2019-2020学年人教部编版八年级语文上册第二次月考试题及答案

1、2019-2020学年八年级语文上册第二次月考试题一、积累运用（29分）1、生命的美丽展现在搏击风雨的G o . x i a n g （）（） 中，展现在乘风破.浪的前行中。同学 们，请以乐观的心态，坚定的信心来感悟生命的美丽吧！（1）请根据拼音补上正确的汉字：a o .xiGng（ ）（ ）（2分）（2）下面词语中“破”字与原文中加点字“破”含义相同的一项是（）（3分）A.势如破竹B . 一语道破 C .打破记录D .大破敌军2.下列各组中画线成语使用有误的一项是（）（3分）A. “正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上，生 活中解决问题的方法并非只有一个。

2、B.做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。C.两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。D.做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高鹫远。3、下列句子没有语病的是（）（3分）A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。4、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，

3、蹒跚地走到铁道边，慢慢（）身下去，尚不大难。可是他（）过铁道，要（）上那边月台，就不容易了。他用两手 （）着上面，两脚再向 上（）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（ ）（3分）A、探、越、跳、攀、缩B、探、穿、爬、攀、缩C、伏、越、爬、抓、提D、探、穿、爬、攀、提5、选择画线字解释正确的一项（）（3分）A、公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？（诚实）B 、是焉得为大丈夫乎？（ 这）C、父电之（命令）D、与民电之（由于）6、根据课文内容填空（12分）, 悠然见南山。白头搔更短，。 ,自将磨洗认前朝。 李清照渔家傲中的“ 。” 一句，用路途遥远而时光易逝来比喻理想 难以实现，写出了词人晚年孤独无依

4、的痛苦感受。富贵不能淫，贫贱不能移， 。但是它伟岸， , , ,也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫 ！二、阅读理解（49分）（一）、阅读诗歌，完成题目（7分）雁门太守行.李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。尾联：7、下面对本诗理解 、分析不正确的一项是（）（3分）A.第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。B.全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。C.诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里， 塞上

5、燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。D. “半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。8、尾联利用典故表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心，请写出该诗句（2分）9、“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开” 历来为人传诵。请你自选一个角度， 对它作点赏析。（2分） （二）文言文阅读（13分）（1）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所 以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士， 出则无敌国外患者，国恒亡

6、。然后知生于忧患，而死于安乐也。（2）越王句践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘稽之耻邪？"（终灭吴）注：句践：即勾践。春秋 时越国国君，于公元前 494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放 回国后，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。焦思：焦虑思考。胆：即胆囊，胆汁极苦。10 .解释下面句子中加点词的意思。（各1分，总6分）（1）所以动心忍性 动： （2）曾益其所不能 曾： （3）困于心，衡于虑，而后作 作： （4）人恒过然后能改恒： （5）越王句践反国反： （6）女忘稽之耻邪女： 11 .用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）故天将降大任于斯

7、人也，必先苦其心志，劳其筋骨12 .孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？ （2分）13 .勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业， “生于忧患， 死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。（3分）（三）（13分）赵州桥非常雄伟，全长 50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原 理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是： （一）全桥只有一个大拱，长达 37 4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而 是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡

8、，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的 过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道 坏了，其他各道不致受到影响。 （四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也 雕刻得古朴美观。唐朝的张!说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平 和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工 匠，

9、在桥头的碑文里刻着他的名字。 14、本段文字说明的对象是： （ 1分） 15、文中引用张嘉贞的话有什么作用？ （2分）16、指出下列句中画线文字的表达作用。（4分）（1）在当时可算是世界上最长的石拱。（2）桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。17、赵州桥比其他石拱桥坚固的主要原因是什么？ （2分）18、文段二运用了哪几种说明方法，请举两个例子，并说明其效果。（4分）（四）我在第三棵树下等你阅读（16分）记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。 我到家他会给我加餐， 有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗 时，没想到那么热，手

10、一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡同时， 黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久， 他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？ "妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释重负地说：“人太多了，没看清。”后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我 把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在

11、校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯 着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定 是在努力辨认自己的女儿。人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来， 他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气,隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为然。再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在 路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过

12、。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要 我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车！爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自 卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。 我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失 去他。一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想说迷路了，

13、 在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之 间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但 也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始 涂回去，涂上更缤纷的颜色。19 .请用简洁的语言概括文章的内容。（2分）20 .第段中画线语句主要运用了什么描写方法？有何作用？ （3分）21 .阅读全文，品析下面的语句。（4分）（1）分析句子“他如释重负地说”中画线词语的表达效果。（2）从“其实我和

14、爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此 的爱中无足轻重的风。”一句中，你读懂了什么？22 .揣摩最后一句，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。（4分）23 .阅读本文之后，你获得了怎样的人生感悟？在你成长的历程里，你是否也有类似的经历，请联系实际，谈谈你所理解的父母（亲人）的爱。（3分）三、阅读下面两段文字，回答问题（4分）A拿着刀，立在檐前，两个人自人去了，一盏茶时，不见出来，A心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。A猛省道：“这是节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！”A喝声道："奸贼！你待那里去！ &quo

