大班科学教案--庄稼的朋友_第1页
大班科学教案--庄稼的朋友_第2页
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文档简介

1、大班科学教案：庄稼的朋友幼儿园大班科学教案：庄稼的朋友青蛙活动目标：1、认识蝌蚪和青蛙的外形特征和生活习性2、在幼儿已有经验的基础上，通过观察和讨论，了 解青蛙的生长过程3、有保护青蛙的意识，知道青蛙是我们的朋友。 活动准备：1、幼儿用书人手一册，铅笔人手一支2、青蛙生长图片一套3、玻璃缸里养了许多小蝌蚪。活动过程：一、音乐活动：小蝌蚪1、教师：这是什么？小蝌蚪在水利干什么呢？2、教师和幼儿一起，随着音乐边唱边表演 小蝌蚪， 引出主题二、通过提问的方式，初步了解青蛙的特点1、教师：小蝌蚪在水中游呀游，慢慢地长大了，小蝌蚪长大了就会变成什么呢？小蝌蚪长大后是什么样子 呢？2、启发幼儿根据个人已有

2、经验讲述自己对蝌蚪和青 蛙的认识三、出示青蛙图片或幼儿用书，引导幼儿仔细观察画面，了解青蛙的主要特征，说说：1、 这是谁？青蛙长得是什么样子的？青蛙的身体是 什么颜色的？2、青蛙头上有什么？腿长得怎样？脚趾间有什么？四、教师进行简单的小结五、了解青蛙的生长过程1、出示青蛙生长图片或观察幼儿用书上的青蛙生长演变的画面，说说：小蝌蚪是怎样慢慢变成小青瓦的？2、幼儿清楚地了解到：青蛙卵小蝌蚪长出后腿 小青蛙长出前腿的小青蛙青蛙。青蛙完整地演变生长过程 六、组织幼儿讨论，了解青蛙的生活习性，知道青蛙是 人类的好朋友1、你知道青蛙喜欢生活在什么地方？2、青蛙喜欢吃什么为什么说青蛙是我们的好朋友？3、菜市场，有人捉了青蛙来卖钱，他们这样对吗 我们小朋友应该怎样做呢？七、教师带领幼儿一起念儿歌小青蛙八、幼儿操作活动。知道幼儿观察幼儿用书，想一想，小蝌蚪

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