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文档简介
1、初一英语上册知识辅导:名词所有格初一英语上册知识辅导:名词所有格名词所有格及练习讲解是名词的语法范畴之一。它是名词和代词的一种变化形式,在句中表示与其它词的关系。名词有三个格:主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“ s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher s book 。它有两种不同的形式:一、在名词尾加s。主要表示有生命的事物或自然界独一无二的事物以及时间距离等所有格,如the world s, the sun s,the earth s, today s, yesterday s 等。单数名词词尾加s",复数名词词尾没有 s,也要
2、加s" 例 the boy s bag 男孩的书包s room 男厕所2. 若名词已有复数词尾又是s ,只加“”。例 the workers struggle 工人的斗争凡不能加s”的名词,都可以用“名词 +of +名词”的结构来表示所有关系。例 lg 歌的名字在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。例 the barber s 理发店如果两个名词并列,并且分别有s,则表示“分别有”;只有一个s,则表示“共有”例John s and Mary s room( 两间 )and Mary sroom( 一间 ) 在复合名词或短语中,s 加在最后一个词
3、的词尾。例awo s ab 作为一个整体的词组,一般在最后一个词的词尾加s。例 an hour and a half s walk ( 步行一个半小时的路程 )Carol and Charles boat ( 卡咯和查尔斯两人共有的船 ) 不定代词后接else , 所有格放在else 上。例 somebody else s bag 下列情况可以将 s 所有格中的名词省略。1) 名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到,往往可以省略,以免重复。例Tb s, nor Peter s. 这个笔记本不是我的,也不是约翰和比特的。The dictionary isn but Jenny s. 这本词典不
4、是我的,而是珍妮的。2) 名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。例 Bawere luat theRicharsons doctor s(office) 医生的诊所uncle s(house) 我叔叔的家10. 起修饰作用的名词,如不表示所有关系,通常不用s。例 room numbbrush二、另外一种所有格是由介词of 加名词构成的名词短语1 .名词的所有格形式除S 外,还可用of+名词构成短语修饰前面的名词或表示两个名词间的所有关系。2 . 使用名词所有格须注意: 一般地说, s 所有格多用于有生命的东西,of 所有格多用于无生命的东西,但也有许多例外。1) 表示天体的
5、名词的所有格用s。例 the sun s hea s surface2) 表示地区机构的名词的所有格用s。例 s develgovernment s plan3) 表示度量与货币价值的所有格用s。例 ten kilometres dista200 dollars wgoods4) 表示“有关”非所有关系的用of介词短语例 studl the statue of lib) 表示同位关系的用of介词短语。例 Pisa6) 表示部分或全部的用of 介词短语。例 the ba the male7) 表示抽象概念的用of 介词短语。例 living the news of su) 名词本身带有后置修饰语
6、或含有“th e + 形容词”表示一类人,其所有格用 of介词短语。例 the housing problllworkers who have been well trained9) 有些表示时间、距离等无生命和表示世界、国家、城镇等的名词,也可以在词尾加S 或“'",变成相应的所有格。例 five minutes walk 五分钟的路程 today s newspaper 今天的报纸双重所有格 双重所有格即“ of + 名词 s 所有格”,表示整体中的一个或部分。用于修饰of 前面的名词,但此时of前面的名词一定要有一个a(an) , two, any, some,seve
7、ral , no, few, another 或 this , that , these , those 之类的修饰语( 这个修饰语一般不能是one 和 the)双重所有格也可由“of+ 名词性物主代词”构成 , 如: afriend 我的一位朋友。例 Do you know adusband s?Two classma s willus.注:在双重所有格中,用作介词补足成分的所有格的名词必须是确定特指的,而且一般指人例 an old friendather s(ather s old friends)我父亲的一个老朋友lovely babaunt s 我姨妈的可爱的孩子【巩固训练】- Who
8、se umbrella is it?- It s .A. somebody else s B. Somebody elbody selse s D. Somebody s else2. I feel terribly hot,What s the ?AatuB. Room atuRatureD. Temperatu The girl talking to Mary is afriend of .A. Mary B. Ma ary s Dary The womanovA. Julia and Shelley sB. Julia s and Shelley ulia and ShelleyD. J
9、ulia s and ShellH e is vd. He needs .A. a nigB. aga night s rest D. ag-Excuse me, where are ?- OvA. teacher s B. teachers acher s Dachers Todaber 10th. It s Day. Let s go andbulowur teaA. Teacher B. Teachers Teachers D.Teacher We ll have a holiday. What about goingWest Lake?A. two days B. two-dawo-
10、days D. two day Tdress.Tha.A. Mary B. Mary DThe is just aroundand you won A. bicycle s shop B. bicyclbicyclD.bicycles 0. The village is far awadeed. It s walk.A. a fo ur hour B. a four hour a four -hours D. a four hours ExI. 名词所有格练习 ( 李明的父母)work in a big hospital.2. This is( 我妹妹的语文 书 )( 双胞胎的卧室 ) are v( 王平和王明的父亲 ) is a hotel managIs this( 你的好朋友的钢笔 ) ?They are (Peter 和 Sam的老师 )( 教师节 )ber10( 学生们的桌椅 ) are very newWe are very happy on( 儿童节 ).10. H( 老师的办公室)nowPlea( 教室的门).12.( 赵敏的鞋) are
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