五年级数学暑假作业自我检测题

1、.五年级数学暑假作业自我检测题一.分析数据，合理计算。32分1.直接写出得数：5分0.497= 2.4 5 = 3.7+3 = 0.12100 = 1.250.738=0.720.9= 0.27-0.2= 0.9 0.09= 0.831000= 8-2.45-1.55=2. 用你喜欢的方法算：12分12.7- 3.7+0.84 1.23+3.4-0.23+6.6 9.161.5-0.59.1628.6101-28.6 16.35-8.20.45 1.29+3.7+2.71+6.33.列式计算：7分1把64.8平均分成18份, 285乘3.46与2.54的和,每份是多少? 积是多少?4.解以下方

2、程。 8分180.64 x =96 2x3.5=10.533.7+0.5x=6.3 44x-2.6=5.4二.认真读题，慎重填空。26分第8题2分，其余每个空格1分11.05吨= 吨 千克 0.25时= 分4.5平方米= 平方分米 5米4厘米= 米2 9.954保存一位小数是 ,准确到百分位是 。3在计算1.1520.36时，被除数和除数的小数点都要向 挪动 位，都扩大 倍，变成 除以 。4在下面的中填入、=。5.080.985.08 3.93.91.014.50.01 4.5100 3公顷40平方米3.4公顷5将4.05扩大100倍是 ，30.25缩小 倍是3.025。65.042.1的积是

3、 位小数，估计这个积比10 。7根据10524=2520,可以推出10.52.4= ,0.1050.24= 85.37的小数点向右挪动3位,再向左挪动2位是 。9一台收割机7小时收割小麦3.5公顷。平均收割一公顷小麦要 小时, 平均一小时收割小麦 公顷。三、仔细推敲，认真判断。5分1一个数的1.05倍，一定比原数大。 2两个因数同时扩大10倍,积就扩大20倍。 3大于0.5小于0.7的一位小数只有0.6一个小数。 4小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。 5我们的数学书大约厚2.03毫米. 三.择优录取：把正确答案的序号填入括号内5分1、14.983.1的商大约是 4 5 62、15.7

4、83.3的商与 的商是相等的。 157.83.3 157833 1.5780.333、一个数的近似数是4.6,这个数最大是 4.59 4.64 4.554、甲、乙两数的商是6.8，假如甲数扩大10倍，乙数缩小10倍，这时甲、乙两数的商是 。 6.8 680 0.0685、下面各式中，结果最大的是 A不等于0 A1.01 A 1.01 A0.01四.解决问题我能行! 32分第1、6题每题6分其余每题5分张家李家王家用水量吨29.518.323.81、下表是三户居民十月份的用水情况：十月份每吨水费是1.8元.1算出十月份用水量最多的一户水费 是多少元。2李家和王家的水费相差多少元?2、下面是学校为

5、一年级学生做校服的有关信息：1一年级共45人;2平均每套校服用布2.3米;3现有布料100米。问题：每人做一套这样的校服,这些布料够吗?请计算说明3、一台拖拉机上午耕地3.96公顷,下午比上午少耕了0.87公顷。这台拖拉机全天一共耕地多少公顷?4、一堆煤，平均每天用去2.4吨,用去7天后,还剩下6.7吨,这堆煤原来有多少吨?5、北京到上海航线全长1197千米，空客320飞机中午12时起飞，13时30分到达上海。空客320飞机每小时航行多少千米?6、小强带15元去超市购物，超市部分商品价格如下：笔记本本铅笔支直尺根小刀把三角板副钢笔支6.30元0.60元1.20元2.4元4.50元6.70元死记

6、硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。小强最多可以买几种商品?死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生