秋季开学综合督查自查表 中小学幼儿园

1、附件3中小学（幼儿园）自查表市：县（市、区）：学校类别：学校名称：一级指标二级指标具体内容自查结果一、学校安全（一）人防建设情况1.学校是否按照有关标准配足专职保安员。是口否口2.寄宿制学校是否配备了2名及以上专职保安员，在放学后及夜间时段，是否至少1名保安员在岗值勤。是口否口该项与本校无关口（二）物防建设情况3.学校门卫值班室是否配备了如下防卫器械：防暴头盔、防护盾牌、防刺背心、防割手套、橡胶警棍、强光电筒、自卫喷雾齐心安全钢叉等“八大件”。是口否口4.学校是否设置了不低于2米围墙或其他实体屏障，实行封闭管理。是口否口5.根据学校校门及周边50米区域治安、交通环境的实际情况，是否设置了隔离栏

2、、隔离墩、升降柱等硬质防冲撞设施，确保师生出入安全。是口否口6.火火器是否完好有效，火火器数量是否符合消防要求。是口否口7.消防栓是否配置了消防水带，是否接通了水源，并有定期检查记录。是口否口该项与本校无关口（三）技防建设情况8.学校校门口，教学楼、学生宿舍楼主要出入口、走廊，食堂操作间、配餐间、留样间内和储藏室的出入口，操场等人员聚集场所，危险化学品储存室、财务室、实验室等重要场所，是否安装视频图像采集装置。是口否口9.学校各部位的视频监控数据保存时间是否不少于30天。是口否口一级指标二级指标具体内容自查结果一、学校安全（四）校车安全管理情况10.学校和校车服务提供者是否依法依规取得校车许可

3、、校车服务运营资质。是口否口该项与本校无关口11.校车驾驶人是否依规取得校车驾驶资格许可，每年是否接受公安机关交通管理部门的审验。是口否口该项与本校无关口12.为校车配备的随车照管员是否遵守校车服务规范，履行职责，上下车清点、核实乘车学生人数，确保学生上下车，并与家长安全交接。是口否口该项与本校无关口13.校车是否在恰当位置配置了逃生锤、干粉火火器、急救箱等安全设备。是口否口该项与本校无关口（五）校舍安全管理情况14.是否存在校舍外墙皮、瓷砖脱落等安全隐患。是口否口15.是否对D级危房及时封存并落实拆除措施。是口否口该项与本校无关口（六）食品饮水安全、卫生防疫管理及健康教育情况16.中小学校有

4、无保健室（或校医室），是否配备专职校医或保健教师。是口否口该项与本校无关口17.中小学校有无晨检制度，教室、宿舍、图书馆是否落实定时通风制度，有无因病缺课及传染病登记、才给制度。是口否口该项与本校无关口18.中小学校是否落实年度体检制度，是否在体检时包括肺结核筛查项目，是否开展艾滋病预防宣传教育活动。是口否口该项与本校无关口19.学校食堂食品米购环下、运输环干、储存环下、加工环干等是否存在卫生和安全隐患。是口否口该项与本校无关口20.自备水源、一次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否定期清洁、消毒，是否进行水质检测。是口否口该项与本校无关口一级指标二级指标具体内容自查结果一、学校安全（七）教学资

5、源安全管理情况21.中小学校是否按照要求开展严禁有害APP进校园全面排查工作。是口否口该项与本校无关口22.中等职业学校是否制定实训基地管理规定，加强实习实训安全管理，确保师生安全。是口否口该项与本校无关口（八）预防性侵犯工作开展情况23.中小学校（幼儿园）是否在开学后、放假前，通过课堂教学、讲座、班队会、主题活动、编发手册等多种形式开展性知识教育和预防性侵犯教育。是口否口24.中小学校（幼儿园）是否通过开展家访、召开家长会、举办家长学校等方式，提醒家长做好学生离校后的监管看护教育工作，让家长了解必要的性知识和预防性侵犯知识，并通过适当方式向孩子进行讲解。是口否口25.中小学校（幼儿园）是否定

6、期开展性侵隐患摸底排查。是否重点检查并关注女学生、留守儿童有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现。是口否口26.中小学校（幼儿园）是否建立低年级学生上下学接送交接制度，不得将晚离校学生交与无关人员。是口否口27.寄宿制学校是否对女生宿舍实行“封闭式”管理。是否安或聘用女性管理人员管理女生宿舍。是口否口该项与本校无关口28.中小学校（幼儿园）是否有教职员工性侵犯少年儿童而没有上报或瞒报、谎报的行为。是口否口一级指标二级指标具体内容自查结果一、学校安全（九）从学校看政府部门履行学校安全职责情况29.本校校园警务室或门卫室设置的一键式紧急报警装置是否与属地接警中心联网。是口否口30.学校

7、大门外一定区域内是否由政府有关部门安装视频图像采集装置并接入属地公安机关。是口否口31.公安机关是否在本校（不包括幼儿园）建立了“护学岗”“高峰勤务”机制。是口否口该项与本校无关口32.本校周围200米范围内是否有网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所。是否存在流动商贩、黑车等治安乱点。是口否口该项与本校无关口33.本校门前两侧50-200米道路上是否设置了限速和警本标志；在交通流量大的学校门前道路是否施划和设置减速带、人行横道、交通信号灯。是口否口该项与本校无关口二、条件保障（十）后勤保障情况34.学校是否配备开水供应设施设备。是口否口35.寄宿制学校是否设置淋浴设施。是口否口该项与本校无关口三、重

8、点推进工作（十一）依法保障幼儿园教师地位和待遇情况36.是否落实学前教育二年行动计划，各类幼儿园是否依法依规足额足项为教职工缴纳社会保险和住房公积金。是口否口该项与本校无关口（十二）儿童青少年近视防控工作37.学校是否制定儿童青少年近视防控具体工作方案。是口否口该项与本校无关口38.是否利用多种形式对学生和家长开展科学用眼护眼健康教育。是口否口该项与本校无关口39.是否定期让保健教师、校医接受近视眼防治知识与技能专项培训。是口否口该项与本校无关口一级指标二级指标具体内容自查结果三、重点推进工作（十三）农村义务教育学生营养改善计划（限15个贫困县填报）40.学生营养改善计划项目学校是否制定具体工

9、作方案，各项管理规章制度是否符合辽宁省农村义务教育学生营养改善计划工作方案要求。是口否口该项与本校无关口41.8月31日前是否完成营养改善计划准备工作，9月初是否依据方案要求，让所有学生在学校吃上营养餐。是口否口该项与本校无关口本校后在校生人。42.已开餐学校每生每天4兀营养改善计划经费是否全额用于学生营养餐。是口否口该项与本校无关口（十四）学校体育、美育、劳动教育工作情况43.是否开足体育课时，保证每天上下午两次大课间体育活动，没有体育课当天，保证卜午1小时体育锻炼。是口否口该项与本校无关口44.是否开展国家学生体质健康标准全员测试，测试数据及时上报国家学生体质健康数据库，数据完整、真实、有效。是口否口该项与本校无关口45.学校是否坚持做好秋冬季长跑活动。每年召开春、秋季校级田径运动会和以班级、年级为单位的多次单项比赛。是口否口该项与本校无关口46.学校是否开足开好劳动课程，是否实施劳动活动课程化管理，并将劳动情况和相关材料记入学生综合素质档案。是口否口该项与本校无关口47.学校是否形成艺术教育发展特色。是口否口该项与本校无关口艺术特色是48.学校是否实施学生艺术素质