最新人教版九年级上册化学课件4第四单元自然界的水复习课课件 (1)

1、人教实验版初中化学九年级（上）人教实验版初中化学九年级（上）第一组问题：水的组成第一组问题：水的组成 水的电解实验水的电解实验试管试管2 2 。试管试管1 1 。O2H2思考思考1 1、化学上通过、化学上通过 实验得出水是由什么元素实验得出水是由什么元素组成的组成的? ?电解水电解水V1V2 = = 1 12 2 。巧记：巧记：“正氧负氢正氧负氢, ,氢二氧一氢二氧一”2、试管、试管2中气体如何检中气体如何检验？试管验？试管1中气体如何中气体如何检验？检验？人教版人教版实验现象：电极上有气泡，一段时间后，连接电源正极和负极的试管中收集的气体体积比约为实验现象：电极上有气泡，一段时间后，连接电源

2、正极和负极的试管中收集的气体体积比约为1 2。气体检验：收集一些气体后，从水中取出试管进行检验，用带火星的木条试验正极产生的气体气体检验：收集一些气体后，从水中取出试管进行检验，用带火星的木条试验正极产生的气体，发现它能使带火星的木条，发现它能使带火星的木条_，证明是，证明是_；将负极产生的气体移近火焰，气体能；将负极产生的气体移近火焰，气体能_，火焰呈淡蓝色，证明是，火焰呈淡蓝色，证明是_。复燃复燃氧气氧气燃烧燃烧氢气氢气第一组问题：水的组成第一组问题：水的组成2 2、水电解化学方程式为：、水电解化学方程式为： 2H2O = 2H2 + O2电解电解3 3、水电解得出的结论：、水电解得出的结

3、论： 。 水是由氢氧元素组成水是由氢氧元素组成 4 4、反思与评价反思与评价: : 为什么我们在做电解水的实验时，为什么我们在做电解水的实验时，产生的氢气的体积往往会大于产生的氧气的体积的两倍？产生的氢气的体积往往会大于产生的氧气的体积的两倍？你的猜想是你的猜想是: :氧气比氢气更易溶于水氧气比氢气更易溶于水。5 5、拓展与运用、拓展与运用 在电解水的实验中，将两极产生的气体的体积与在电解水的实验中，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如图的平面直角坐标系，由图可知，时间的关系绘制成如图的平面直角坐标系，由图可知，A A气体是气体是 ，B B气体是气体是 ，你的判，你的判断依据断依据是是

4、。时间/minH2O2相同时间气体相同时间气体A A体积是气体体积是气体B B体积的两倍体积的两倍024682468体积/mlA A气体气体B B气体气体“正氧正氧1 1 、负氢、负氢2 2”强调：利用强调：利用_、_、_和和_等方法可以净化水等方法可以净化水. .吸附吸附沉淀沉淀过滤过滤蒸馏蒸馏第二组问题：水的第二组问题：水的净化净化人教版人教版考点考点2水的净化水的净化1净化方法净化方法(1)沉淀：沉淀：静置沉淀：静置沉淀：通过不溶性杂质自身的重力使它们从液体中沉降下来，净化程度相对较低。通过不溶性杂质自身的重力使它们从液体中沉降下来，净化程度相对较低。吸附沉淀：吸附沉淀：利用某物质利用某

5、物质(如如_)溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降下来溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降下来。(2)过滤：过滤：把不溶于液体的把不溶于液体的_与与_分离的一种方法，它适用于分离固分离的一种方法，它适用于分离固液型的混合液型的混合物。物。(3)吸附：吸附：常用常用_除去有臭味的物质和一些可溶性杂质。除去有臭味的物质和一些可溶性杂质。(4)蒸馏：蒸馏：除去水中可溶性杂质的方法，得到的蒸馏水可以看成是纯净物，净化程度相对较高除去水中可溶性杂质的方法，得到的蒸馏水可以看成是纯净物，净化程度相对较高。明矾明矾固体固体液体液体活性炭活性炭过滤时一定要做到过滤时一定要做到: 一贴一贴 “二

