校长关爱教师行动方案

1、根据市教体局开展“关爱活动”的文件精神，结合学校实际状 况，制定本方案。一、指导思想以科学发展观、科学人才观为指导，以关怀教师、理解教师、 服务教师、发展教师为宗旨，着力解决教师思想、情感、生活中面 临的困惑、困难和问题，努力提高教师的职业幸福感，以推进和谐 校园建设。二、工作思路（一）关心教师思想1、在政治思想上，引导教师始终坚持正确方向。通过有效的 途径和方式，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，激发 他们对国家和民族、对人民教育事业的热爱之情；引导教师用科学 发展观对待和分析教育事业的改革与发展，使教师与时俱进，努力 成为先进文化与和谐社会建设的生力军。2、在专业思想上，帮助教师不

2、断强化职业认识。坚持支持、 鼓励、建构的方式，帮助教师自觉加强道德修养，始终坚持职业操 守; 唤醒教师自身发展的愿望，不断增强自觉发展的内驱力，促进 专业成长 ; 感召教师认清教育形势，理解自身责任，自觉把个人的 发展同教育事业的改革发展联系在一起，坚定教育的理想与信念， 有效克服职业倦怠，不断收获职业成功。3、在教育思想上，鼓励教师持续提升实践品位。努力营造安 全、向上的心理氛围和组织气氛，鼓励教师在教育教学中不断强化 五种意识，持续提升实践品位：一是效率意识，提高单位时间的课 堂教学效率，为学生减负的同时减少自己的低效劳动；二是生命意 识，追求把教学过程变成师生体验美好、共享幸福的生命过程

3、；三 是发现意识，换一种眼光看问题，不吹毛求疵，不求全责备，不怨 天尤人 , 在发现学生、发现教育的同时也发现自己；四是创造意识， 将教学过程当作挑战自我、超越自我的创造过程；五是反思意识， 把握教育的核心价值观，关注教学细节并反思教学问题，不断在反 思中克难奋进，超越自我。（二）关心教师情感1、尊重教师主体，维护职业尊严。发扬教师的主人翁精神， 在重视科学管理、加强制度建设的同时，激活教师的自我意识和自 主精神，增强事业心，焕发创造力；尊重教师的主体地位，多一些 商量，少一点命令，多一些鼓励，少一点批评，多一些发现，少一 点埋没，多一些期待，少一点责备。切实维护教师的民主权利，事 关学校改革

4、发展的重要决策，广泛征求教师意见，真正做到校务公 开，阳光操作。切实维护教师的职业尊严；引导、协同社会积极营 造尊师重教的良好风气，教育和引导学生及家长理解教师的付出， 尊重教师的劳动，配合教师的教育。2、缓解教师压力，促进身心健康。主动与教师谈心，积极缓 解教师的精神压力，为教师提供宽松的精神文化空间；合理安排教 师的课务， 尽量为教师排除非教学事务， 努力减轻教师的工作压力， 指导教师勤奋且智慧地工作；主动与教师家属沟通交流，积极争取 教师家庭成员的理解与支持，有效释放教师的家庭压力。继续开展 “为教师送生日祝福” 活动， 让教师感受到集体的关怀和温暖； 尽可 能地为教师提供心理指导和心理

5、咨询条件，科学指导教师释放压 力，舒缓精神，开阔视野，克服低落情绪，增强抗压能力，促进身 心健康。3、关注成就动机，服务专业成长。依据公平竞争、公正选评 的原则，不断完善与教师切身利益密切相关的考核制度；在满足教 师基本需求的基础上，进一步关注教师的成就动机，创设教师主动 发展的制度空间和文化场景；负责任地指导教师制定专业成长规 划，帮助教师准确定位成长目标，科学建构成长条件，有序推进成 长进程；热心搭好教师间对话的平台，组织专题性的话题碰撞与专 题讨论；丰富学校的教育资源，加大教师成长投入，切实为教师培训、进修等提供便利。（三）关心教师生活1、改善工作条件。努力改善教师办公条件，为教师创造良

6、好 的工作环境；提供必要的文体活动场所，鼓励教师积极参加有益身 心的文体活动；为教师上下班、家访以及其他教育教学工作提供便 利。2、提高生活质量。为教师提供更多的培训进修机会，通过聘 请专家讲座、外出交流学习、举办各种专业研讨活动等多种形式， 丰富教师的职业生活；为教师闲暇时间的文化娱乐、游览参观、健 身锻炼等提供精神和物质上的支持； 支持教师开展有益身心的其他 个性活动，不断提高教师的业余生活质量；定期为教师进行体检， 认真执行国家法律、法规关于教师的各种休假规定。尤其要关心女 教师、年老体弱教师、青年教师以及生活困难教师的生活。三、实施步骤1、学习启动阶段（ 2010年 3月 2日3 月

7、5日）组织校领导班子成员学习市教体局文件，领会“关爱行动”的精 神实质，全面提高领导干部的参与意识和积极性。2、全面实施阶段（ 2010年 3月 8日2011 年 1月）积极开展一些活动，认真落实各项关爱和送暖工作。3、活动小结阶段（ 2010年 6月下旬和 12月下旬） 认真回顾和总结，建立关爱教师的长效机制。四、领导小组组 长： XXX副组长： XXX组 员： XXX五、领导干部分工表（见下页）“关爱行动”领导干部分工表姓名工作分工情况全面负责学校“关爱活动”的实施具体负责活动的实施：组织、筹划、宣传、总结等全面关爱教务处教师的思想、情感、生活状况全面关爱政教处教师的思想、情感、生活状况全面关爱教研处教