，所以23

2、 ÷623 × 6、看图列式。7、修一条长45 千米的路，6天就可以完成，平均每天修多少千米？8、先在图中涂色表示67 ，再按下面的算式分一分，并算出得数。67 ÷2 67 ÷3 67 ÷68、假如 是一个不为0的自然数。118 ÷ 等于多少？ 21 ÷8等于多少？9、把一根910 米长的木米锯成长度相等的几段，一共锯了2次，平均每段长多少米？第2课时 整数除以分数1、24÷67 24× 15÷23 15× 2、计算以下各题：12÷45 6÷34 11÷1

3、4 16÷58 1÷25 9÷34 56 ÷6 3÷13 3、填空18里面 个252 的2425 是12。38是23 的 倍。4一个数的23 是12，这个数是 。4、雪花啤酒厂每小时可以消费啤酒12019升，假如每35 升啤酒装一瓶，那么该啤酒厂每小时可以消费多少瓶啤酒？要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表

4、达才能的进步。5、一块平行四边形模板，面积是3平方米，高是34 米，底是多少米？宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。6、1两个因数的积是24，其中一个因数是45 ，另一个因数是 。与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会

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