五年级数学同分母分数加减法同步练习试题

1、.五年级数学同分母分数加减法同步练习试题小学是我们整个学业生涯的根底，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，查字典数学网为同学们特别提供了五年级数学同分母分数加减法同步练习，希望对大家的学习有所帮助!一填空19分1 的分数单位是 ，它有 个这样的分数单位。2 个 是 ， 里有 个 ，3个 是 ，化成最简分数为 3 - 表示6个 减去3个 ，差是 个 4 的分数单位是 ，它有 个这样的分数单位; 的分数单位是 ，它有 个这样的分数单位; - 的差是 5 + 表示 个 加上 个 ，一共是 个 ，也就是 6某校女生人数占总人数的 ，男生占总人数的 7 加上 个这样的分数单位是5， ， 表示。81 中

2、的1可以看成 个。9 的分数单位是，它有个这样的分数单位; 的分数单位是 ，它有个这样的分数单位; 和 一共是 个 ， 比 多 个 。10减数是 ，差是 ，被减数是。11在括号内填上不同的最简分数。二判断4分1 a0. 2分数单位一样的分数可以直接相加、减. 3 . 44 . 三直接写得数11分四解方程12分1 2五比较大小5分六脱式计算19分+ + 1+ + 9 2七连一连2分八综合运用12分1一个工人制造一个机器零件，原来需要 小时，技术革新后只用 小时，比原来节省了多少时间?2一根绳子第一次用去全长的 ，第二次用去全长的 ，两次一共用去这根绳子的几分之几?还剩几分之几?3在小华的所有课外

3、书中，故事书的本数占总数的 ，文学数的本书占总数的 ，这两种书的本数共占课外书的几分之几?4食堂有大米370吨，吃了240吨，剩下的占总数的几分之几?5小明从家向东走 km是书店，从家向西走 km是邮局，书店到邮局有多少千米?他家到邮局比到书店远多少千米?6吴燕在班级小银行存了 元，假如她把钱给王芳 元，两人钱数相等。王芳存了多少钱?两人一共存多少钱?九进步题。6分小刚、小红、小明三人做家庭作业。小刚比小红多用 小时，小明比小红少用 小时。小刚和小明相差多长时间?假如小明比小红多用 小时，小刚和小明相差多长时间?要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度

4、的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。唐宋或更早之前，针对“

5、经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。本文就是我们为广阔同学准备的五年级数学同分母分数加减法同步练习，希望可以为大家的学习起到一定作用其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