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文档简介

1、六年级数学知识点:圆的认识知识点数学是一门根底学科, 被誉为科学的皇后。 对于我们的广阔小学生来说, 数学程度的上下, 直接影响到以后的学习,特地为大家整理了圆的认识知识点,希望对大家有用!教学目的:知识与技能:纯熟掌握圆的周长和面积的计算方法;应用圆的周长和面积的相关知识解决实际生活中的问题。过程与方法:经历系统整理圆的知识的过程,借助构造图归纳概括、比照、想象等数学方法解决生活中实际问题。情感态度价值观:感悟到生活中处处有数学,体会到数学的价值。树立学习数学的自信。教学重难点:教学重点:对圆的知识进展系统整理,使之条理化教学难点:应用圆的周长和面积的相关知识解决实际生活中的问题教具准备:多

2、媒体课件;三个圆形手镯;一个无盖圆形饭盒。教学过程:一开门见山,引入课题。师:指着黑板上画的一个圆这是什么图形?生:圆。师:圆已经是我们的老朋友了。你能把圆的相关知识介绍给在座的老师吗?生:能。师:你觉得老师们最希望听到怎样的介绍?生自由发言,老师进展归纳并板书:1 正确2完好3有条理,有顺序师:提醒课题今天我们就来按照这些要求来整理圆的知识。板书:圆的整理与复习你知道圆的知识有哪些板块吗?生:圆的认识,圆的周长,圆的面积。师:内容还真不少,怎样才能使整理的内容一目了然呢?生自由发言。师边演示多媒体课件,边说:我们可以借助像表格,大括号,绕中心发散,和树形等多种构造图帮助我们将整理的内容变得明

3、了。【练习题】1、 用圆规画圆,圆规两脚 的间隔 就是所画圆额 A、 圆心 B、半径 C、直径2、 圆中两端都在圆上的线段A、 一定是圆的半径 B、一定是圆的直径C、无法确定3、 在日常生活中,我们所见的下水井盖一般都制成 。A、正方形 B、长方形 C、圆形4、在同一个圆中最长的一条线段是 。A、半径 B、直径 C、直线要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。5、画一个直径为5厘米的圆,圆规两脚之间的间隔 是 A、5厘米 B、10厘米 C、2.5厘米这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期

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