六年级数学下册单元同步测试试卷：比列

1、六年级数学下册单元同步测试试卷：比列根底数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。查字典数学网为大家准备了六年级数学下册单元同步测试试卷希望能对大家有所帮助。六年级数学下册单元同步测试试卷：比列一、想一想，填一填。1、假如5a=4bb0，那么ab=假如a0.5=80.2，那么a=2、82 =24 1.53=3.43、一个数与它的倒数比例。4、大圆的直径是4厘米，小圆的直径是2厘米，大圆和小圆面积最简单的整数比是。5、白兔与灰兔只数的比是76，白兔56只，灰兔只。6、三角形的面积一定，它的底和高成比例。7、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是 ，那么另一个内项是。8、右边的比

2、例尺表示图上1厘米相当于地面实际间隔 千米，把它改写成数值比例尺是。9、每台电视机的价格一定，购置电视机的台数和钱数成比例。10、一幢楼的模型高度是7厘米，模型高度与实际高度的比是1400，楼房的实际高度是米。二、直接写得数。3.14×22= 0.9+99×0.9= + ×4= 2-=81÷= 15× = 1.25×0.16×8= - + =三、请你来当小裁判。1、把一个比的前项扩大2倍，后项缩小2倍，这个比的比值不变。2、由2、3、4、5四个数，可以组成比例。3、汽车的速度一定，所行路程和时间成正比例。4、每小时织布米数一

3、定，织布总米数和时间成反比例。5、圆的半径和它的面积成正比例。四、选择正确答案的序号填在括号内。1、一个长4cm，宽2cm的长方形按41放大，得到的图形的面积是cm2。A、32 B、72 C、1282、与 能组成比例的是。A、 B、 C、 3、假如y= 8x，x和y 比例。A、成正 B、成反 C、不成4、全班人数一定，出勤人数和出勤率比例。A、成正 B、成反 C、不成5、铺地的面积一定，砖块的面积和用砖的块数。A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例五、解比例。= 38=24x 153=12x=x = =六、用比例知识解决问题。1、分别按31和12的比画出长方形放大和缩小后的图形。2、我国“神

4、舟五号载人飞船着陆在内蒙古的四子王旗。在一幅比例尺是115000000的地图上，量得四子王旗与北京的间隔 是3厘米，这两地之间的实际间隔 大约是多少千米?3、同学们做操，每行站15人，正好站12行。假如每行站9人，可以站多少行?4、甲乙两地间的间隔 是490千米，一辆汽车5小时行驶了350千米。照这样计算，行完全程需要几小时?5、给一间房子铺地，假如用边长6分米的方砖，需要80块。假如改用边长8分米的方砖，需要多少块?七、理论活动。请同学们四人一组，先实地量出学校操场的长和宽，然后确要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，

5、自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练

6、中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断进步。定比例尺，最后画出学校操场的平面图。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。六年级数学下册单元同步测试试卷就为大家整理到这，想要理解更多小学生辅导资料欢送关注查字典数学网小学频道!其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底