人教版数学上四年级第五单元除法知识重点解析

1、人教版数学上四年级第五单元除法知识重点解析为了能帮助广阔小学生朋友们进步数学成绩和数学思维才能，查字典数学网小学频道特地为大家整理了人教版数学上四年级第五单元除法知识重点，希望可以实在的帮到大家，同时祝大家学业进步！除数是整十数的除法知识点：1、用竖式求除数是两位数整十数除法。注意：三位数除以两位数，商要写在个位上。2、用乘法进展验算。补充知识点：除数是整十数，商也是整十数的竖式计算方法。注意在商的末尾必须补0，它起到占位的作用。路程、时间和速度知识点：1、路程、时间和速度之间的关系。路程=速度×时间 时间=路程÷速度 速度=路程÷时间2、利用上面三个关系式解决生

2、活中的实际问题。3、讲出意义并能比较速度的快慢。如：4千米/时12千米/分 340米/秒 30万千米/秒把除数看作整十数试商知识点：1、笔算三位数除以两位数的方法，试商时把除数看作整十数试商。2、理解被除数、除数和商之间的关系。被除数÷除数=商余数;被除数=除数×商+余数，为验算做好准备。三位数除以两位数知识点：1、笔算除法的方法：1、从被除数的最高位除起。除数有几位，就看被除数的前几位，假如被除数比除数小，就要多看前一位。2、除到被除数哪一位，就把商写在哪一位的上面。3、除到被除数的哪一位不够商1，就在哪一位的上面写0。4、每次除得的余数必须比除数小。2、体验改商的过程，

3、掌握改商的方法。在试商的时候，假如在估商的时候，把除数变大了，商就可能变小;假如把除数变小了，商就可能变大。或者当所得的余数大于等于除数时，商小了需要调大;当试的商与除数的乘积大于被除数的时候，那么商要调小。补充知识点：1、单价×数量=总价 单价=总价÷数量 数量=总价÷单价工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作时间=工作效率2、确定商是几位数的方法：三位数除以两位数，假如前两位够商1，商那么是两位数;假如前两位不够商1，商那么是一位数。商不变的规律知识点：1、商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以一样的数0除外，商不变。2、根据商不变的

4、性质计算150÷25 800÷25 2019÷125因为25乘4能得到100，125乘8能得到1000，所以将被除数和除数同时扩大4倍、8倍。补充知识点：其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。

5、死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。1、被除数不变，除数扩大或缩小假设干倍0除外，商随着缩小或扩大一样的倍数。2、除数不变，被除数扩大或缩小假设干倍0除外，商随着扩大或缩小一样的倍数。更多人教版数学上四年级第五单元除法知识重点和其他相关复习资料，尽在查字典数学网！请大家及时关注！死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