研究做好大专院校学生思政教育的措施

1、研究做好大专院校学生思政教育的措施随着高等教育的进一步发展，全球各国对大专教育都非常重视。近年来，我国大专教育更是取得了长足的发展，为社会培养出一批又一批的高技能、高素质人才，进着国家社会与经济的迅猛发展。当前，我国大专教育数量及规模不断增长，特别是在校生数量猛涨，使得学生道德素质与教育效果面临着诸多挑战，急需大专院校探讨解决之法。、大专院校思政教育现状1 .缺乏重视大专院校主要是根据社会发展需求培养相适应的高水平技能型人才，其侧重专业知识与职业技能的传授。目前，大专院校相对忽视思政教育工作。一方面，就经费投入来说，多数院校投入的经费仅仅是为了保证日常教学活动支出，无法更深入地改革创新。另一方

2、面，就人员结构而言，面临退休的老教师居多，中坚力量缺乏稳定性，新进教师培养滞后，严重制约着教育教学效果。2 .师资薄弱大专院校的前身多为中专技校，建立时间并不长远，一般校内思政教育工作者未接受专业培训，缺乏专业的技术人才。思政教育师资队伍毫无创新，且教学方法滞后陈旧。此外，思政教育课程改革不注重时效性、针对性，实践形式和内容相对守旧，几乎没有可直接用作实践指导的内容，且课堂教学主要为理论知识灌输，师生间无互动，故教学效率低下。思政教育属于多方联动的系统工程，它包含学校各个方面的工作。然而，大部分大专院校更强调培养学生的职业技能和专业知识，并不重视思政教育工作。再加上思政教育理念、构架体系与思路

3、不统一，欠缺系统明确的组织领导，造成思政教育途径、内涵与方式的逻辑混乱，产生脱节、抵触等问题，导致思政教育成效甚微，不利于其良性发展。二、大专院校思政教育措施1 .改革思政教育方法当前，教学方法滞后是我国大专院校思政教育工作面临的主要问题。鉴于此，有必要对思政教育方式方法进行创新。我国提出的人才战略要求以人为本，为此，在创新大专院校思政教育方法期间，应严格坚持该原则，有效结合实际与理论，针对思政教育中的问题，联系学生道德、政治与文化的思想，使教育方法能够与学生、社会乃至未来发展相适应。并根据实际联合新时代发展因素与思政教育方法，重视学生实际工作能力培养，摸索出适合大专院校思政教育的新方法。另外

4、，大专院校在思政教育方面要更新教育理念，充分予以思政教育工作机制组织领导、物质、队伍、法规制度和经费证，以解决大专院校思政教育中遇到的难题，并全面调动师生的思政教育积极性与学习实践动机，为成功开展思政教育奠定基础。2 .开发利用校内实践资源大专院校学生思政教育工作要取得好成绩，需对校内实践资源进行合理科学的开发利用，以发挥其对思政教育工作的重要作用。首先，针对重大事件或节庆日、纪念日，举办主题鲜明具有吸引力的教育活动，促使学生综合素质大幅提高。比如，组织学生参与“学习十八大报告”的讲座活动，并于活动后要求每位学生写心得体会，增强其思想政治觉悟，使之更关心国家大事。其次，加深对校内实践岗位的挖掘

5、，通过岗位职责开展教育。比如，计算机专业可以让学生担任临时的校计算机网络中心维护员、技术员，对校内全体师生的计算机网络进行维护；园林专业可安排学生设计校内景观绿化。再次，采取大主题小活动的方法开展思政教育。由于大专院校的学生多数对宿舍环境并不爱护，缺乏良好的文明习惯，这就可定期或不定期地组织宿管员、辅导员和学生干部检查评比宿舍卫生，再适当地予以奖惩措施，进而改变部分学生的不良陋习，使其切实的端正心态,更主动地投入学习和 生活。3 .强化学生心理教育首要任务是关注学生的心理 首先，组织多样化文体活大专院校要落实学生思政教育工作，情况，采取各种有效手段强化其心理教育。动。注意活动期间要让学生保持轻

6、松愉悦的心情，这样才能体会到活动的乐趣，发现自身的优势和闪光点，不断增强自信，减少对步入社会的畏惧心理。其次，建构多标准评价体系，帮学生获得成就感。大专院校要根据自身特色制定学生评价标准，既要注重学生考试成绩，也要对学生综合素质与操作技能进行多标准综合性的评价考量，以便学生意识到学习成绩是由许多内容共同构成的，而非只是单纯的考试成绩，还包括一定的实际操作能力与综合素质。最后，加强耐挫折教育。通过创设教育情境、布置目标任务等方法，促使学生意识到日常学习或工作中，无可避免会遭受挫折，当挫折来临时只有端正心态积极应对，然能够获得自我提升。4 .加强师资队伍建设对于大专院校师资建设应做到这几方面。一方面，对教师素质提出严格要求。思政教育工作能否做好，教师自身素质是基础性条件。教师的知识技能和日常行为等方面均影响着学生，这就需要教师恪尽职守，利用自身行为去教育感化学生。另一方面，加强师资建设。由于大专院校多数思政教师并未接受专业培训，欠缺相应的专业技能和教育理论素养，这就需要强化师资建设，以增强教师整体素质，从根源上提高思政教育效率。除此之外，还要加大政府资金投入与扶持力度。思政教育工作能否顺利开展，与政府方面的扶持息息相关，也只有充分发挥政策资金的效用，借助其优势才能不断提升思政教育工作的高度。三、结语大专院校的思政教育工作具有长期性