6、低二低” “三靠三靠”小卵石和石英沙主小卵石和石英沙主要起要起_作用，作用，_起吸附作用。起吸附作用。过滤过滤活性炭活性炭生活中常见的简易净水器生活中常见的简易净水器思考思考:经过沉淀、过滤和吸附等经过沉淀、过滤和吸附等净化处理后，所得的水是纯净水净化处理后，所得的水是纯净水吗吗?什么叫硬水什么叫硬水? ?什么叫软水什么叫软水? ? 家里的洗脸毛巾时间长了会变硬家里的洗脸毛巾时间长了会变硬, ,你知道其中的你知道其中的奥秘吗奥秘吗? ?按照按照可溶性的钙镁可溶性的钙镁化合物的含量来分的化合物的含量来分的如何检验硬水和软水？硬水可以转化为软水吗？如何检验硬水和软水？硬水可以转化为软水吗？用肥皂水

7、检验用肥皂水检验泡沫多的是软水，泡沫少且有浮渣的是硬水。泡沫多的是软水，泡沫少且有浮渣的是硬水。蒸馏或煮沸蒸馏或煮沸人教版人教版考点考点3硬水和软水硬水和软水1概念：硬水是含有较多概念：硬水是含有较多_的水；软水是不含或少含的水；软水是不含或少含_的水。的水。2检验硬水和软水的方法检验硬水和软水的方法加肥皂水。产生的泡沫加肥皂水。产生的泡沫_，有白色垢状物产生的是硬水。产生泡沫，有白色垢状物产生的是硬水。产生泡沫_的是软水。的是软水。3硬水带来的危害：硬水带来的危害：洗衣服时浪费肥皂，衣服变得更洗衣服时浪费肥皂，衣服变得更 硬；硬；硬水会使锅炉内结垢，不仅浪硬水会使锅炉内结垢，不仅浪费燃料，而

8、且会使锅炉管道局部过热，易引起管道变形、损坏、爆炸。费燃料，而且会使锅炉管道局部过热，易引起管道变形、损坏、爆炸。4硬水的软化方法硬水的软化方法：_和蒸馏。和蒸馏。可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物少少多多煮沸煮沸实验室制取蒸馏水实验室制取蒸馏水的装置的装置制取蒸馏水的简易装制取蒸馏水的简易装置置第三组问题：第三组问题：节约节约 用水用水 爱护爱护 水资源水资源爱护水资源，我们应做到：爱护水资源，我们应做到：1_1_，如工业中提倡对水重复利用，农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌，如工业中提倡对水重复利用，农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌，生活中提倡一水多用，使用节水

9、型器具等。生活中提倡一水多用，使用节水型器具等。2 2 。节约用水节约用水防止水体污染防止水体污染要节约用水，我们可以要节约用水，我们可以如工业上对污染的水体作处理、农业如工业上对污染的水体作处理、农业上合理使用化肥和农药、生活中的污水集中处理排放等。上合理使用化肥和农药、生活中的污水集中处理排放等。要防止水被污染，我们应该：要防止水被污染，我们应该：（1 1） ；（2 2） ；（3 3） 。工业三废处理达标之后再排放工业三废处理达标之后再排放农业上要合理使用化肥和农药农业上要合理使用化肥和农药生活污水处理后再排放生活污水处理后再排放 富营养化富营养化( (水华水华, ,赤潮赤潮) )是什么引

10、起的？是什么引起的？由于水中含有大量的由于水中含有大量的N,P元素元素, ,造成水中造成水中藻类藻类, ,水草大量繁殖水草大量繁殖, ,使水中的使水中的O2减少从减少从而使水中的鱼类和其他生物缺而使水中的鱼类和其他生物缺O2（2 2）今年惠州市为了保护惠州西湖，对周边地区的水环境进行今年惠州市为了保护惠州西湖，对周边地区的水环境进行了系统整治，现在的惠州西湖畔山清水秀人欢笑。某化学兴趣小了系统整治，现在的惠州西湖畔山清水秀人欢笑。某化学兴趣小组对湖水进行了如下检测：组对湖水进行了如下检测：在实验室对西湖水进行过滤，他们所选用的玻璃仪器在实验室对西湖水进行过滤，他们所选用的玻璃仪器有有 、 取湖

