2020云南保山事业单位招聘考试言语理解知识不常见的修辞手法类题目

1、.2020XXXX事业单位招聘考试言语理解知识：不常见的修辞手法类题目(一)修辞种类1、比喻2、拟人3、排比4、夸X5、借代(二)修辞手法透析:1、比喻：定义：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。(1)明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词"像、似、若、仿佛、犹如、宛如、像一样、仿佛似的，恰似"等连接。常见形式是"甲像乙"。例如:叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。(2)借喻。以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲(本体)说成乙(喻体)。例如:看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块

2、的翡翠摔成尘雾和碎末。(高尔基海燕)(3)博喻。连用几个喻体共同说明一个本体。例如:一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飞溅的浪花。2、拟人：定义：拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。(1)把非生物拟人化。例如:波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。(2)把有生物拟人化。例如:单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴(3)把抽象概念拟人化。例如:资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。(马克思资本论)3、排比：定义：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。加强

3、语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情(表达效果)。例如:他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。4、夸X：定义：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸X。(1)扩大夸X。故意把事物说的"大、多、高、深、强"等的夸X形式。例如:蜀道之难，难于上青天。(2)缩小夸X。故意把客观事实说的"小、少、低、浅、弱"等的夸X手法。例如:乌蒙磅礴走泥丸。(3)超前夸X。用一件事物将来的将来可能出现的结果来形容这种事物

4、现在的状态，或把一件事物将来的状态提到现在的状态之前的夸X手法。例如，农民们都说:"看见这样翠绿的麦田，就都嗅出白面包子的香气来了。"粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。"(清曹雪芹红楼梦)5、借代：定义：不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。(1)部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。例如:两岸青山相对出，孤帆一片日边来。-望天门山(2)特征代本体。即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。例如:你要是爱细腰粉腿，就有跳舞场。(茅盾现代化的话)(3)具体代抽象例如:南国烽烟正十年。-梅岭三章【例1】下列网络流行语

5、使用了比喻修辞的是：A.早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃B.不少人最爱两种花，一是有钱花，二是尽量花C.咸鱼翻身，还是咸鱼D.神马都是浮云解析：A项鸟儿和虫均为日常生活中所见的“鸟”和“虫儿”，无比喻。B项“花”在前后句表达意思有差异，前句“花”为现实生活中的花卉，后句“花”为花费的意思，仅只有意思不同，无比喻;C项“咸鱼翻身”在此处比喻人处境由坏变好，为日常生活中惯用的比喻修辞;D项“神马”是“什么”的音译词，也未使用比喻。故答案为C。【例2】下列各项中，句子与修辞方法对应错误的是：A.人们像潮水似的从四面八方涌向广场：比喻B.篱笆旁边长着一棵高高的向日葵，正在注视着刚升起来的太阳：拟人C.在群众中有无数的诸葛亮：借代D.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢"詹天佑顺着山路设计了一种“人”字形线路：反问解析：A项将“人们”比喻为“潮水”;所以A项对应关系正确;B项向日葵是植物，选项中用“注视”来表明向日葵的状