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文档简介

1、2022小学语文信息提升工程2.0研修计划一、指导思想通过课程学习专家的讲解以及学校的集中培训,与时俱进更新自己的教育理念，提升教学技能，促使自己向专业化方向发展。转变原有的教育观念，学习新时期的教学观念。提高自己在语文教学中的信息技术的理解能力和使用能力。二、研修目标学习常用软件的应用，如：演示文稿的设计与制作、微课程的设计与制作等。1. 转变固有的教学观念，与新学期的教学观念保持一致。2. 信息技术与学科相融合，提高应用信息技术优化课堂教学的能力。三、研修内容1、利用课余时间，利用学习视频积极学习，按时参加学校的培训，认真记好笔记。2、在平时具体的教学中，如何更好地让信息技术与我们的课堂教

2、学相融合？解决方法：观看学习视频，熟练操作、演示、运用，认真做好笔记。3、将信息技术融入到课堂教学中，激发学生的学习兴趣，反思自己的不足，提升自己的教学能力。四、研修方式：1、参加培训，虚心请教积极参与研修活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。2、实践、反思和提升利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨，在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。3、积极参加学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合。五、反思提升希望通过本次网络研修平台的学习，能够掌握更多的信息技术知识，提升自己的信息技术应用能力，让其在教育教学中更好的发挥作用，真正提升自己运用的实际操作能力。通过学习培训每天把自己的感悟心得记在学习笔记中，每周可以在培训平台上发表自己的研修日志，和校内其他的学员共同交流探

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