人教版数学三年级上期中复习知识解读

1、人教版数学三年级上期中复习知识解读小学生想要学好数学，做题是最好的方法，但想要奏效，还得靠自己的积累。多做些典型题，并记住一些题的解题方法。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的人教版数学三年级上期中复习知识，供大家复习时使用！第1单元 测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用毫米、厘米、分米 做单位;量比较长的物体，常用 米 做单位;测量比较长的路程一般用 千米 做单位，千米也叫 公里 。2、1厘米的长度里有 10 小格，每个小格的长度 相等 ，都是 1 毫米。3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。4、在计算长度时，只有一样的长度单位才能相加减。小技巧：换算长度单位

2、时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0关系式中有几个0，就添几个0;把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0关系式中有几个0，就去掉几个0。5、长度单位的关系式有： 进率是101 米 = 10 分米 1 分米 = 10 厘米 1 厘米 = 10 毫米 10 分米=1 米 10 厘米= 1 分米 10 毫米= 1 厘米 进率是1001 米 = 100 厘米 1分米=100毫米 100 厘米=1 米 100毫米=1分米 进率是10001千米=1000米 1公里= =1000米 1000米=1千米 1000米 = 1公里6、当我们表示物体有多重时，通常要用到质量单位 。在生活中，称比较轻的物品的质

3、量，可以用 克 做单位;称一般物品的质量，常用千克 做单位;计量较重的或大宗物品的质量，通常用 吨 做单位。小技巧：在“吨与“千克的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0;把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。7、质量单位进率是1000 。相邻1 吨 = 1000千克 1千克=1000克 1000千克 = 1 吨 1000克=1千克第2单元 万以内的加法和减法二1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： 列竖式时一样数位一定要对齐; 减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1;假如前一位是0，那么再从前一位退1。2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到

4、十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。3、公式。和 = 加数+另一个加数 加数 = 和-另一个加数 被减数 = 减数+差减数 = 被减数-差 差 = 被减数-减数第3单元 四边形1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。2、四边形的特点：1有四条直的边;2有四个角。3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。6、平行四边形的特点：对边相等、对角相等。平行四边形容易变形。三角形不容易变形7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。8、公式。长方形的周长 = 长+

5、宽×2 长方形的长 = 周长÷2-宽 长方形的宽 = 周长÷2-长正方形的周长 = 边长×4 正方形的边长 = 周长÷4第4单元 有余数的除法1、余数和除数之间的关系：进展有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。2、公式。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复

6、别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。被除数 = 除数×商+余数 除数 = 被除数-余数÷商 商 = 被除数-余数÷除数单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的人教版数学三年级上期中复习知识，对大家有所帮助！宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管