五年级数学家庭作业单元验收

1、.五年级数学家庭作业单元验收一、填空题26分1.a+bc= × + × .这是根据 2.用字母表示梯形面积计算公式 ，当a=3.2米，b=1.6米，h=0.5米时，面积是 平方米3.在 里填上适当的式子1a与b的和一半： 2m与n的差乘以m与n的和： 35个x减去y： 4a除以b再乘以c的3倍： 4.甲乙两数的和是18，甲数得x，乙数是 5.一批货物a吨，第一次运走b吨，第二次运走c吨还剩下 吨.6.食堂运来2019千克煤，烧了a天，还剩b千克，平均每天烧 千克.7.含有 等式，叫做方程.8.求 的过程叫做解方程.9.在 内填上>、10.一个直角三角形，其中一个锐角是

2、x度，另一个锐角是 度;一个三角形中，两个角分别是20度和x度，第三个角是 度.11.x的15倍与17的差，列式为 .12.与a相邻的两个整数分别是 和 ，它们的和是 .二、判断题每题2分，共12分三、选择题每题2分，共8分1.下面各式是方程的有 A.8x=0B.3x+24C.8x>7D.x=82.三角形的面积为S平方厘米，其中高是4厘米，那么底是 A.S÷2÷4B.S÷4C.2S÷43.43除以一个数所得的商是8，余数是3，求这个数的方程是 A.43÷x-3=8B.43-3÷x=8C.8x+3=434.使方程左右两边相等的未知

3、数的值，叫做 A.方程的得数B.解方程C.方程D.方程的解四、解方程共18分199-x=642x-18.9=72.135x÷6=1.7413×0.8-2x=4.9532x-2=12632x-7x-5x=420五、列方程解文字题共12分1.x的5倍减去2.5除5的商，差得38，求x.2.一个数加上25等于110与75的差，这个数是多少?3.某数的一半减去18是6.5，求某数.4.一个数的3倍比它的5倍少1.8，求这个数.六、列方程解应用题共24分1.用76厘米的铁丝，做一个长方形，要使宽是16厘米，长应是多少?2.食堂买了8千克黄瓜和6千克茄子，付出15元，找回1.4元，每千

4、克黄瓜是0.8元.每千克茄子是多少钱?3.林业队种的杨树的棵数是柳树的4倍，杨树比柳树多54棵，杨树有多少棵?4.两地相距400千米，甲、乙两辆汽车分别从两地同时相对而行，甲汽车每小时行38千米，乙汽车每小时行42千米，几小时后两车相距40千米.5.果园里的梨树和桃树共有380棵，桃树的棵数比梨树的3倍还多8棵，桃树和梨树各有多少棵?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观

5、察才能和语言表达才能的进步。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。6.有甲、乙两桶油，甲桶里有油45千克，乙桶里有油24千克.从甲桶中倒出多少千克油给乙桶，才能使甲桶里的油的重量等于乙桶里油的重量?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校