11、水样品加入取湖水样品加入 ，可以检验湖水是硬，可以检验湖水是硬水还是软水。水还是软水。（3 3）南水北调工程已经开始，为防止水源被污染，应该采取的南水北调工程已经开始，为防止水源被污染，应该采取的措施是措施是 ：整治沿途相关河流污染整治沿途相关河流污染 治理周边工业污染治理周边工业污染 控制生活污控制生活污水的任意排放水的任意排放 防治船舶污染防治船舶污染烧杯烧杯漏斗漏斗玻璃棒玻璃棒肥皂水肥皂水人教版人教版 类型二水的净化类型二水的净化命题角度：水的净化方法和步骤。命题角度：水的净化方法和步骤。例例22010桂林桂林2010年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染，需对饮用水源进行处理，年世界各

12、国频发地震。为防止震后疾病传染，需对饮用水源进行处理，采取的措施有：采取的措施有：煮沸，煮沸，消毒，消毒，过滤，过滤，自然沉降。处理的合理顺序是自然沉降。处理的合理顺序是 ()A BC D方法点拨方法点拨 一般单一操作相对净化程度由低到高的顺序是沉淀、过滤、吸附、蒸馏。一般单一操作相对净化程度由低到高的顺序是沉淀、过滤、吸附、蒸馏。D解析解析 题中净化水的过程的顺序是：先自然沉降，然后过滤、消毒，最后煮沸。题中净化水的过程的顺序是：先自然沉降，然后过滤、消毒，最后煮沸。第四单元第四单元 自然界的水自然界的水化学新课标（RJ）1地球上的水资源储存量比较多，但可供人类利用的淡水资源却很少，为了人类

13、地球上的水资源储存量比较多，但可供人类利用的淡水资源却很少，为了人类和社会经济可持续发展，我们必须和社会经济可持续发展，我们必须 ，因此我们一方面要，因此我们一方面要 ；另；另一方面要一方面要 。2利用沉淀、过滤、吸附的方法除去的主要是水中利用沉淀、过滤、吸附的方法除去的主要是水中 的杂质，活性炭具的杂质，活性炭具有有 ，可吸附水中色素和异味等，发生的是，可吸附水中色素和异味等，发生的是 变化，而明矾净水过程中发变化，而明矾净水过程中发生了生了 变化。变化。3生活中鉴别自来水是硬水还是软水的方法是生活中鉴别自来水是硬水还是软水的方法是 ，若观察到，若观察到 的是硬水；将自来水转化成软水的常用方

14、法是的是硬水；将自来水转化成软水的常用方法是 。爱护水资源爱护水资源节约用水节约用水防止水体污染防止水体污染难溶性难溶性吸附性吸附性物理物理化学化学加肥皂水加肥皂水浮渣多、泡沫少浮渣多、泡沫少加热煮沸加热煮沸知识点回顾第四单元第四单元 自然界的水自然界的水化学新课标（RJ）4水在通电情况下，水分子破裂成水在通电情况下，水分子破裂成 ，氢原子在电源，氢原子在电源 重新构成重新构成 ，氧原子在电源的，氧原子在电源的 重新构成重新构成 ，且负极，且负极与正极产生的气体体积比约为与正极产生的气体体积比约为 。5点燃可燃性气体前一定要点燃可燃性气体前一定要 ，否则可燃性气体与空气或氧气混合遇到明，否则可

15、燃性气体与空气或氧气混合遇到明火会发生火会发生 。6在自来水、蒸馏水、液氧、高锰酸钾四种物质中属于氧化物的是在自来水、蒸馏水、液氧、高锰酸钾四种物质中属于氧化物的是 ，属，属于化合物的是于化合物的是 ，属于单质的是，属于单质的是 。7在在“2P2O5”中化学式前面数字中化学式前面数字“2”表示表示 ；氧元素右；氧元素右下角的数字下角的数字“5”的表示的表示 。8根据化合价书写化合物原则是根据化合价书写化合物原则是 。书写时，。书写时，一般正价元素在一般正价元素在 ，负价元素在，负价元素在 。氢原子和氧原子氢原子和氧原子负极负极氢分子氢分子正极正极氧分子氧分子2 1验纯验纯爆炸爆炸蒸馏水蒸馏水蒸

