《钓鱼的启示》导学案_第1页
《钓鱼的启示》导学案_第2页
《钓鱼的启示》导学案_第3页
《钓鱼的启示》导学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、我参与 我快乐 我自信 我成功北星中心小学语文导学案审核人：班级四（ ）课题钓鱼的启示主备教师马永青共 2课时上课教师 备课时间2014-11-5上课时间学习目标第一课时1、正确、流利、有感情地读课文，概括课文大意，理清层次，会用自己喜欢的方式画文章思路图。2、理解遵守规则的意义第二课时3、完成练笔：写钓鱼须知4、学写摘录笔记、背诵喜欢的句段。重点难点理解遵守规则的意义第 一 课 时 主 要 导 学 过 程教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明创设情境，导入新课5分钟谈话导入1、谈话导入2、板书课题，读题。初读课文，概括大意10分钟1、读懂课文，概括课文主要内容。1、学生自读课文两遍。2

2、、在活动单上简要写出大意。3、小组交流。4、两名学生班级交流。5、用双色笔在活动单上补充。不使用课件品读 课文，探究感悟20分钟2、探究问题： 放掉了大鱼，为什么值得“骄傲”？1、默读课文第三部分2、自主思考核心问题，填写活动单组内交流补充班级展示，评价个人修订。第二环节使用实物投影。课堂小结5分钟创设小结情境1.引导学生畅谈学习收获。2.小结评价。3.作业布置：熟读课文；识记生字，积累词语。板书设计钓鱼的启示钓鱼-放鱼-受益第 二课 时 主 要 导 学 过 程教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明课内创作，综合提高15分钟3、小练笔。写钓鱼须知1、完成练笔。2、组内交流。2、班内展示优

3、秀作品。（4名）环节3使用投影学文 积累，畅谈收获20分钟4、积累优美词句。1、在文中画出优美词句，按“金钥匙”指导写摘录笔记。2、组内交流。第2环节使用投影展示优秀、规范的笔记。学习小结，同伴互评5分钟个人、小组学习情况小结。1、小组内谈学习体会，展示活动单，完成活动单上的自评、互评。2、组内学习评价（打分）。3、教师小结、评价。不使用课件教学反思会听 勤思 敢学 善问 学生学习工具单 编号：yw016班级 年级 班组名姓名日 期学习目标 1、正确、流利、有感情地读课文，概括课文大意，会用自己喜欢的方式画文章思路图。2、理解遵守规则的意义，并结合个人经历交流自己的看法。3、练习写钓鱼须知。课前准备学 习 过 程 第一部分 自学课文我知道初读课文，我能写出文章的主要内容。 当詹姆斯钓到大鱼时， ；爸爸要他把鲈鱼放回湖里时， ，但因为爸爸的话没有商量的余地，詹姆斯只好 。 评价等级：A( ) B( ) C( ）第二部分 问题探究探究一：读课文214自然段，探究二：爸爸坚决要詹姆斯放掉那条大鱼这件事情为什么值得“骄傲”？ 评价等级：A( ) B( ) C( ） 第三部分

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论