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2、拜名人和古 人,不盲目跟随时尚某些颓废潮流,而是努力培养学 生的独立人格和感恩情怀,为实现伟大的中国梦而不 辱师生的使命。二、年级学情分析:本学期学校班级和任教语文老师维持初一原状, 大家配合默契,关键看学生的学习状态如何。初二年 是初中阶段情绪波动最大的阶段,小学学习习惯不好 等秉性,即将产生大爆发,这将成为产生学习成绩不 稳定的一个重要因素。那些不爱学习的孩子可能凝结 成小团伙,拉帮结派,帮助这些孩子顺利度过初二危 险期,不仅是班主任的任务,也应该成为语文教学不 可推卸的职责。语文教材中的鲜活人物形象极其美好 品格,应该成为感染孩子心灵的最佳良药。对基础不 同的孩子,作业布置和学习成绩上的

3、要求,应该分类 善待,特别是外来农民工子女,更要让他们感受到家 的温暖,让孩子们快乐健康成长。三、本学期教学目标:1、阅读记叙文,要注意叙事性作品中人物与事件, 对作品中感人肺腑的形象,惊心动魄的情景和各具特 色的语言,有自己的的心得和评价,还要努力提高默 读的质量和速度。2、熟读记叙文,从中了解叙事,描写表达方式, 揣摩记叙文语言的特点。3、阅读说明文,注重说明文对象,说明顺序,说 明方法等知识性的学习,体会说明文语言准确性与严 密性。4、阅读难度大一点的文言文,能借助工具书读懂 文言文大意,能在反复诵读中领会的内涵和精彩语言, 并积累一些生动的文言文词语。5、能进一步写好写人叙事的记叙文,

4、以培养学生 的语感为重点,还要能写好短小的说明文。四、教材简析与教学安排:本册教材六个单元,五六单元是古文。现在的学 生对古文学习存在很强的排斥心理,明知道古文很重 要,就是疲以应对,甚至讨厌背诵,所以本册教材中 两个单元的古文分别安排在三个单元中的第一位,即 先教古文再教现代文,上半学期与下半学期一样。五、工作措施:1、备课组活动:备课组各成员要抓好课堂教学,扎实有效地有 目标的进行,着力培养学生的自学能力,响应上级与 学校号召,每节课讲课时间不要超过 20分钟。统一课程进度,统一教学目标,统一命题。每 个单元进行单元考,并改卷公布成绩。集体备课做到人人参与,体现集体的智慧,备 课组活动中心

5、发言人要引导备课组成员讨论教学目 标,教学新想法,教学困惑,要集中制定好复习计划 及复习的策略和内容。备课组成员之间要经常相互听课、评课。2、课堂教学:课堂教学注重培养学生的语感,重视语言的品 味与积累。写作要贴近学生的生活、紧扣教材、以改扩课 文促进写作,并要求全年级同题作文。3、语文课外活动:要重视语文学习的环境的设置,多阅读课外读 物并养成摘抄的好习惯。成立语文阅读兴趣小组。、实行一帮一学习语文,帮助中后等生学习语 文。通过开展一些作文竞赛、读书竞赛、语文知识 竞赛,辩论赛活动,调动学生学习语文的积极性,激 发学习兴趣。六、教学进度安排:第一周(9、19、4):期初摸底考1日一2日; 纪

6、念抗战胜利70周年放假第二周(9、79、11):桃花源记3节、短 文两篇2节第三周(9、149、18):短文两篇1节、核 舟记1节、大道之行也节杜甫诗三首节第四周(9、219、25)第五单元复习考试与讲 评2节,写作:学会说点儿道理1节新闻两则2节第五周(9、289、30)芦花荡2节、蜡烛1节(三天)第六周(10、810、10)就英法联军远征中国 给巴特勒上尉的信1节、亲爱的爸爸妈妈1节、写作:学习写消息1节(三天)第七周(10、1210、16)第一单元考试与讲评2节,阿长与山海经2,背影1节第八周(10、1910、23)背影1节,台阶 1节,老王1节,信容1节写作:叙事要详略 得当1节,综合

7、性学习让世界充满爱1节第九周(10、2610、30)第二单元复习考试及讲评2节,附录诗前五首3节第十周(11、211、6)名著导读朝花夕拾1 节,期中复习与考试4节H一周(11、911、13)期中考讲评节,三峡2节,短文两篇节十二周(11、1611、20)观潮1节,湖心亭看雪1节诗四首3节十三周(11、2311、27)写作:多角度描写景 物1节,综合性学习1节,复习考试与讲评2节, 名著导读骆驼祥子1节十四周(11、3012、4)中国石拱桥2节,桥之美1节,苏州园林2节十五周(12、712、11)故宫博物院2节,说 屏1节,写作:说明要抓住特征1节,复习考试 与讲评1节十六周(12、1412、18)大自然的语言2节, 奇妙的克隆1节,阿西莫夫短文两篇2节十七周(12、21 12、25)生物入侵者1节, 落日的幻觉1节,写作使用恰当的说明方法1 节,综合性学习走上辩论台1节,附录诗后五首1 节十八周(12、281、1)第四单元考试与讲评2节,名著导读骆驼祥子钢铁是怎样炼成的2 节,古诗小测1节十九周(1、41、8)期末复习一周二十周(1、11 1、xx日)期末考

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