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文档简介

小班儿歌活动小鸭找妈 妈活动目标：1、幼儿能手口并用，一边念儿歌，一边做出相对应的手指动作。2、通过学习快板让幼儿感受学习语言的快乐。3 通过手指游戏来锻炼孩子手指的灵活性、协调性。活动准备：响板数个，小鸭子轮廓图（人手一张）活动过程：1、基本功训练：打招呼师：小朋友们下午好！我是张老师，你们认识我吗？幼儿：张老师好！2、激情引趣教师拿出一张小鸭子的图画，问：小朋友，你们看这是谁？幼：小鸭子！师：小鸭子怎么叫？幼：嘎嘎嘎。师：这只小鸭子找不到妈 妈了，小朋友来帮它喊喊妈 妈吧！（通过此项，让幼儿准确的说出嘎嘎）3、观摩感受师有感情完整地朗诵儿歌。（师边示范边做动作，动作要夸张，表情要丰富。）4、基本课程： 教学内容分析：以提问的形式和幼儿交流。师：小鸭子最后找到妈 妈了吗？幼：找到了。师：小鸭子在找妈 妈的时候，叫得声音太小了，它用了什么办法使自己的声音变大了？幼：用喇叭喊。师：我们来做小鸭子，用小手来当喇叭，喊喊妈 妈。（手做喇叭状，叫嘎嘎） 师带全体幼儿边说内容，边表演动作数遍。 师给幼儿分组，进行练习。 老师用响板打节奏给幼儿示范一下（老师要给幼儿讲解打响板的姿势和节奏怎么练习。） 老师给每位幼儿发响板进行练习（提高幼儿的学习兴趣。）5、扩展活动 涂一涂出示小鸭轮廓图。师：小鸭子多可爱呀！我们给它们涂上漂亮的颜色吧！儿歌：小鸭找妈 妈小小鸭，

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