六年级数学思维训练综合练习1

1、六年级数学思维训练综合练习1编者小语:为了丰富同学们的学习生活，为同学们搜集整理了有关六年级的数学思维训练类试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!一、认真填空。24分2.右图中有个长方形，个三角形，个梯形。3.按规律填数：2，5，10，13，26，29，;1，4，9，25。4.用数字1、2、3、4可以组成个没有重复数字的三位数?5.一个整数保存到万位是10万，这个数最大是，最小是。6.一只大钟敲3下要用3秒钟，这只大钟敲7下要用秒钟。7.2019年的国庆节是星期一，2019年的国庆节是星期。8.某小学举行一次数学竞赛，共15题，每做对一题得8分，每做错一题倒扣4分，小明共得了72分，他做对了题

2、。9.一个等腰直角三角形，腰长6厘米，假如以腰为轴旋转一周，占空间立方厘米。10.学校买了4个篮球和2个排球共用240元，2个篮球的价钱与3个排球的价钱相等，每个篮球的价钱是元。11.一个蓄水池，已装满50吨，假如白天用水20吨，晚上进水15吨，天可以把水池的水用完。12.如右图：长方形面积是48平方厘米，BC：AB=3：2，AE=AD，F是DC的中点，四边形EBFD的面积是平方厘米。二、仔细判断。5分1.任何一个自然数，不是质数就是合数。2.假分数的倒数都小于1。3.比例尺一定，图上间隔 和实际间隔 成正比例。4.白糖和水按1：20重量配制成糖水溶液，在300克水中，白糖占糖水的 。5.假如

3、甲数的 等于乙数的 ，那么乙数比甲数大。三、精心挑选。12分1.平均每小时有36至45人乘坐游览车，那么3小时中有人乘坐游览车。A.少于100 B.100与150之间 C.150与200之间 D.200与250之间2.甲，乙两个仓库所存煤的数量一样，假如把甲仓煤的调入乙仓 ，这时甲仓中的煤的数量比乙仓少。 A.50% B.40% C.25%3.一次数学考试共20道题，规定：答对一题得2分，答错一题扣1分，未答的题不计分。考试完毕后，小明共得23分，他想知道自已错了几题，但只记得未答的题目的数目是个偶数，请你帮助小明计算一下，他答错了题。A.4 B.3 C.5 D.24.假如用表示1个立方体，用

4、 表示两个立方体叠加，用表示三个立方体叠加，那么右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可画出的平面图形是。A. B. C. D.5.水结冰后，体积增加了原来的 ，冰化成水后，体积减少了冰块的。A. B. C. D.四、细心计算。28分1.脱式计算能简算的要用简便方法计算。16分1 ×1.6÷10- ÷ 299.9×98+0.8- ×9993 4 - ×1.5+2.45×1.7-1 2.列式计算12分14.2减去2.4的差，再除以 ，商是多少?236

5、的 比一个数的45%少7又 ，求这个数。用方程解310减去它的20%，再去除12，商是多少?五、解决问题。31分1.甲、乙、丙三人合买8块饼平均分着吃，甲付了5块饼的钱，乙付了3块饼的钱，丙没有带钱，吃完后一算，丙应拿出3.2元钱。问丙应还给甲与乙各多少钱?2.一本书，已经看了130页，剩下的准备8天看完。假如每天看的页数一样，3天看的页数正好是全书的。这本书共有多少页?3.小华看一本书，第一天看了全书的还多21页，第二天看了全书的少6页，还剩下172页，这本故事书一共有多少页?唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那

6、些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。4.甲、乙两人分别从A、B两地出发相向而行，相遇时甲行了全程的55%还多3.5千米，乙正好走了甲所行路程的，相遇时乙行了多少千米?家庭是

7、幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。5.一项工程，甲、乙两队合作30天可完成，甲队独做24天后，甲乙两队又合作了12天。然后甲调走，乙又做了15天才完成了全部的工程。甲队单独做这项工程需要几天完成?这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文