人教版三年级数学上册期中综合基础练习

1、人教版三年级数学上册期中综合根底练习一、填空。1、 改用24时记时法。上午7时30分 下午6时20分 晚上11时30分 深夜12时 2、改用普通记时法： 19时10分 ， 24时 。3、电子表上显示8：25，经过23小时后，电子表上显示应为 。4、下午第二节课是2：30上课，每节课是40分钟，第二节课是 ： 下课。5、妈妈每天工作7小时，上午7：4011：10，下午2：00上班，下午 ： 下班。6、7000克= 千克， 9千克= 克。7、填适当单位。一只梨重150 一只鸡重2 一只铅球重3 一枝铅笔长18 一只乒乓球重4 一只猪重100 一只鸡蛋重50 一本书重500 一只西瓜重5 一枚2分硬

2、币重1 一袋米重25 一瓶色拉油重4 一袋盐重1 桌面长70 小明体重35 一枚1元硬币重 一只西红柿重80 数学书重300 二、判断。1、 三万零六写作3006。 2、 一个五位数，百位上是0，这个0一定要读出来。 3、 最高位是千位的数是四位数。 4、 夜里12时，用24时记时法表示是0：00 5、电子表上显示13：25，就是下午3：25。 6、小明在长100米的路上，跑了4个来回，一共跑了400米。 7、最大的两位数比最小的两位数多90。 8、525商的末尾是0。 9、一位数乘三位数，积可能是三位数，也可能是四位数。 10、4005因为400末尾有两个0，所以积的末尾也有两个0。 11、

3、1千克棉花比1千克铁轻。 12、爸爸体重约是70千克。 三、应用题。1、小明从家到学校要15分钟，他今天要在早晨7：30到校，请问他应当在几时几分从家出发？要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，

4、如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。2、求经过时间 9：2520：05 ，今天晚上8时明天早晨6时？老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。3、天天超市每天营业时间：8：3012：20 13：3018：10，天天超市每天营业时间多长？4、妈妈买来4千克苹果，300克梨，一共买来多少千克水果？死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应