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1、.一年级下册数学期中质量检测卷苏教版一、算一算1、直接写出得数 12分一年级下册数学期中质量检测卷：17-8 = 11-3 =24+5 = 41+20 =7+62 = 68-5 =90-40 = 50+38 =54-40 = 29 + 40 =32+50-40 = 60+22-2=2、把表格填写完好4分原有 借出 还剩90个 70个 个38根 根 30根3、在48、76、45、64、49、83这六个数中，选择适宜的填在圈里。9分二、填一填33分1、在计数器上，从右边起，第二位是 位。2、按要求写数。3、49添上1是 个十。5个一和3个十合起来是 。4、和59相邻的两个数是 和 。5、最小的两位

2、数是 ，最大的一位数是 。6、计算45+30时，先算 + = ，再算 + = 。7、在算式34-30=4中， 是被减数， 是差， 是减数。8、妈妈的岁数比30大，比35小，是一个双数，她可能是 岁或 岁。9、个位是7的两位数有 个、10、李老师带着25个同学去看电影，她要买 张票。三、画一画6分1、在下面的方格纸上用铅笔画一个正方形和一个长方形。四、数一数10分五、五、想一想。6-6-6-820节 38节 22节1、教室有56本故事书，借给小朋友40本，还剩多少本?2、小红做了46面 ，兵兵又送给他10面，小红如今有多少面?3、1小林收了多少节?在你认为适宜的答案下面画。3分2小红和小林一共收

3、了多少节?3分“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。3你还能提什么问题：2分要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言

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