高中音乐鉴赏学会聆听课件

1、高中音乐鉴赏学会聆听高中音乐鉴赏学会聆听徐建星：徐建星：罗庄一中骨干教师，临沂市高中罗庄一中骨干教师，临沂市高中音乐兼职教研员，第十一届全运会优秀赛会志音乐兼职教研员，第十一届全运会优秀赛会志愿者。愿者。 20032003年以综合成绩第一名的成绩毕业于年以综合成绩第一名的成绩毕业于临沂师范学院音乐系，临沂师范学院音乐系，20082008年毕业于华东师范年毕业于华东师范大学骨干教师培训班。大学骨干教师培训班。20072007年所带音乐专业学年所带音乐专业学生专业过关率生专业过关率100%100%，最终，最终1212名专业学生有名专业学生有1111名名进入各级各类高校学习；进入各级各类高校学习；2

2、0102010年所带专业班年所带专业班1111名学生有名学生有1010人考入各级各类高校。人考入各级各类高校。20072007年所带年所带基本能力学科的教学在高考中名列临沂市第一基本能力学科的教学在高考中名列临沂市第一名。名。 工作以来先后获得罗庄区教学成绩优工作以来先后获得罗庄区教学成绩优胜奖；临沂市教学成绩优胜奖；连续两次获得胜奖；临沂市教学成绩优胜奖；连续两次获得临沂市高中音乐优质课评选一等奖第一名，于临沂市高中音乐优质课评选一等奖第一名，于20102010年年4 4月成功执教了临沂市音乐公开课，以月成功执教了临沂市音乐公开课，以编者和副主编编写出版了编者和副主编编写出版了7 7册高中教

3、学辅助教册高中教学辅助教学教材。学教材。 在工作之余多次参加罗庄区和临沂市各在工作之余多次参加罗庄区和临沂市各类大型演出，如临沂市广场文化艺术节、罗庄类大型演出，如临沂市广场文化艺术节、罗庄区五四、教师节、国庆、春晚等文艺演出，在区五四、教师节、国庆、春晚等文艺演出，在演出中积累了丰富的舞台经验。演出中积累了丰富的舞台经验。高中音乐鉴赏学会聆听片段一：片段一： 片段四：片段四：片段二：片段二： 片段五：片段五：片段三：片段三： 片段六：片段六：高中音乐鉴赏学会聆听高中音乐鉴赏学会聆听节奏：节奏：节奏是指音乐运动中音的节奏是指音乐运动中音的长短长短和和强弱强弱高中音乐鉴赏学会聆听旋律：旋律：高低

4、起伏的乐音按照一定的节奏有秩序的横高低起伏的乐音按照一定的节奏有秩序的横向组织起来就形成旋律。向组织起来就形成旋律。高中音乐鉴赏学会聆听音乐的基本要素：高低、长短、音乐的基本要素：高低、长短、强弱、音色。强弱、音色。音乐的形式要素：节奏、旋音乐的形式要素：节奏、旋律、力度、速度、音色、调律、力度、速度、音色、调式、曲式、和声等。式、曲式、和声等。高中音乐鉴赏学会聆听有人说：音乐是数学；音乐是有人说：音乐是数学；音乐是历史；音乐是地理；音乐是物历史；音乐是地理；音乐是物理；音乐是语言理；音乐是语言高中音乐鉴赏学会聆听 在我们的身边，什么都会背叛，可音乐不在我们的身边，什么都会背叛，可音乐不会。哪

5、怕全世界所有的人都背过身去，音乐依会。哪怕全世界所有的人都背过身去，音乐依然会和我窃窃私语。我曾问过一位哲人，为什然会和我窃窃私语。我曾问过一位哲人，为什么今天的人们还是需要一两百年前的音乐抚慰？么今天的人们还是需要一两百年前的音乐抚慰？哲人答，人性进化得很慢很慢。于是我知道，哲人答，人性进化得很慢很慢。于是我知道，无论你向前走多远，那些久远的音符还是会和无论你向前走多远，那些久远的音符还是会和你的心灵很近。生命之路并不顺畅，坎坷和不你的心灵很近。生命之路并不顺畅，坎坷和不快都会出现在你的眼前，但爱上音乐，我便放快都会出现在你的眼前，但爱上音乐，我便放心。因为一两百年前，那些独对心灵的音乐编心

6、。因为一两百年前，那些独对心灵的音乐编织者，早已为你谱下安慰的乐章。在你成长的织者，早已为你谱下安慰的乐章。在你成长的时代，信息的高速发展将使人们的头脑中独自时代，信息的高速发展将使人们的头脑中独自冥想的空间越来越小。然而，走进音乐的世界冥想的空间越来越小。然而，走进音乐的世界里，你会在和音乐的对话中学会独立，学会用里，你会在和音乐的对话中学会独立，学会用自己的感受去激活生命。每当想到，今日在我自己的感受去激活生命。每当想到，今日在我脑海里回旋的那些乐章，也会在未来与你相伴，脑海里回旋的那些乐章，也会在未来与你相伴，我就喜悦，为一种生命与心灵的接力。我就喜悦，为一种生命与心灵的接力。 高中音乐鉴赏