15、t;劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸 脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道： “泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等 害我！正是杀人可恕，情理难容！”陆虞侯告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。" A骂道:“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”24、以上文字出自古典长篇小说，文中“ A”指的是 。（人名）（各1分，总2分）25、从两段文字的描述，可以看出主人公的性格发生了怎样的变化？ （2分）四、非连续性文本阅读（8分）关注中国青少年体质健康【材料一】2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。北京一所大学，3500人军训期间，

16、累计看病人次达到6000余次，不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据：四分之一的城市男生是 “胖墩”。眼睛近视比例，初中生接近 60%,高中生为76%,大学生高达83%。【材料二】影响青少年体质健康的原因生活环境和饮食方式的重大改变，导致体力活动明显减少，加速了人体机能的退化，青少年 体质健康水平下降。隔代教育极大影响了学生的体质健康，爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象，在 北京70%的儿童接受着隔代教育。青少年承受巨大的考试和升学压力，学习时间长，睡眠不足，减少了体育锻炼时间。【材料三】健康行为调查显示，有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间：小学生9小时以上，初中生

17、 9小时，高中生 8小时。基本情况调查显示，超过60%的中小学生在校时间超过国家的规定，超过 70%的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。【材料四】中日学生锻炼情况对照表锻炼情况每天锻炼2小时每天锻炼3小时参加课外体育活动中国6.3 %1.3 %8%日本21.3 %20.2 %65.4 %26 .根据材料二，请写出影响青少年体质健康的原因。（任写两个，2分）27 .材料三中加点字“近”可以去掉吗 ？请说明理由。（2分）28 .从材料四中，你获得了有关中国学生的什么信息？请用一句话表述。（2分）29 .综合以上材料，请用一句话概括中国青少年体质健康状况。（2分）五、作文（60分）有人喜欢白色

18、的纯洁，有人喜欢橙色的温暖，有人喜欢粉色的浪漫你也许对某种色彩情有独钟。激情燃烧的火红，收获成功的金黄，茁壮成长中的那一抹新绿， 追逐梦想时的那一片蔚蓝 青春的画卷上，总有一种色彩属于你。请以“有一种色彩属于我”为题写一篇文章。要求：文体自选（诗歌、戏剧除外）不要套作，不得抄袭不少于700字文中不得出现真实的人名、校名。按要求作文。7答题卡选择题答题表格（各 3分，总18分）1 (2)23457一、积累运用（29分）1.（） （2 分）6.（各2分，总12分） 二、阅读理解（49分）（一）、阅读诗歌，完成题目（7分）8、尾联： （2分）9、（2 分）（二）文言文阅读（13分）10、动：曾：作：

19、恒：（5）反：（6）女：（各 1 分）11、（2 分）12 （2 分）13 、（3 分）（三）（13分）14对象是：（1分）15作用：（2 分）16 （1） 17原因：（2 分）18说明方法：举例：效果：说明方法：举例：效果：（4 分）（四）我在第三棵树下等你阅读（16分）19、（ 2 分）20、 （3 分）21、（1）（2 分）（2）（ 2 分）22、 （4 分）23、 （3 分）三、阅读下面两段文字，回答问题（4分）24、 （2分）（2 分）9四、非连续性文本阅读（8分）25、（2 分）26、（2 分）27、 （2 分）28、（2 分）12参考答案1.（1）翱翔（2） A 2 、C 根深蒂

20、固：比喻基础深厚，不容易动摇。恪尽职守：比喻谨慎认真地做好本职工作。萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。好高鹫 远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。3、C 4 、B 5 、B6、 采菊东篱下_浑欲不胜簪 折戟沉沙铁未销 我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。 威武不能屈。正直，朴质，严肃7、C 8、尾联：我报路长嗟日暮，写诗漫有惊人句.9、示例：角度一，意境雄浑。运用想象的黑云 和日光来造境造意，色彩浓烈，想象奇特。角度二，巧用修辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危 急形势；运用对偶，音韵和谐。角度三，感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。 言之成理均可。10

21、 （1）使受到震动同“增”增加（3）奋起，指有所作为（4）经常、常常（5）同“返”返回（6）同“汝”你（共 6分）11.所以上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心 痛苦，筋骨劳累（写出句子大意1分，“苦”字解释正确1分。12 （1）内有法家拂士（ 2）外有敌国外患 （一点1分。共2分）13. （1）天将降大任于斯人也，必先苦其心志（2）出则无敌国外患者，国恒亡（用自己的话解说也可）（一点1分。共2分）（答出是否有现实意义，观点明确，言之成理即可。1分）（共3分） 14说明的对象是：赵州桥的结构特点和艺术价值 （1分）15这句话运用了引用的说明方法，说明了赵州桥：“设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦”的特点，更具说服力。16 （1）起了限制时间的作用，使说明文语言更准确，严密。（2）进一步强调；了赵州桥处处显得美观。17 一、大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量， 而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。二大