用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法

1、1 .用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法。小杰和小华各选取一种方法做实验。(1)小杰采用了如图23甲所示的绕线方法组装滑轮组。他通过滑轮组用3N的拉力F将重4.8N的物体匀速提升了0.1m的距离，此滑轮组的机械效率为o(2)小华采用了另一种绕线方法组装滑轮组,请帮助小华在图22乙中画出滑轮组的绕线。01234甲 图15乙52 .图15甲是小刚测量滑轮组机械效率的示意图。实验时，他用弹簧测力计拉动绳子自由端，将总重为6N的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A,位置匀速竖直上升到B，位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图15乙所示。则：(

2、1)钩码上升的高度是cm；(2)拉力F做的功是J;(3)滑轮组机械效率是%。(结果保留一位小数)3 .小刚同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图23所示。(1)表中第1次实验数据有错误，改正后计算出其机械效率为。(2)根据另一组正确的数据计算出的机械效率为;比较两次的机械效率可以得出的结论是：实验次数重G/N物体上升高度h/m拉力F/N纯自由端上升距离s/m120.11.10.2240.12.00.3(3)实验中拉动弹簧测力计时要注意。(4)小刚用弹簧测力计测力时发现示数有忽大忽小现象，引起这种现象的原因是造成的。为改变这种现象，小刚让弹簧测力计静止下来读数，这样他测得的机械效率将(选填“变

3、大”“变小”或“不变”(5)若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及纯重，滑轮组的机械效率(选填“变大”“变小”或“不变”图234.图19甲是小刚测动滑轮的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子自由端，将重为6N钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A位置匀速竖直上升到B'位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图18乙所示。则：(1)弹簧测力计的示数是N;甲 9图18乙5.在探究滑轮组的机械效率实验中小文连成了如图 验数据。18的滑轮组并分别测出了实G(2)弹簧测力计移动的距离为cm；(3)滑轮组做的有用功是J。(1)滑轮组的机械效率为0(2)实

4、验后小文想：机械效率还应该与物重有关，并用实验钩码重力G/N钩码上升的高度/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm2.010.01.030.0验证了自己的猜想是正确的。小文的实验方法是(3)小文用滑轮组在t秒内匀速提起重为G的物体升高h米(不计纯重和摩擦)，若滑轮组的机械效率为“，动滑轮重6动=。小文的功率P=。7.在探究测滑轮组的机械效率”的实验中，小刚同学用图15所示的同一滑轮组进行了三次实验，实验记录如下表：序号速度(m/s)钩码总重G(N)钩码上升高度h(m)测力计拉力F(N)测力计移动距离s(m)机械效率(%)10.220.10.80.383.320.230.11.10.330.420.20.80.6图15(1)实验序号2、3所对应的机械效率的值分别为,。(2)根据以上实验可得到的结论是：在滑轮组的申绕绳子的方式不变时，机械效率与有关,与无关。8.某实验小组在做“测滑轮组机械效率”的实验中，组装了如图21所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同，不计摩擦和纯重)。(1)实验中，在读取弹簧测力计的示数时，应使钩码上升。(2)用甲、乙两滑轮组提升相同的重物，它们的的机械效率关系是“甲刀乙(选填：或(3)对于甲图所示的滑