王昌龄《采莲曲》阅读答案及全翻译赏析_第1页
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文档简介

1、王昌龄采莲曲阅读答案及全翻译赏析采莲曲二首（其二）（唐王昌龄）荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。注：罗裙：丝绸制作的裙子。芙蓉：即荷花。1 .结合诗句，概括采莲女的形象特点。（3分）2 .从修辞角度，赏析芙蓉向脸两边开”一句的妙处。参考答案1 .从采莲”看出勤劳，从荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”看出美丽，从乱入池中”闻歌”看出活泼。2 .用衬托的手法，明写荷花，实则为了衬出人之美。描绘出一群采莲女拨开满池荷花划船前行的情景。谈谈你对前两句诗的理解：答：诗人巧妙地将采莲女与周围的环境组成了一个和谐完美的整体。1荷叶像罗裙，罗裙似荷叶，一样绿来一样美；少女的脸庞似荷

2、花，荷花的娇艳又映衬着少女的脸庞，一样的红来一样的艳。三、四句写出了伫立凝望着在刹那间所产生的感觉，请你谈谈这种感觉：答：是一种人花难辨的朦胧飘渺之境，令人情飞思动，禁不住会问：花耶？人耶？”又禁不住会自答道：花也，人也。”回味不尽，品咂不尽，余韵无穷。请谈谈这首诗的艺术构思：答：如果说可以把这首诗看成是一幅少女采莲图的话，那么画面的中心自然应该是采莲的少女们，但诗人却自始至终也没有让采莲女们在画面上出现，而是将她们隐”在了田田的荷叶、艳艳的荷花丛中；若隐若现，若有若无，人与荷花，人与自然，浑然一体。全诗洋溢着浮动着一种飘渺朦胧的美。三：王昌龄的采莲曲中写出了人花难辨，花人同美，采莲女与大自然

3、融为一体”的情景是：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。(2)这首诗刻画的是怎样一位少女的形象？在刻画人物的手法上有什么特色？答刻画的是美丽、活泼、充满青春气息的少女形象，以自然的清新美丽来衬托采莲少女的活泼美丽，使少女的形象在画中若隐若现，若有若无，留下悠然不尽的意味。(3)诗中的向脸”二字用得极为神妙，你的看法如何？答向脸”二字用得极为神妙。人面荷花，浑然一体，相映成趣，乍一看去，几乎分辨不清孰为荷叶，孰为罗裙，哪是荷花，哪是脸庞。这些采莲女子简直就成了美丽大自然的一部分。(4)这首诗描绘了一幅意趣生动的采莲图，刻画了一群的采莲女形象。诗的第三句说采莲女乱入池中看不见工这是因为少女的绿罗裙已经

4、融入田田的荷叶之中，叶裙难分；少女的脸庞；又密又高的荷叶荷花遮住了采莲女。答：美丽、快乐(或美丽、活泼/美丽的、充满青春活力的)，与鲜艳的荷花相互映照，花面难辨；翻译：采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，分不清楚，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照，人花难辨。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人。【赏析】此诗虽然写美丽自然的采莲少女，却始终没有让她们在诗中明显出现，而是巧妙地将她们的美丽与大自然融为一体。田田荷塘，荷花盛开，闻歌却不见人，不禁让人心驰神往。全诗别具一格，悠然不尽。如果把这首诗看作一幅采莲图，画面的中心自然是采莲少女们。但作者却自始至终不让她们在这幅活动的画面上明显地出现，而是让她们夹杂在田田荷叶、艳艳荷

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