仁爱版九年级化学 专题三 物质的构成 单元测试题

1、.仁爱版九年级化学 专题三 物质的构成 单元测试题一、单项选择题1.以下物质属于化合物的是  A. 空气                                    B. 氧气  

2、                                  C. 生铁              &#

3、160;                     D. 氯化钾2.绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒等成效，其化学式为C76H52O46 ， 以下有关单宁酸说法正确的选项是   A. 一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成        &#

4、160;B. 单宁酸分子中碳、氢、氧元素质量比为38：26：23C. 单宁酸中氧元素的质量分数最高                         D. 一个单宁酸分子中含26个氢分子3.豆浆被称为“植物奶，其中含有异黄酮C15H10O2具有防癌功能，以下关于异黄酮说法正确的是   A. 

5、异黄酮中碳元素质量分数最大B. 异黄酮中碳、氢、氧元素质量比为15：10：2C. 异黄酮是由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成D. 异黄酮的相对分子质量为222g4.用分子的观点解释以下现象，不合理的是 A. 食物变质分子本身发生了变化                     B. 汽油挥发分子大小发生了变化C. 热胀冷

6、缩分子间间隔改变                            D. 花香四溢分子作扩散运动5.手机中使用的是锂离子电池锂离子Li+的原子核中质子数为3，中子数为4，以下有关锂离子的说法，正确的选项是   A. 原子核外的电子数为3   &#

7、160;                                     B. 相对质量比锂原子小得多C. 原子的核电荷数为+1      &

8、#160;                                   D. 原子核外的电子数为26.日常生活中接触到的“加碘食盐、“高钙牛奶其中“碘“钙应理解为    A. 单质  

9、;                                   B. 分子             &

10、#160;                       C. 元素                        

11、60;            D. 原子7.以下化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是   A. H                          &

12、#160;             B. 2N2                                  &#

13、160;     C. Zn                                        D. Cl28.科学家

14、发现半胱氨酸能增强艾滋病毒感染者的免疫力半胱氨酸的分子式为C3H7NSO2 以下说法错误的选项是 A. 一个半胱氨酸分子由14个原子构成                           B. 半胱氨酸的相对分子质量为121C. C，H，N，S，O元素的质量比为3：7：1：1：2 

15、60;   D. 半胱氨酸由5种元素组成二、填空题9.阳离子A2+的核外有10个电子，核内质子数与中子数相等；阴离子B核外也有10个电子，核内有10个中子，那么A和B形成的化合物的相对分子质量为_ 10.请用微粒观、构造观或转化观来答复以下问题：1不同元素的本质区别是_ 2与原子的化学性质关系最亲密的是_ 3铁与硫酸铜溶液反响前后，溶液质量减少的原因是_  11.原子是由居于原子中心的_和核外_构成的，原子核是由_和_两种微粒构成的中子不带电，每个质子带一个单位的_，每个电子带一个单位的_由于质子数和电子数_，所以原子不带电

16、 12.请用化学用语填空 8个氧原子_；二氧化硫分子_钠离子_；一氧化氮中氮元素的化合价为+2价_ 13.1一个五氧化二磷分子中所含有的质子数是_ ；2M2核外有x个电子，那么该粒子含有的质子数为_ ；3硬水与软水的区别方法常用_  来检验；生活中将硬水软化的方法是_ 三、解答题14.用微粒的观点解释以下事实1碘固体I2和碘蒸气都能使淀粉变蓝2等质量的碘固体和碘蒸气比较，碘蒸气的体积远大于碘固体 四、实验探究题15.请你参与以下探究： 【问题情景】在课外活动中，小斌按照课本实验见图1探究微粒的性质时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验

17、装置，进展同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论【实验探究与结论】小斌用图2装置进展实验 1滴入少量浓氨水后，潮湿的酚酞滤纸条发生的变化是_；从微观角度分析，此现象可说明的结论是_ 2“图2的实验装置，快速出现实验现象说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能会_填“放热或“吸热 3和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是写出两点_；_ 五、综合题16.按要求写出1个以下物质的化学式： 1一种有可燃性、复原性、毒性的氧化物：_ 2硫元素的化合价为2价的酸：_ 3一种不含金属元素的盐：_ 4一种含有钾元素的复合肥：_ 17.请用恰当的化学用语表示 1保持氧化汞化学性质的最小微粒_ 2空气中体积分数最大的气体_ 32个硝酸根离子_ 4五氧化二磷中磷元素的化合价_ 5乙醇_ 答案解析部分一、单项选择题1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】C 7.【答案】C 8.【答案】C 二、填空题9.【答案】62 10.【答案】核内质子数不同；最外层电子数；进入溶液中铁的质量小于从溶液中析出铜的质量 11.【答案】原子核；电子；质子；中