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文档简介

1、小班健康动一动真有趣设计意图：健康对于幼儿成长来说是最重要的。运动是促进幼儿健康成长的重要手段。我发现小班幼儿对模仿动物做运动的兴趣，远远超过了对传统体育运动的兴趣。为了让幼儿对模仿动物做运动有更深刻和更美好的感受，我设计了该活动。活动中以“虎大王”为贯穿始终的线索，利用多媒体,游戏等手段，通过“帮助动物模仿动物戴动物头饰听儿歌做运动”来展开。激发幼儿大胆，自由做运动的兴趣。活动中将最大限度的为幼儿创设模仿运动的空间，提供自我展现的机会。活动目标：1. 模仿几种动物做运动，体验运动的快乐。2. 知道运动能使人健康。活动准备：1. 课件：老虎，长颈鹿等动物ppt。2. 录音机，“健康歌”音乐带，

2、“火花”音乐带，“动起来”儿歌带。3. 长颈鹿，小鸟，小象，小白兔，小花猫头饰与幼儿人数相等。活动过程：1、放健康歌音乐，带领幼儿边做运动，边进入活动室。“.小朋友，你们喜欢做运动吗？”“咱们一起听着健康歌乐曲做运动吧！”3. 今天，咱们的活动室来了一位动物朋友，看它是谁？（出示老虎ppt图片）对，这位客人是老虎。老虎是动物王国的国王虎大王。小朋友跟它打声招呼吧!4. 虎大王说，它的动物王国里有许多可爱的动物，它们也来了。但是动物不爱做运动，不爱锻炼身体，它们的身体一点也不健康，经常生病。小朋友，咱们一起帮助动物好吗？看，它们来了：这是谁？（出示长颈鹿ppt）长颈鹿怎么做运动呢？引导幼儿大胆模

3、仿。咦，谁又来了？（出示小鸟ppt）小鸟怎么做运动呢？引导幼儿大胆模仿。看，这是谁？（出示小象ppt）小象的鼻子长得怎么样？它怎么做运动呢？引导幼儿大胆模仿。谁又来了？（出示小白兔ppt）小白兔怎么做运动呢？引导幼儿大胆模仿。瞧，这是谁呢？（出示小花猫ppt）小花猫怎么做运动呢？引导幼儿大胆模仿。5. 虎大王看见小朋友这么热心的帮助不爱做运动的动物，它非常高兴。为了表示感谢，虎大王准备了礼物。瞧，礼物在这，是漂亮的动物头饰。小朋友，请你选自己喜欢的戴在头上吧！（幼儿自选，帮助幼儿戴好头饰。）小白兔在哪儿？请你们运动这儿。小鸟在哪儿？请你们运动这儿。长颈鹿在哪儿？请你们运动这儿。小花猫在哪儿？请你们运动这儿。小象在哪儿？请你们运动这儿。（引导幼儿分角色站在一起。）6. 哈哈，小朋友现在都变成可爱的动物了。虎大王把小朋友们帮助动物做运动的事情，编成了一首好听的儿歌。儿歌的名字叫“动起来”。它请小朋友做游戏：听儿歌做运动。（游戏2-3遍）7. 小朋友，刚才运动的时候高兴吗？做运动有什么好处呢？（请幼儿自由讨论。）好，谁来说一说？8. 虎大王说，它回到动物王国一定告诉动物们：向小朋友学习，多做运动，多锻炼身体，运动能使身体健康。9. 好，今天的天

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