人教版六年级上册数学期中试卷分析

1、人教版六年级上册数学期中试卷分析一、学生考试成绩总体情况 本班共有46人，参考人数46人，总分2079分，平均分45.2分。最高分：93分，最低分：4分，及格人数是17人，及格率37.0%。其中85分以上的人数共8人，优秀率17.4%，7084分的有5人，6069分的有4人，2059分的有16人，19分以下的有13人，本学期从青岭、抱朗学校转来4名学生，只有1人及格，其他3人20分以下。总体来看，学生成绩很不理想，有待进步。 二、试卷题型分析 本次考试内容为六年级上册数学14单元的内容，试卷紧扣教材，抓住重点，同时注重了各知识点的考察。试题主要有以下几种类型：根底知识题、计算题、作图题和应用题

2、，试题量适中，题型多样。 三、卷面情况 第一大题：填空题。应得：1012分，实得：458.5分，得分率：45.3%。 此题共有11小题，错的较多的是第2、6、10题，学生的根底知识掌握得不结实。 第二大题：判断题。应得：230分，实得：137分，得分率：59.6%。 此题共有5小题，虽然平时题型都讲过，但错误率还是很高，要多练。 第三大题：选择题。应得：230分，实得：95分，得分率：41.3%。 此题共有5小题，错的最多的是第5题：小狗的重量比小猫多1/6，那么小猫的重量比小狗少 。平时练的太少，解题方法没有掌握，几乎没人做对。 第四大题：计算题 1、直接写出得数。应得：184分，实得：94

3、分，得分率：51.1%。 2、解方程。应得：276分，实得：113分，得分率：40.9%。 从做题情况来看，相当一部分的学生对解方程的方法没有掌握，以及分数加、减法的计算不过关。 3、化简比。应得：184分，实得：55分，得分率：29.9%。 没想到学生失分这么严重，好多学生求比值，也许教给学生用求比值的方法来化简比，学生混乱了，还是教他们用比的根本性质来化简吧。 4、计算题。应得：828分，实得：394.5分，得分率：47.6%，学生的计算才能有待进步。 第五大题：按要求操作。应得：276分，实得：129分，得分率：46.7%， 此题学生失分严重，说明学生的操作才能有待进步。 第六大题：解决

4、问题。应得：1380分，实得：569.5分，得分率：41.3%。 此题共有6小题，这学期学的分数乘除法应用题、按比例分配应用题、工程问题都考到，平时这些应用题都练了很多，还是不尽人意，可以看出学生的理解才能和解决问题的才能等等都有待进步。 四、存在的问题 1、学生知识缺陷多，一时难以补救。 2、计算才能较差。 3、平时太依赖老师，不爱动脑，没有认真审题，马虎不认真。】 3、没有养成良好的学习习惯。 4、学生缺乏上进心，没有形成良好的学习风气。 五、改进措施 1 、利用早读、课前5分钟抓口算练习，力求进步学生的计算才能。 2、在教学中，以旧带新，能补那么补。 3、加强学生的日常养成教育，培养学生

5、良好的学习习惯和学习态度，着重培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。 4、加强培优补差工作，因材施教，努力进步学生的数学成绩。与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师

6、有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。 考试成绩, 期中试卷, 根底知识, 填空题, 应用题我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家