五年级数学下册第五单元分数除法测试卷（北师大版）

1、.五年级数学下册第五单元分数除法测试卷北师大版五年级数学下册第五单元分数除法测试卷北师大版一、 填空题：1、 ÷ 5 表示的意义是 。2、把 × 4 = 这个算式改写成两个除法算式是 和 。3、0.75 × = × =14、把 米长的绳子平均分成3段，每段是全长的 ，每段长 米。5、 有一根长 米的铁丝，截成每段长 米，可以截成 段。6、一个数的 是120，这个数是 。9、一个数的 是60，这个数的 是 。10、比较大小： ÷ ÷ ×二、 判断题1、甲数除以乙数，等于甲数乘乙数的倒数 。 2、两个真分数相除，商一定大于被除数

2、。 3、 ÷ = 73 × 5 4、把10克盐溶在100克水中，盐占盐水的 。 三、 选择题1、 6 × ÷6 × = 。A.1 B.36 C.2、在以下算式中，得数大于 的是 。A. ÷ B. × C. ÷3、一个数的一半是 ，这个数是 。A. B. C.4、在下面的算式中，计算结果最大的是 。A. ÷8 B.8 ÷ C. 8 ×5、几个真分数的连乘积与这几个真分数连除的商相比 。A.积大于商 B.积小于商 C. 无法比较四、解方程：5x= x= x÷ = x÷

3、=12五、计算1计算下面各题六、解决问题1、 看图列式解答大米重量的白面75千克 120吨大米?千克?吨2、 一桶汽油用了 ，用了10千克，这桶汽油有多少千克?3、 池塘里有4只鹅，正好是鸭的只数的 。池塘里有多少只鸭?4、 育才小学六年级有学生107人，占全校学生数的 ，全校有学生多少人?5.6、根据要求完成下面各题：1把下表中的空格填写完好占获奖作品总数的几分之几 获奖作品件数一等奖二等奖三等奖一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“

4、今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。24我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二

5、千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。2获奖作品占收到的作品总数的几分之几?家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