三年级数学期末复习知识点：数与代数

1、三年级数学期末复习知识点：数与代数为了让大家期末考试获得更好成绩，小编为大家整理了三年级数学期末考试知识要点，希望对您的学习和考试有所帮助。1、认识整千数记忆：10个一千是一万2、读数和写数读数时写汉字写数时写阿拉伯数字一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。3、数的大小比较：位数不同的数比较大小，位数多的数大。位数一样的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，假如最高位上的数一样，就比较下一位，以此类推。4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，假如是0-4那么用四舍法，假如是5-9就用五入法。5、最大的几位数和最小的几位数最大

2、的一位数是9，最小的一位数是0.最大的二位数是99，最小的二位数是10最大的三位数是999，最小的三位数是100最大的四位数是9999，最小的四位数是1000最大的五位数是99999，最小的五位数是10000最大的三位数比最小的四位数小1。6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：列竖式时一样数位一定要对齐；减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10再减；假如前一位是0，那么再从前一位退1。7、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是

3、四位数。8、公式：被减数减数差和加数另一个加数减数被减数差加数和另一个加数差被减数减数家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。

4、“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。以上内容是学习方法网小编为大家提供的三年级数学期末考试知识希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国