做一个诚实地孩子(大班教案)

1、WORD格式做个老实的孩子大班教案)教学目标：1、引导幼儿了讲解谎会给自己和他人带来不良后果。应该做个老实的人。2、教育幼儿在日常生活中不说谎。教学重点：让学生懂得老实的重要性，使学生养成“老实的好品质。教学难点：教育学生愿意做一个老实的好孩子。不说谎话。教学准备：PPT狼来了、有关视频活动过程：教师：小朋友们，早上好啊。学生：教师好。教师：嗯，真乖。今天啊，教师给你们带来一个关于放羊娃的小故事喔，小朋友们，想听么？学生：想听 .教师：那小朋友们可要认真听，教师等会儿啊，会有一些小问题问你们的，看你们谁最认真，好不好？学生：好。教师：从前，在一个小村庄里，住着一个淘气的放羊娃，他每天早上把羊群

2、赶到山坡上吃草，自己躺在草地上优哉游哉地晒太阳，黄昏再把羊群赶回家。一天，放羊娃躺着草地上，看着云朵慢悠悠的飘过，觉得很无聊，突然想和下面村子里的人开个玩笑。于是，他爬到树上，朝着山下大叫： “救命啊！狼来了！村子里的人听到放羊娃的叫声，马上停下手里的活，扛着锄头，铁锹跑到山上，着急的问他：“狼在哪里啊？你有没有受伤？专业资料整理WORD格式看着满头大汗的村人们，放羊娃忍不住哈哈大笑起来： “哈哈哈，太好玩了，根本就没有狼，我是骗你们的。 大家一听，都生气的离开了。过了几天，放羊娃又觉得无聊，就又大声喊； “狼来了。善良的村民们听见叫声又一次相信了他，都拿着工具跑来救他，却发现放羊娃又在骗人，

3、大家都生气地回去干活了。有一天，放羊娃又到坡上放羊，这次啊，狼真的来了！大灰狼X大了嘴巴，扑向羊群。放羊娃吓坏了，他拼命地大喊： “快来人啊，狼来了！ 可是，村民们都没有理睬他，大家只是笑笑说： “哎，说谎的放羊娃又在骗我们啦！结果，放羊娃的羊都被大灰狼吃掉了，从此，放羊娃再也不敢撒谎了。教师：小朋友们，故事听完了，那教师就开场问你们问题啦。教师：村民们后来为什么不相信放羊娃的话呢？举手答复喔。学生：因为放羊娃前面骗了他们。教师：哦，因为放羊娃说谎了。教师：放羊娃说谎后发生了什么事？学生：村民们不再相信他说的话了。学生：狼真的来了，并且把他的羊全部吃光了。学生：放羊娃再也不敢说谎了。教师：那如

4、果放羊娃不说谎会怎么样呢？学生：村民们会相信他说的话。学生：他的羊群就不会被大灰狼吃了。教师：小朋友们真聪明，看来啊，你们都有认真听教师讲。教师：那你们通过这个故事，你们都明白了什么呢？学生：我们要老实，不说谎话。要做一个老实的好孩子。教师：真对，放羊娃由于说谎。结果，羊全部被狼咬死，自己也差点被狼吃掉，所以我们大家不能说谎，要做一个老实的孩子。教师：同学们表现的真棒，现在就让大家轻松一下，我们来看看这几位小朋友做的对不对呢？学生：好。教师：你们看这位小朋友，红红将姐姐的画带给教师看，说是她画的，希望得专业资料整理WORD格式到落实的夸奖。教师：红红对吗？为什么？学生：不对。因为那不是她自己画

5、的。她说谎了。教师：那她应该怎么做？学生：她应该告诉教师是她姐姐画的。学生：她应该自己画一幅画给教师看。教师：对，红红不应该说谎，从而获得教师的夸奖。教师：那再看看这位小朋友，东东将图书撕破了，妈妈问他时，他说；“不是我撕得。你们说东东这样做对吗？学生：不对。教师：那如果你们是东东，你们应该怎样呢？学生：我会告诉妈妈，我把书撕破了。教师：真棒，你们没有说谎，大胆的成认了错误，真勇敢。教师：大家看这个，小云在路上看见有人掉了钱，她马上捡起来放进自己的口袋里，小朋友们，小云做的对么，她应该怎么做呢？学生：不对，她不应该将钱放入自己的的口袋里。学生：她应该把钱还给掉钱的人。教师：通过这几位小朋友，我

6、们都知道要做一个老实的孩子。教师：我们现在来做几个抢答题。（ 1别人有好玩的玩具我偷偷的拿走了，还没有人看见，这样做对吗？学生：不对 .（ 2考试时，有个字不会写，我想翻书看，这样做对吗？学生：不对 .（ 3晓红捡到一支自己一直很想买的铅笔，她想留下自己用。学生：不对 .（ 4丫丫把家里的花瓶打烂了，勇敢的向妈妈成认了错误。学生：嗯，对的。（ 5考卷上的分多神气，在讲评时发现教师少批了一道题，我就不用告诉教师了，反正他又不知道。专业资料整理WORD格式学生：不对 .教师：那你们是个老实的孩子吗？请把自己老实的表现跟旁边的好朋友说一说，如果你曾经有过不老实的表现也可以和你的的好朋友说一说，好吗？教师：那教师请几位小朋友说说他们不老实的原因。学生：因为害怕被骂，被打。学生：不敢说啊，会被惩罚。教师：生活中，我们有的小朋友犯了错误怕教师批评。就说了谎话，这样下去，慢慢就养成了不老实、爱撒谎的坏习惯，我们要正确对待自己的错误，有了错误能大胆成认，就是老实勇敢的表现、你们知道今后该怎么做了吗？学生：知道了。教师：那小朋友们要记得做一个老实的好孩子。