六年级数学暑假训练试题精选

1、六年级数学暑假训练试题精选【】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?查字典数学网小学频道精心准备了六年级数学暑假训练试题，希望对大家有所帮助!一、填空。20分1、把3米长的铁丝平均分成5段，需要截 次，每段是全长的 ，每段长 米。2、甲数的 等于乙数的 甲、乙均不为0，那么甲数与乙数的比是 。3、8吨50千克= 吨4、把 的分子扩大3倍，要使它的大小不变，分母应该加上 。5、女生人数是男生人数的 ，那么女生与男生人数的比是 ，男生占总人数的 分之 。6、一本书，每天看它的 ， 天可以看完。7、一堆沙，运走了它的 ，正好是24吨，这堆沙有 吨。8

2、、一块圆形铁皮的周长是125.6厘米，它的面积是 平方厘米。9、百分之一百零三点八写作 ，7.05%读作 。10、王师傅加工200个零件，有2个不合格，合格率是 。11、某工厂九月份用煤80吨，十月份用煤70吨，十月份比九月份节约用煤 %。12、某宾馆十月份营业额是400万元，假如按营业额的5%缴纳营业税，这家宾馆十月份应缴纳营业税 万元。13、两个正方形边长分别是3cm和4cm，那么它们的周长比为 ，面积比为 。14、小明看一本120页的故事书，第一天读了全书的 ，第二天读了全书的 ，第三天应从第 页读起。二、判断。5分1、一个不为0的数除以分数，商一定大于被除数。 2、假如花布比蓝布长 ，

3、那么蓝布就比花布短 。 3、一件商品如今售价8元，比原来降低了2元，降低了25%。 4、半径是2厘米的圆，周长和面积相等。 5、一件商品先升价20%，再降价20%，售价不变。 三、选择。5分1、把一个直径是2厘米的圆分成2个半圆后，每个半圆的周长是厘米。A、6.28 B、3.14 C、5.142、六1班有50人，今天缺席2人，今天的出勤率是。A、96% B、48% C、98%3、种树99棵，全部成活，成活率是。A、99% B、100% C、1%4、小明和小丽放学一块儿回家，走了一段路程后，小明对小丽说：我已经走了全程的40%。小丽对小明说：我已经走了全程的90%。先到家。A、小明 B、小丽 C

4、、无法确定5、用同样长的绳子围成长方形、正方形和圆， 的面积最大。A、长方形 B、正方形 C、圆四、细心审题，我能算：共32分1、直接写出得数5分- = = 25%400= = =1-40%= 1 = 7= 52= + =2、化简比。3分2.5 0.45 24827 34 0.253、计算下面各题，注意使用简便算法。12分420 + 78 -59 - 18 1.25320.2599+ 59 7+ 59 11 1.8 +2.225%4、解方挰：6分X = 1 50% -30=52 x =85、列式计算6分1 712 加上512 乘以910 的积，和是多少?2 12 加上23 的和与一个数的 23

5、 相等。这个数是多少?五、按要求计算。8分1、求阴影部分的周长 2、求下面环形的面积。单位：分米单位：厘米六、应用题：30分1、一件商品售价135元，比原价降低了15元，降低了百分之几?5分2、学校把560棵的植树任务按4：5：7分给四、五、六三个年级完成。三个年级各应植树多少棵?5分3、某粮店上一周卖出面粉18吨，卖出的大米比面粉多 16 ，粮店上周卖出大米多少千克?5分4、圆的周长是125.6厘米，圆的面积正好等于长方形的面积如图，阴影部分的面积是多少平方厘米?5分5、一辆汽车从A城去B城，行了总路程的 38 ，离中点还有82千米，A城到B城有多少千米?5分家庭是幼儿语言活动的重要环境，为

6、了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。6、一个运动场如右图所示： 这个我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低

7、,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样