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文档简介

1、幼儿园小班游戏活动：天才表演家作者：王红霞 来源：东营市河口区实验幼儿园【设计意图】孩子们都非常喜欢看智慧树这个节目，作为一名幼儿教师我也非常关注这些幼儿节目。智慧树节目上那些模仿操、音乐游戏深受孩子们喜爱，我们小班课程上有一节课是天才表演家是鼓励幼儿用手进行创造性的表演。我突发奇想抓住孩子们的兴趣点，用智慧树节目中的手指操导入激发孩子的兴起，启发他们的思维，并把他们所喜爱的音乐游戏贯穿在故事中，设计了这堂课。【活动目标】1、乐意用手进行创造性的表演。2、大胆想象，感受用手表演的乐趣。【活动准备】1、智慧树活动音乐：“请你跟我这样做小手拍拍”、手指操、奥尔夫握手舞音乐、教材上已学过的小手歌。2

2、、教师准备2则小故事。3、动物卡片：小鸡、小鸭等。【活动过程】一、随音乐小手拍拍，进入活动场地，在进行整理活动的同时引起幼儿兴趣，导入活动课题。1、提问：小朋友，我们的小手本领可大了 ，你知道它都有哪些本领么？（请幼儿回答，教师进行整理）。2、小手运动操：教师和幼儿一起随音乐做手指操，在手指的热身活动中启发幼儿大胆想象。（由教师带领，随音乐做手鼓操）二、小手变变变1、我们的小手除了会变毛毛虫、小兔子、小花猫、大螃蟹、大老鹰还会会变什么呢？（以上是手指操的内容）请小朋友想一想，变给你身边的小朋友看。（幼儿思考表演，教师巡回指导。）2、请幼儿到前面展示自己的表演。3、教师用儿歌的形式带领幼儿一起总

3、结孩子的表演。“我的小手变、变、变，变只小鸡叽、叽、叽，”三、天才表演家你们的小手真是天才表演家，会表演这么多的东西。现在我想考考你们，你们能不能把我讲的故事表演出来。1、教师独白，孩子根据教师的叙述表演故事.有一只小白兔，出门玩，它跳啊跳，跳啊跳，突然被石头绊了一下，摔了一跤，它想：这块石头可不能放在这，不然其他的小动物也会摔交的，于是它用力去推石头，把石头推在了路边，高高兴兴回家了。2、教师和幼儿一起合作表演故事。（教师简介故事情境，分配角色。）森林里，要开音乐会了，小鸟欢欢是宣传员，负责通知大家，他把信送到小猫家、小鸡家、小狗家，大家一起高高兴兴的去参加表演（来到表演区，做好）3、放音乐：握手舞进行表演。四、教师小结小动物们，森林音乐会在我们精彩的表演中圆满结束，让我们乘着歌声的翅膀回家吧！（放音乐小手歌教师带领幼儿随音乐做动作回教室）。【教学反思】优点：本次活动抓住了孩子的心理，注重他们的兴趣点，选取了他们喜欢的智慧树中的律动和音乐游戏，贴近他们的生活，符合幼儿的年龄特点，取得了意想不到的效果。在整个过程中孩子们始终以高涨的热情，积极的情绪状态参与到每一个环节中，在各个环节中都表现特别突出，就连平时不太爱表现的孩子也带动起来了，争先恐后的举手来展示自己的表演，我想这也是这节课最成功的地方。不足：在最后的集体表演中因为参与幼儿较多（全体），在小动物去表演场地

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