16、馏水、高锰酸钾蒸馏水、高锰酸钾液氧液氧2个五氧化二磷分子个五氧化二磷分子每个五氧化二磷分子中含有每个五氧化二磷分子中含有5个氧原子个氧原子化合物中正负化合价代数和为零化合物中正负化合价代数和为零前前后后填空题填空题现有现有氧气，氧气，氮气，氮气，空气，空气，高锰酸钾，高锰酸钾，氧化铝，氧化铝，硫，硫，水，水，氧化铁，氧化铁，二氧化碳，二氧化碳，其中属于单质的有其中属于单质的有；属于化合；属于化合物的有物的有；属于氧化物；属于氧化物；属于混合物的有；属于混合物的有 部分化学用语所表示的意义元素符号某种元素某种元素的一个原子化 学 式某种物质某种物质的组成某种物质的一个粒子某种物质一个粒子的构成化

17、学式与化合价：Rx表示粒子个数y表示1个分子所含的原子个数nn每个离子所带的电荷数元素的化合价数考点四：化学符号周围数字的含义说出下列化学符号中“2”的含义：（1）2H _（2）2SO2 _（3）Mg2+ _（4）MgO _+2两个氢原子两个二氧化硫分子一个二氧化硫分子中含有两个氧原子一个镁离子带两个单位的正电荷氧化镁中镁元素的化合价为+2价议一议 2、下列物质以一定规律排列：、下列物质以一定规律排列：NaCl,( ),NaClO,KClO3,KClO4,。则在括号。则在括号中应填入的化学式为（中应填入的化学式为（ ） A MgCl2 B ClO2 C Ca(ClO)2 D Cl2 3、X元素

18、的原子最外层有元素的原子最外层有1个电个电子，子，Y元素原子最外层有元素原子最外层有6个电个电子，子，X、Y形成的化合物的化学形成的化合物的化学式可能是（式可能是（ ） 1 1、2 2克硝酸铵中氮元素的质量是多少？克硝酸铵中氮元素的质量是多少？ 2 2、多少克硝酸铵中氮元素的质量是、多少克硝酸铵中氮元素的质量是3.53.5克？克？ 3 3、122.5122.5克氯酸钾中氧元素的质量与多少克水中氧克氯酸钾中氧元素的质量与多少克水中氧元素的质量相等？元素的质量相等？ 1 1、质量相等的、质量相等的SOSO2 2和和SOSO3 3中，氧元素的质量比是多中，氧元素的质量比是多少？少？ 2 2、SOSO

19、2 2和和SOSO3 3中氧元素的质量相等，则中氧元素的质量相等，则SOSO2 2和和SOSO3 3的质的质量比是多少？量比是多少？ 1 1、某物质的化学式为、某物质的化学式为RORO3 3, ,其中其中R R元素的质量元素的质量分数为分数为40%40%，确定，确定R R的相对原子质量。的相对原子质量。 2 2、某物质的化学式为、某物质的化学式为A A2 2O O3 3，若，若A A元素与氧元素元素与氧元素质量比为质量比为9 9：8,8,求求A A的相对原子质量。的相对原子质量。 3 3、某物质的化学式为、某物质的化学式为RORO3 3，其相对分子质量，其相对分子质量为为8080，确定，确定R R的相对原子质量。的相对原子质量。 1 1、某氮的氧化物里，氮元素与氧元素质量、某氮的氧化物里，氮元素与氧元素质量比为比为7 7：1616，则该氧化物的化学式为（，则该氧化物的化学式为（ ）。）。 2 2、某化合物中、某化合物中A A与与B B两种元素的质量比为两种元素的质量比为3 3：8,A8,A与与B B的相对原子质量比为的相对原子质量比为3 3：4 4，确定，确定A A与与B B形成的化学式为（形成的化学式为（ ）。）。化学新课标（RJ） 碘元素对人体健康起着重要的作用， 在食盐中加碘可有效预防甲状腺肿大的发生。 碘元素对人