(完整版)谏太宗十思疏巩固测试题

1、谏太宗十思疏巩固测试题班级 _学号 _姓名 _一、基础巩固(每题 4 分，共 32 分)1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（A. 奢侈（ sh）疏浚 （ j ùn）B. 壅蔽（ yn）黜恶（ chù）C. 谬赏（ miù）懈怠 （ dài ）D. 垂拱 （n）谗邪（ chán）2. 下列有关课文的表述，不恰当的一项是（）满溢（ yì）堵塞（ si）装载（ zi）殷忧（ yn）A. 谏太宗十思疏作者魏征，字玄成，封郑国公，唐代政治家、文学家、史学家，以直言敢谏著称，史以“诤臣”称之。B. 本文是魏征写给唐太宗的奏章之一，阐述

2、了“居安思危” “戒奢以俭” “虚心纳下”等观点，被唐太宗奉为座右铭。C.疏，原义为“分条陈述” ，后指一种文体，是封建时代臣下向君主分条陈述事情的奏疏。D. 谏太宗十思疏一文几乎全用对偶句和排比句，句式整齐华美，是一篇典型的骈体文。3.下列句中加线的词,全部属于古今异义的一项是 ()必固其根本不念居安思危凡百元首 莫不殷忧而道著则思虚心 以纳下则思三驱以为 度 傲物则骨肉为行路 则纵情 以傲物则思知足 以自戒A. B. C. D. 4下列句中加点字的用法与例句不同的一项是()例句：何必劳神苦思B必固 其根本A 乐 盘游，则思三驱以为度人D则思虚 心以纳下C则思知止以安 5. 下列句中加点字的

3、用法与例句不同的一项是()例句：简能 而任之B.择善 而从之A. 想谗邪 ，则思正身以黜恶百川D.当神器之重C.则思江海下6.下列句子停顿不恰当的一项是（）A. 臣闻 /求 /木之长者，必 /固 /其根本B. 有善始者 /实繁C.则 /智者尽 /其谋，勇者竭 /其力D.何必 /劳神苦思7.下列句子句式相同的两项是（）A. 虽董之以严刑B,载舟覆舟，所宜深慎C.将崇极天之峻D. 斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也8下面的句子对原文的解说错误的一项是()A. 文章开篇并没有直接提出“十思”的内容，而是以生动形象的比喻打开话题。“臣闻”的口气不卑不亢，令人警醒。1B第 2 段总结历史经验，并从创业守

4、成、人心向背等方面论述“居安思危”的道理。C第 3 段提出“居安思危”的具体做法，即“十思”，这“十思”就是十条劝诫，句句坦诚，字字惊心。D文章最后从反面论述做到“十思”的好处，描绘出“垂拱而治”的政治理想。二、课内精读(共 21 分)(一 )阅读课文选段，完成9 15 题（每题4 分，共 24 分）臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而望国之治，虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休，不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长

5、者也。凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。9.对下列各句中加点字解释全部不正确的一组是（）欲流之远者，必浚 其泉源浚：疏通人君当 神器之重当：应当善始者实繁，克 终者盖寡克：能够虽董 之以严刑，振之以威怒董：处罚臣闻求木之长者，必固 其根本固：稳固凡百元首，承天景 命景：大盖 在殷忧，必竭诚以待下盖：承接上文，表示推断原因A

6、 BCD10.对下列句中加点的字解释不正确的一项是()A. 德不厚而望国之治 （治：治理）B. 夫在殷 忧（殷：深）C.永保无疆之休（休：美好，福祉）D. 则纵情以傲物（自己以外的人）11对下列各句中加点的“之”字的意义和用法，判断正确的一项是()欲流之 远者根不固而求木之长人君当神器之 重 今守之 不足A 和相同，和相同B和不同，和不同C和不同，和相同D和相同，和不同12.对下列各句中“而”字的意义和用法判断正确的一项是（）德不厚而思国之安貌恭而不心服臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎忧懈怠，则思慎始而敬终A 和相同，和不同；B 和相同，和也相同；C和不同，和也不同；D 和不同，和相同；213

7、.下列句子翻译理解不正确的一项是（）A. 人君当神器之重，居域中之大。国君承担着君主的职责，据有天地间重要的地位。B. 有善始者实繁，能克终者盖寡。刚开始人才很多，到后来人才就很少了。C. 竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。竭尽诚心，就能使敌对的势力（和自己）联合；傲视别人，就会使亲人成为陌生人。D. 终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。最终苟且免于刑罚，但并不会感激（国君的）仁德，表面恭顺但内心并不服气。14.下面的句子对原文的解说错误的一项是（）A. 作者以“固本浚源”为喻来说明君主要想治理好自己的国家，一定要“积其德义”。因此，“德义”是君主应具备的重要品质。B. 古代的君主能创业却不能守成

8、，主要与他们品德的衰微有关，这是一种普遍的规律。魏徵以此说明太宗要守成，力量已经不足了。C.作者认为治国仅靠“严刑” 、“威怒”是远远不够的，关键是要以德义来赢得民心，最终消解人民心中的“怨” ，才能取得社稷的稳定长久。D. 节选的两段分别从设喻和历史经验的角度来说明“居安思危”的重要性。（二）、阅读课文语段，完成 1620 题（共 44 分，其中选择题每题4 分）诚能见可欲，_ _；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲以自牧； _(2)_ ， _(3)_ ；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，_(4)_ ；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加， _(5)_ ；罚所及，则思无

9、以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，_(6)_，_(7)_ ，信者效其忠； 文武争驰， 君臣无事， _(8)_ ，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？15.解释下列句中的加点词（12 分）（ 1）诚 能见可欲： _(2)将有作 _（ 3）则思谦冲而自牧 ： _(4)则思正身以黜恶： _(5) 简能而任之： _(6)代下司 职： _16、下列各组中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）A 则思无以怒而滥刑以其无礼于晋B则 思谦冲以自牧夜则以兵围所寓舍C勇者竭其力奔车朽索，其 可忽乎D役聪明之耳目震之以威怒17以

10、下六句话分别编为四组，全部属于“十思”内容的一项是()知止以安人谦冲以自牧慎始而敬终役聪明之耳目简能而任之3正身以黜恶A B CD18.下列对第3 段有关内容的理解和分析，不正确的一项是()A 本段提出 “居安思危” 的具体做法， 句句坦诚， 字字惊心， 是对唐太宗的忠诚告诫。B“十思”可概括为“五戒” ：“见可欲”“将有作”戒奢侈； “念高危”“惧满盈”戒骄傲；“乐盘游”“忧懈怠”戒纵欲； “虑壅蔽”“想谗邪”戒轻人言； “恩所加”“罚所及”戒赏罚不公。C“思知足以自戒”谈的是君王的个人欲望， “虑壅蔽，则思虚心以纳下”不仅是个人修养问题，也是治理国家应采取的措施。D做到“十思” ，人君不必“劳神苦思” ，而国家却可以“垂拱而