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文档简介

1、.五年级下册数学期中考试试卷分析一、学生成绩分析：全班56人参加考试，总分5476.8分，平均97.8分，最高分117分；最低分55分。108分以上13人；8089分8人；不及格2人。及格率96%；优秀率23% 。二、试卷分析：1、强化知识体系，突出主干内容。本次试题以根底知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考察保证了较高的比例。2、重视各种才能的考察。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考察了学生的计算才能，观察和判断才能以及综合运用知识解决生活问题的才能。3、试题量适中，题型多样，内容丰富，有很强的针对性。特别注重了与学生实际生活的联络，浸透了结合情境解决问题的思想，让养成良好

2、的思想品质，对学生的开展有一定的导向性。4、试题具有一定的拓展性，学生留有一定的思维空间，让学生利用所学的知识解决遇到的一些问题。三、存在问题：1、综合运用知识的才能较弱。主要表如今学生对解决问题的部分题目完成的较差。如：第五题，有不少学生在分析题意时欠考虑，对于题目没有理解清楚便解题，比较粗心大意。有的学生能理解题意，知道列式，但在计算方面失误多。题目与生活联络亲密，主要是考察学生的根本功是否扎实，分析问题和解决问题的才能。很多学生不能综合运用自己掌握的数学知识来分析数学信息，到达准确列式计算的目的。2、计算才能较差。部分学生计算一些稍复杂的数据就出错，主要表如今解决问题里，算式列对，计算错

3、误。3、没有养成良好的学习习惯。主要表如今稍复杂的数据和文字都会对一些才能较弱或习惯较差的学生造成一定的负面影响。卷面上出现不少单纯的计算错误、抄错数据、漏做题等。四、改进措施：1 、学生的计算才能有待于加强，进步准确度。2、在教学中，有意识的训练、进步学生的思维才能。进步学生运用数学知识解决问题的才能。3、针对学生分析理解才能较差的实际情况，在今后的解决实际问题教学中培养学生从多方面、多角度去考虑，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵敏应用所学知识解决生活中的实际问题。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。4、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而进步学生的整体素质。5、加强学生的日

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